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1、祝福 鲁迅 1 学会把握小说的情节结构 学会分析小说的人物形象 2 学习本文综合运用肖像 动作 语言描写等塑造人物的方法 准确把握祥林嫂的性格特征 理解造成人物悲剧的社会原因 3 理解环境描写的作用 学习目标 情节 内容 顺序 序幕结局开端发展高潮尾声 祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受 倒叙 典型环境 深化主题 现实 回忆 现实 合作 探究 讨论谁是杀死祥林嫂的凶手 提问 祥林嫂死了 哪些人与祥林嫂之死有着直接或间接的关系 请从课文中找出依据 鲁四老爷 四婶 婆婆 大伯 柳妈等鲁镇上的人 以及 我 鲁四老爷 初次见面 皱了皱眉 讨厌她
2、是个寡妇 祥林嫂被婆婆抢回时 他持支持的态度 祥林嫂再到鲁镇 他说 败坏风俗 不干不净 最后将她赶出家门 沦为乞丐 就是祥林嫂死了 她还说是个 谬种 残忍冷酷 鲁四老爷 是当时农村中地主阶级的代表人物 政治上迂腐 保守 思想上守旧 反动 为人自私 冷酷 他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物 四婶 祥林嫂初来鲁镇 看她安分耐劳的人 留下她 祭祀的时候 四婶说 祥林嫂 你放着吧 祭祖的时候 又说 你放着吧 祥林嫂 自私自利 婆婆 侧面描写 严厉的婆婆 严厉 冷酷无情 虽是山里人的模样 应酬从容 说话也很能干 精明能干 利用封建家长制无视和践踏祥林嫂的尊严 支取祥林嫂的工钱 劫走祥林嫂 强嫁进深山野墺里
3、的贺老六 曾经的亲人也把祥林嫂推向深渊 大伯 侧面描写 卫老婆子的话 大伯来收屋 冷酷无情 无视祥林嫂的不幸 自私 封建文化和封建家长制的忠实守护者 祥林嫂 走投无路 曾经的亲人也把祥林嫂推向深渊 柳妈 脸上已经打皱 眼睛已经干枯 可是还要给地主去帮工 受压迫的劳动妇女 对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度 受封建礼教和封建迷信思想的毒害 善意地把阴司故事讲给祥林嫂听 为祥林嫂寻求赎罪的办法 救她跳出苦海 结果适得其反 同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊 柳妈 和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象 她虽然同情祥林嫂 但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深 最终也造成了祥林嫂的悲剧
4、谁是杀死祥林嫂的凶手 鲁四老爷等人都不是杀害祥林嫂的凶手 又都是凶手 迫害祥林嫂的人们 他们的行为都是自觉或不自觉地受封建观念的驱使 祥林嫂是封建礼教的牺牲品 鲁镇上的人包括鲁四老爷也都是封建思想的牺牲品 政权 族权 神权 夫权 封建礼教 封建迷信 封建思想 小说 祝福 反映了当时中国社会文化的整体性问题 当时这个文化的整体 杀害了祥林嫂 而祥林嫂在这个整体中 她非死不可 而且祥林嫂的死 主要不是肉体上受到迫害 而是灵魂 这是 祝福 的深刻之处 主题思想 祝福 通过祥林嫂一生的悲惨遭遇 反映了辛亥革命以后中国的社会农村的黑暗现实 深刻地揭露了封建礼教吃人的本质 指出彻底反封建反礼教思想的必要性和紧迫性 鲁镇只是当时农村的一个缩影 祥林嫂的悲剧不是个人的悲剧 而是社会和时代的悲剧 残害祥林嫂的也不是某个人 而是封建思想和封建礼教 作业设计 根据 祝福 的内容 为祥林嫂写一篇小传
