2018_2019学年高中历史专题二商鞅变法一治世不一道便国不必法古学案(含解析)人民版选修1

上传人:Changge****183;we... 文档编号:120909605 上传时间:2020-02-12 格式:PDF 页数:4 大小:757.82KB
返回 下载 相关 举报
2018_2019学年高中历史专题二商鞅变法一治世不一道便国不必法古学案(含解析)人民版选修1_第1页
第1页 / 共4页
2018_2019学年高中历史专题二商鞅变法一治世不一道便国不必法古学案(含解析)人民版选修1_第2页
第2页 / 共4页
2018_2019学年高中历史专题二商鞅变法一治世不一道便国不必法古学案(含解析)人民版选修1_第3页
第3页 / 共4页
2018_2019学年高中历史专题二商鞅变法一治世不一道便国不必法古学案(含解析)人民版选修1_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018_2019学年高中历史专题二商鞅变法一治世不一道便国不必法古学案(含解析)人民版选修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中历史专题二商鞅变法一治世不一道便国不必法古学案(含解析)人民版选修1(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 一一 治世不一道便国不必法古治世不一道便国不必法古 1 经济上 1 战国时期 随着铁器的使用和牛耕的推广 大量荒地被开垦出来 社会生产力得到 了极大发展 原先役使奴隶在土地上集体耕作的生产方式逐渐瓦解 2 新开垦的土地不受国家的管理和控制 土地私有逐步得到认可 2 政治上 1 新兴地主阶级的经济实力越来越强 他们不断要求政治权利 主张废除奴隶主贵族 的特权 要求进行社会变革 以维护自己的利益 2 魏 楚的变法 变法首先在魏国付诸实施 楚国起用魏国旧臣吴起进行变法 3 思想文化上 1 百家争鸣 春秋战国时期 形成了 百家争鸣 的局面 2 中国思想史上的第一次思想解放的高潮 有力地推动了当时的

2、社会变革和文化发展 深化认知 诸子百家中法家思想之所以成为各国推行变法的思想武器 是因为法家代表新兴地主阶 级利益 提倡顺应形势进行改革 主张以法治国 建立君主专制的中央集权政体 符合了当 时社会历史发展的要求 1 立志变法 1 商鞅 原名公孙鞅 后因在秦国变法有功 被封在商邑 故称商鞅 2 建功立业的首选目标 魏国 3 商鞅离魏奔秦 秦孝公下 求贤令 商鞅在 求贤令 的感召下来到了秦国 4 商鞅到秦国后 商鞅以变法强国之术游说秦孝公 商鞅的主张得到秦孝公的赏识 2 取信于民 南门徙木 在秦国引起轰动 3 商鞅变法 公元前 356 年 商鞅被任命为左庶长 正式实行变法 1 变法目的 实现富国强

3、兵 2 中心措施 发展农业和厉行 法治 3 变法内容 1 第一次 公元前 356 年 实行什伍 连坐制度 加强对居民的管理 2 奖励耕织 重农抑商 奖励军功 按军功大小给予赏赐 2 第二次 公元前 350 年 废井田 开阡陌 实行土地私有制度 推广县制 废除分封制度 以县为地方行政单位 统一度量衡 规定全国都要严格执行 不得违犯 塞私门之请 移风易俗 推行 分异 令 深化认知 春秋战国时期 为在战争中把握主动 避免失败或成为别国兼并的对象 各国都致力于 富国强兵 发展生产 增加人口 扩充实力 长期落后于东方各国的秦国显得尤为迫切 所 以秦孝公十分赏识商鞅的变法强国之术 并让他负责秦国变法工作

4、探究点一 春秋战国时期的社会变革 史料探究 材料一 在经济比较发达的诸侯国 夺权后的地主阶级 随着封建经济的继续发展 在原有的基础上不断壮大 边远地区的秦 楚 燕等国的社会经济也发展到相当水平 新兴地主阶级也逐渐壮大起来 然而这些诸侯国的政权仍然控制在旧贵族手中 各国地主阶 级的普遍发展壮大及其与贵族的对立 必然导致政治上的一场重大变革 这种变革 就是各 国的变法运动 张文喜 刘焕曾 新编中国古代史 1 结合材料一分析春秋战国时期各国纷纷变法改革的政治原因是什么 答案 新兴地主阶级与旧贵族争夺领导权 材料二 孙膑兵法 说 战胜而强立 故天下服矣 商君书 也说 国之所 以兴者 农战也 可见 战胜

5、强立 是战国历史的主线 2 结合材料二及所学知识分析 变法改革与 战胜 有什么关系 答案 各诸侯国只有通过变法改革 发展封建经济 才能够富国强兵 只有实现富国 强兵 才能够达到对内巩固统治 对外战胜对方的目的 结论形成 春秋战国时期各诸侯国变革的相同点 背景 随着社会生产力的发展 井田制破坏 私田出现并不断发展 各诸侯国争霸 战争的需要 目的 发展封建经济 实现富国强兵 对内巩固统治 对外争取兼并战争胜利 3 代表利益 新兴地主阶级 指导思想 法家思想学说 社会 变革 变革旧的经济基础 改革旧的上层建筑 建立适应新兴地主阶级和巩固统治 需要的新制度 探究点二 商鞅变法的实施 史料探究 材料一

6、设立 20 个等级的军功爵制度 没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位 立有军功的平民 按其功劳的大小授予官爵 全国划为 41 县 所有的县级官吏通由国君任免 领取国家的俸禄 可以随时任命 调职 凡是从事 本业 而使粮食布帛增多者 免除本身的徭役 而追逐 末利 者 以 及虽从事 本业 而因懒惰破产者 全家没入官府为奴 1 结合材料一概括 商鞅变法涉及了哪些方面的问题 各是如何规定的 答案 问题 等级划分 官吏任免 对工商业的态度 规定 以军功的大小授爵 由国君任免官吏 抑制工商业的发展 材料二 自古驱民在信诚 一言为重百金轻 今人未可非商鞅 商君能令政必行 材料三 史记 商君列传 令既具 未布

7、恐民之不信 已乃立三丈之木于国都 市南门 募民有能徙置北门者予十金 民怪之 莫敢徙 有一人徙之 辄予五十金 以明 不期 2 从材料二 三可以看出 商鞅是怎样保证新法顺利推行的 从中可以看出商鞅个人 的哪些品质 答案 保证 取信于民 雷厉风行 品质 勇于改革 与时俱进 大胆创新 与违反 时代潮流的旧势力作大无畏斗争的精神品质 结论形成 商鞅变法的主要内容 1 奖励军功 按军功授爵 贵族无军功不再授爵 增强了地主阶级的政治地位和经济 实力 同时打击了奴隶主旧贵族势力 2 废分封 行县制 是向建立中央集权制度迈出的重要一步 是打破 封国 巩固 新的土地所有制的政治保障 3 为田开阡陌封疆 废除井田制 以法律形式确立土地私有制度 既废除了奴隶制 的经济基础 又满足了地主阶级的经济要求 4 重农抑商 奖励耕织 统一度量衡等 促进了封建经济的发展 壮大了新兴地主 阶级的力量 4

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号