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1、一、选择题（2*10）1.古典游戏理论认为，人之所以玩游戏是因为（ ）。a.玩游戏是因为游戏能培养各种能力b.玩游戏可以缓解现实中许多的烦恼c.玩游戏是人的本能，和动物没有区别d.玩游戏是后天的习得2.下列哪项符合对教育游戏的描述。（ ）a.教育游戏即游戏性教育课件b.教育游戏自古就有，只是形式会随时代发展而改变c.教育游戏是把复杂的概念抽象为游戏化过程，帮助游戏者理解d.教育游戏对儿童有效，对成人效果较差3.对教育游戏的认识，各国看法不同，是因为（ ）。a.有的国家设计的教育游戏有趣，有的无趣b.与国家文化有关c.与各国经济发展水平有关d.与各国政府是否重视有关4.教育游戏中娱乐与教育的关系
2、是（ ）。a.教育游戏要突出教育内容，娱乐只是附带b.教育游戏首先要有游戏，其中的教育内容会冲淡游戏的效果c.只要是游戏，多多少少都有教育功能，都可以称为教育游戏d.教育游戏是娱乐与游戏的有机结合5.关于教育游戏设计，下列哪项描述更对。（ ）a.教育游戏要有一条故事线，引导游戏者玩下去b.考虑到儿童的天性，教育游戏必须要有鲜艳的色彩和动听的音乐c.教育游戏的设计要以学校大纲为依据d.教育游戏的核心是游戏的玩法6.关于教育游戏的作用，哪项更贴切。（ ）a.教育游戏可以帮助孩子打发时间b.教育游戏可以取代课堂教学c.教育游戏激发学习者的学习兴趣d.教育游戏娱乐性越强，学习效果越好7.在教育游戏中，
3、娱乐成份的设计有许多技巧和诀窍，下列哪项更靠谱？（ ）a.要满足游戏者的心理需求b.重复做一件简单的事，让游戏者获得成就感c.竞争比合作更好d.在游戏中提供一个比现实要宽松的环境8.下列哪项不属于在线教育的内容模式（ ）。a.视频b.文档c.音乐d.泛学习9.下列不属于原色的是（ ）。a.红b.绿c.黄d.蓝10.下列不属于视听语言的元素是（ ）。a.色b.景c.音乐d.镜头ABBDC CACBD二、简答题（10*4）1.写出两条与游戏相关的中国成语，简单说明传统文化对游戏的态度。2.“一大半青少年犯罪者都爱玩电脑游戏”能否说明电脑游戏导致青少年犯罪？为什么？3.在你看来，小孩子在游戏中最可能学会的是什么？4.在教育游戏中，学习者可能学到什么？不可能学到什么？为什么？三、论述题（20*2）1.数字媒体的特点和类型有哪些？如何认识和理解互联网时代的数字媒体？2.结合工作实际，谈谈微课制作过程中的注意点、创新点。
