《苏教版小学数学年五级下册第八单元 整理与复习第3课时数的世界(3)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学数学年五级下册第八单元 整理与复习第3课时数的世界(3)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课时 数的世界(3)教学目标:1、使学生通过复习,能正确并熟练地计算简单的异分母分数加、减法,能用合理的方法计算简单的加减混合运算试题,提高计算能力。2、能应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题,提高应用能力。教学重点:正确并熟练地计算简单的异分母分数加、减法,能用合理的方法计算简单的加减混合运算试题,提高计算能力。教学难点:能应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题。教学过程:一、基本练习1、板书课题:数的世界分数加、减混合运算2、完成第13题。学生在书上完成,集体口答。师问:和有什么不同?计算时要注意什么?3、完成第14题。学生独立完成计算,完成后展示学生作业。集体评价:计算
2、方法是否正确?师追问:怎样计算异分母分数加、减法?通分时怎样找公分母?还要注意什么?4、完成第15题。师问:观察一下,每一题有什么特点?可以用比较简便的方法计算吗?学生独立完成计算。汇报交流时:让学生说一说能简便计算的,分别应用了什么运算律?不能简便计算的说一说运算顺序是怎样的?二、综合练习1、完成第16题。师问:是以什么为单位“1”的?从题中看出数量关系是什么?学生独立完成解答。2、完成第17题。师问:要求“捏成的长颈鹿重多少千克?”实际上是求什么?学生独立完成解答。3、完成第18题。(1)理解题意:借助地图让学生了解“陆地”“海洋”“七大洲”。(2)指导分析:师问:是把哪个量看作单位“1”的?怎样求其余五大洲的总面积占陆地总面积的几分之几呢?(3)学生完成解答。4、完成第19题。师问:从题中可以看出第三组采集的千克数和谁有关?应该先求出什么?你能列出综合算式解答吗?学生独立完成计算,并说说是怎样算的?三、课堂总结教学反思: