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1、为明学校学生限时训练 政治 学科 编号: 使用时间: 组编人: 第9课矛盾是事物发展的源泉和动力限时练（ 40分钟）班级: 姓名: 小组: 分数: 卷面: A卷 基础题（每题4分，共88分）1矛盾的基本属性是（）A普遍性和特殊性 B运动和静止 C斗争性和同一性 D物质和意识2大数据显示，中国人平均每天投入到移动应用的时间为大约31亿小时，投入到微信的时间多达9亿小时。微信让休闲时间反而变得忙碌，使人们真正陪伴家人的时间明显减少。本来是为了让沟通更加便利，结果却使得人们更加孤独。从哲学角度看这表明（）A矛盾双方在一定条件下可以相互转换B所有事物都既有好的一面也有不好的一面C新事物的发展总是充满各
2、种障碍 D事物的发展是量变和质变的统一3右侧漫画说明（）矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾的斗争性与同一性不可分割矛盾的斗争性为同一性所制约矛盾的斗争性推动事物的发展。A B C D4曹植七步诗中有“本是同根生，相煎何太急”的诗句。其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不会对曹丕的皇位构成威胁。故两史弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急”。由此可知（）矛盾的同一性为斗争性所制约 矛盾的斗争性为同一性所制约矛盾的斗争性寓于同一性之中 矛盾的同一性寓于斗争性之中。ABCD5矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，这种联结表现在（）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 特殊性寓于普
3、遍性之中，并通过普遍性表现出来特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的 普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化ABCD6熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本中草药。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒就要加炮姜、肉桂；若血虚有热则要加黄连。“四物汤”的临床运用体现了（）A从特殊性中概括出普遍性 B在共性的指导下研究个性C从实践到理论的过程 D从主观到客观的过程7“和谐世界”崇尚海纳百川、开放包容，主张不同文明求同存异、和而不同。这里蕴涵的哲学道理是（）A事物的共性和个性不同 B矛盾具有特殊性C事物的联系和发展是不同的 D两点论和重点论统一8“人间
4、不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑。”从哲学上看，这一观点肯定了（）矛盾双方相互排斥 矛盾双方相互依存 矛盾双方相互转化 矛盾双方相互渗透ABCD9杂交稻与转基因完全不同，是选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，袁隆平还透露正在研究的第三代杂交水稻，兼容了第一代和第二代杂交水稻的优点、克服了它们的缺点，能够实现制种安全、配组自由，培养出更高产、更优质、抗性更好的超级杂交稻。杂交水稻的发明生产佐证了（）同一是差别和对立的前提 矛盾是事物发展的源泉和根本动力矛盾的斗争性是正确解决矛盾的关键 矛盾存在于一切事物的发展过程中ABCD10“豪华尽出成功后，逸乐
5、安知与祸双”下列诗句与之蕴含哲理相同的是（）A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝C泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 D不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层11纪录片厉害了，我的国通过“大国”“小家”的有机结合，展现了“强国为民”内在逻辑。这体现了（ ）质变和量变的关系 对立统一的关系 整体与部分的关系 共性与个性的关系ABCD12“试点”是我们党和政府抓工作的常用方法，但有几种不好的倾向需要警惕：捏软柿子，挑难度小的地方下手，好完成任务：造小盆景，各种资源朝着一个地方使劲，打造典型却不可复制；锦上添花，基础本来就好，人财物再给予倾斜，好看但数量极少。试点不是为了好看，是用
6、来推广经验、推动地区发展的。在试点中，要敢于、善于拔硬钉子，捏硬柿子。从哲学上讲，这是因为（）作为特殊性的“软柿子”不包含普遍性，没有推广价值 作为个性的“软柿子”不太具有可供推广的典型性捏“硬柿子”需要充分发挥人的主观能动性 握“硬柿子”可暴露更多矛盾，对总结推广经验更具参考价值ABCD13美食纪录片舌尖上的中国这样描写时间的味道：时间是食物的挚友，也是食物的死敌。”对“时间的味道”的描述说明（）A矛盾的斗争性以同一性为前提 B矛盾双方既对立又统一的关系C矛盾双方一定条件下相互转化 D矛盾的同一性寓于斗争性之中14毛泽东在中国革命战争的战略问题中谈运动战时指出：“只有在现在的流动生活中努力，
