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1、2018年江西师范大学音乐学院738中外音乐史之中国近现代音乐史考研仿真模拟五套题-一、名词解释1 国乐改进社【答案】国乐改进社是1927年由刘天华、郑颖荪等35人发起成立于北京的民族音乐社团，以改进国乐并谋其普及为宗旨，提出了“借助西乐研究国乐”，“以期与世界音乐并驾齐驱”的宏伟目标。该社活动的主要内容有:组织进行民族音乐的收集、整理和研究，民族乐器的改进，民族乐曲的创作以及编辑出版音乐刊物。该社举办过多次以民族乐器为主的专场演出，出版了10期音乐杂志，是我国近代有重要影响的国乐社团。1932年刘天华去世后停止活动。2 牧童短笛【答案】牧童短笛是贺绿汀的一首钢琴曲，开创了中国风格钢琴曲的先河
2、，是近代中国钢琴音乐最杰出的作品之一。乐曲采用了变化再现的只段体结构，首尾两段以优美质朴的民歌式主题旋律，通过复调手法，营造了中国式的田园诗情与意境。中段采用主调织体，活泼欢快的情绪与前后两段抒情主题形成对比。该曲虽采用传统的民族调式，但在复调、和声手法的民族化上具有创新意义，并在1934年齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”比赛中获得头奖。 3 萧友梅【答案】萧友梅是音乐教育家、作曲家。参与创建了北京大学附设音乐传习所、国立音乐院等音乐教育机构，并且直接参与教学活动，编写了普通乐学等教材。萧友梅是中国近现代历史上最早掌握西方作曲手法并进行创作的作曲家之一，还涉猎大合唱、弦乐四重奏、钢琴、管弦乐曲
3、等多种体裁。其创作主要采用欧洲作曲技法，音乐作品主要有弦乐四重奏小夜曲，钢琴曲哀悼引、新霓裳羽衣舞，大提琴曲秋思及问等。 4 麦新【答案】麦新是词曲作家，抗日救亡歌咏运动中出色的活动家、编辑、优秀的词曲作者和理论研究下作者。其代表作有战斗性的群众歌曲游击队歌、行军等，反映了广大群众的爱国热情和对口本帝国主义的愤恨; 儿童歌曲马儿真正好、儿童哨等，通过明快的旋律、活泼的节奏，刻画出儿童天真、乐观、朝气蓬勃的形象，表达了他们热爱祖国的纯洁感情; 吕骥的保卫马德里、冼星海的只怕不抵抗等歌曲是为他的词作谱写的，观点鲜明清晰，文字简洁易解，形象生动有力。他还发表多篇关于音乐创作、音乐运动、音乐批评等方面
4、的文章，如略论聂耳的群众歌曲、关于创作儿童歌曲等。 5 谭小麟【答案】谭小麟，作曲家、琵琶演奏家。谭小麟是近代中国室内乐创作的主要作曲家，代表作品有小提琴和中提琴二重奏、浪漫曲、弦乐下重奏及自君之出矣、彭浪矶等。谭小麟的音乐风格有新古典主义音乐的鲜明印迹，创作讲究作品的整体布局，有很强的逻辑性，在创作和教学中都贯穿着欣德米特的现代作曲理论体系，并力图将其与中国民族音乐相结合，在当时中国乐坛独树一帜。 6 马思聪【答案】马思聪是中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家，被誉为“中国的神童”。马思聪的音乐创作民族风格鲜明、构思新颖、涉猎广泛，代表作有小提琴曲绥远回旋曲、内蒙组曲、阿美组曲，管弦乐曲西藏音
5、诗，歌剧热碧亚，舞剧晚霞，声乐作品祖国大合唱等。马思聪是中国近代最有影响的小提琴演奏家和作曲家，对中国小提琴音乐的发展有着重要贡献。 二、简答题7 简述黎锦晖的儿童歌舞创作。【答案】黎锦晖结合儿童生活，针对儿童的心理特点，创作了二十四首儿童歌舞表演曲，十一部儿童歌舞剧，这些作品潜移默化地对儿童起了启蒙教育的作用，是中国现代歌剧的最旱尝试者。（1）形式和代表作品黎锦晖的儿童歌舞创作的主要形式是儿童歌舞表演和儿童歌舞剧，儿童歌舞表演有可怜的秋香三个小宝宝老虎叫门好朋友来了蝴蝶姑娘等，篇幅短小，情节简单，完全没有说白的歌舞表演; 儿童歌舞剧有麻雀与小孩葡萄仙子三蝴蝶春天的快乐小小画家等，篇幅稍大，有
