《二年级下品德教学设计脏乱的害处辽师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下品德教学设计脏乱的害处辽师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
脏乱的害处教 学目 标1、培养学生形成良好的生活习惯，并有规律地生活、学习。2、使学生了解脏乱给环境及人们身体健康带来的危害，从小树立环保意识，美化身边的环境。重点培养学生形成良好的生活习惯教法启发 引导难点使学生了解脏乱给环境及人们身体健康带来的危害学法讨论 交流关键从小树立环保意识，美化身边的环境教具图片程序教学内容师生活动设计设计意图时间一、 创设情境二、 探究研讨三、总结表演课本中的故事明明的早晨 谈一谈实际生活中的事例了解脏乱给环境及人们的身心健康带来的危害谈收获学生表演课本中的故事教师提问1、 教师出示图片2、 学生讲故事3、 教师提问：你看到了什么4、 为什么会这样，你想对小明说点什么5、 学生讨论 汇报学生同桌互说平时生活中发生过类似的事情吗，这样做好不好。教师引导学生说出，什么是好的生活习惯，怎样养成好的生活习惯，介绍良好的生活习惯及有关习惯养成的名言。1、 学生谈生活中的一些脏乱现象2、 教师利用图片想学生介绍有关环境污染给大自然带来的危害3、 学生讨论，脏乱环境给人们身心带来哪些危害。4、 小学生应该怎样做 讨论 汇报通过本节课学习，你有哪些收获激发兴趣使学生了解脏乱的原因及害处树立环保意识板 书设 计2、脏乱的害处1、明明的早晨2、校园里 社区里 街道上 天空中 江河里课 后反 思