7、才能争取将来的比较地不流动，才能争取最后的稳定”。这里强调的是（）“流动”和“稳定”之间存在着相互分离相互对立的趋势“流动”和 “稳定”之间存在着相互联系相互吸引的趋势“流动”和“稳定”之间相互贯通一定条件下可相互转化“流动”和“稳定”之间的相互依赖关系决定了事物性质ABCD15“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的：圆形图案，俗称“阴阳图”。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。下列古诗与其哲学寓意一致的是（）有悲欢离合，月有阴晴圆缺 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 横看成岭侧成峰，远近高低各不同ABCD16李克强同志指出，当今世界正处于大发展大变革
8、大调整时期，和平与发展仍然是时代主题，但面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、难民问题、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战，需要各国携手应对。上述材料体现的哲理是（）A矛盾双方的转化是有条件的、相对的 B事物自身包含着优点和缺点两个方面C任何事物自身都存在着对立统一的关系 D矛盾双方在一定条件下可以相互转化17最近期间，在曹操发迹的河北邺城遗址东部北吴庄，发现了一巨大不规则的埋葬坑，内部惊现的近3000件（块）佛教造像，除部分无色外，很多都色彩艳丽。为保护佛像颜色，在发掘时，有关专家已选取最小的碎片，进行色彩等技术分析，已形成预案
9、推广运用。下列对此认识正确的是（）碎片色彩技术分析能够为佛造像颜色保护提供一般方法碎片色彩技术分析的总和构成了佛造像颜色保护的一般经验碎片色彩的特性通过最终形成的推广预案体现出来并发挥作用碎片色彩技术分析基础上形成的预案对佛造像保护具有普遍指导意义。ABCD18300余年前，顾炎武先生批评两晋亡于清谈，后人有“空谈误国”之说；今天，中国共产党人自勉于史，在“空谈误国”的清醒认识之外，又强调“实干兴邦”。戒“虚”务“实”是“实干兴邦”的具体行动体现，但首先，要知“虚”在何处，才知如何戒“虚”，从何“务实”。对于“知虚”与“务实”关系的认识正确的是（）“知虚”与“务实”相互贯通并有条件地相互转化
10、建立在“知虚”基础上的“务实”才具有现实可能性“务实”与“知虚”互为存在前提，二者相互依赖 “务实”与“知 虚”绝对同一并相互吸引、相互联结ABCD19墨西哥狄华坦沙漠峡谷的中心地带的一种植物的叶子在受到害虫侵袭时，能够喷射一种化学毒素。一种“聪明”的昆虫则可以准确切断树叶的毒素疏导管，从而安全地吃到食物。对此有生物学家说，正是因为植物与昆虫无休止的较量，才造就了如此缤纷的世界。从材料中我们体会到的哲理是（）矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾的实质是“扬弃”，是既克服又保留事物间的相互联系、相互作用构成了事物的变化发展 否定是对旧事物的消灭，是发展的终止ABCD20筷子是中华饮食文化的重要标志，
11、在长期的生活实践中，筷子的文化内涵不断得到丰富。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲：筷子是两根，称呼却是一双。筷子在使用的时候讲究配合和协调：一根动，一根不动，才能夹得稳，两根都动或都不动，就夹不住。这里面有中国的太极和阴阳的理念：太极是一，阴阳是二；一中含二，合二为一。下列对筷子的文化内涵的哲学解读正确的是（）筷子代表的七情六欲是人区别于其它动物的特殊本质筷子讲究一静一动的配合和协调体现对立中把握统一筷子两动或两不动都夹不住体现同一以差别和对立为前提太极和阴阳的理念说明矛盾的对立性与同一性相互转化ABCD21习近平总书记指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。团
12、结带领人民进行伟大斗争，推进伟大事业。加强党的团结必须与破坏势力做坚决斗争，是基于（）斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约ABCD222018年1月，中国的数学教材将正式进入英国小学课堂。这套真实上海数学课本共36本，除了里面的人民币符号会被改成英镑符号以外，其他内容完全一字不落地由中文翻译成英语。英国基础教育引入“上海模式”，正是希望改善过丁偏重学生个性化发展的教学模式，提高教学难度，以利于更快提升学生成绩。而中国基础教育改革正在汲取西方经验，构建多元评价体系，赋
13、予学生更多自主权。这说明（）中英基础教育对立和差别是互相学习和借鉴的前提 中英基础教育由斗争性向同一性转变中英基础教育的联系与合作构成双方的共赢与发展 中英基础教育的普遍性包含着特殊性ABCDB卷 能力提升提23阅读材料，完成下列要求。 深化国家监察体制改革，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是事关全局的重大体制改革，释放出以党的自我革命带动国家治理体系深度变革的强烈信号。从北京、山西、浙江等地试点的改革经验看，新一轮国家监察体制改革，将强化内涵发展，不搞舶来品移植和外延式扩张，制度优势正在转化为新的治理效能。 党的十九大报告指出：要深化国家监察体制改革，将试点工作在全国推开，组建国家、省、市、县监察委员会，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。 十九大后不久，中央办公厅印发关于在全国各地推开国家监察体制改革试点方案。2017年II月11日，全国推开国家监察体制改革试点工作动员部署电视电话会议在太原召开，对全面推开改革试点工作做出动员和部署。改革的大幕迅速拉开！运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析国家监察体制改革试点工作做法的正确性。