6、人物、有情节，歌舞与说白相结合的小型歌舞剧。（2）总体特点黎锦晖最初的几部儿童歌舞剧，没有完全突破原来学堂乐歌所采用的“选曲填词”的方式来进行编配，由他自己进行创作的段落较少。从小小画家开始，几乎全部的音乐都是黎锦晖根据剧情和歌词的要求进行的创作。 8 简要介绍黎锦晖。【答案】黎锦晖，1922年创办儿童文化周刊小朋友并担任主编，创办“明月音乐会”和专门培养歌舞人才的“中华歌舞团”。黎锦晖创办了明月音乐会。并结合儿童生活，针对儿童的心理特点，创作了二十四首儿童歌舞表演曲，十一部儿童歌舞剧麻雀与小孩小小画家，这些作品潜移默化地对儿童起了启蒙教育的作用，他的儿童歌舞表演曲可怜的秋香老虎叫门受到广大少
7、年儿童的喜爱影响了之后的几十年。是中国现代歌剧的最早尝试者。他也是中国流行音乐的鼻祖，代表作有毛毛雨桃花江。 9 简述国立音乐院的创办过程及其历史意义。【答案】1927年，北洋政府厂令停办北京各高等学校所设音乐系科，北京大学附设音乐传习所及北京艺术专门学校音乐系均先后宣告解散。我国近代著名音乐家萧友梅先生并未因此动摇其为中国教育家业创建的信心，他南下上海，在蔡元培支持下，于1927年11月27日在上海建立了“国立音乐院”。这是中国第一所独立的高等专业音乐学院。它的建立，标志着中国专业音乐教育从此进入了一个新的历史阶段。1929年七月。国立音乐院奉命改名为“国立音乐专科学校”。国立音专是我国第一
8、所专业音乐院校，它的专业设置和教学管理模式，既吸收了欧美音乐学院的优长，又结合中国实际，设有不同层次、多种类型的专业，是后来者继承、创新的基础。它为我国培养了第一批专业的音乐家队伍，他们所从事的音乐创作和校内外演出活动，不仅显示出学校教学的巨大成果，对中国专业音乐创作和音乐表演艺术，也是一种积极的促进。当他们陆续毕业走向社会后，大都成为中国近现代音乐事业建设发展中的主要梁柱。 10简答学堂乐歌在音乐创作手法上的特点。【答案】学堂乐歌的创作方法继承了我国古代词调音乐“倚声填词”的传统，即采用现成曲调填写歌词，而由编写者自作曲调的数量极少，其曲调来源主要有:（1）日本、欧美等国的歌调。如体操一一兵
9、操素材来源于日本儿童歌曲手戏，何日醒根据日本歌曲樱井诀别填词; 送别根据美国歌曲梦见家和母亲填词等; 沈心工作词的话别，是根据原法国民歌一个半小时的游戏的曲调填词，而且这首歌的影响一直延续到今天。（2）基督教赞美诗曲调。如李叔同的无衣爱等。（3）中国传统乐曲和民歌曲调。如祖国歌曲调源于老六板，放学采用茉莉花曲调等。此外，学堂乐歌中也有少量自创曲调的作品，如黄河春游等。 11简述黄河大合唱的结构、风格与历史地位。【答案】（1）结构:这部作品由序曲（乐队）黄河船夫曲（合唱）黄河颂（男声独唱）黄河之水天上来（配乐诗朗诵）黄水谣（女声合唱）河边对口唱（对唱、轮唱）黄河怨（女声独唱）保卫黄河（齐唱、轮唱）怒吼吧，黄河（合唱）九个乐章组成。以朗诵词和乐队音乐加以贯穿。各个乐章在内容、主题、形象、表演等方面既相互对立，又相互联系，整个套曲音乐的发展是具有严密的内在统一性的。（2）风格上，它的音乐既吸收了民间劳动号子、民间对唱的音调和形式特点，又借鉴了西方近代多声部合唱技术，使其音乐既有中国传统音乐的风韵，又有新时代的特征，同时还具有史诗性和交响性。（3）历史地位:黄河大合唱是冼星海音乐创作中最突出、影响最广泛的一部代表作。这部作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族坚强不屈的斗争精神，反映了当时中国人民如火如荼-一、名词解释-考研试题-
