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1、经典文本导悟 专 题 十 二 专题技法指导 实践多维思考 高分多练才成 课下自主练笔 考纲解读 佳作领悟 技法指导 灯5李春训L月一一伴收1.通过学习,进一步认识到修改文章的重要性和必要性。2.通过学习,逐浙养成自己修改文章的习惯,以培养自己精益求精-,切步学逢商改文章的一些坤本方沛。专题扫描一般说来,人们写文章常常是先打好腹稿,一气呵成,否则,就很可能思路际塞。写写停停,思维中断,事倍功半。初稿完成以后,总会有这样那样的不满意,这就需要修改。修改是写文章的一个重要部分。古人云:“文章不厌百回改。“写文章要经过数次修改,反复推敲,深思熟虑,使之达意、准确、精练、顺畅。俗话说:“姜作不如善改,“
2、中外许多著代作守都强调过文章修改的重娆性,如相迅先生讽过:“写先后至少看两道,蝮力将可有可无的字.句.段脑去,毫不可惜。“俄国著名作家列夫托尔斯泰在日记中也曾写道:“写作而不加以修改,这种想法应该永远摒弃,三遍四道一一那还是不够的。“由此可见,一篇好的文章,是作者精心修改的产物。堪修改是认识不断深化、表达不断完善的过程。修改文章不仅是推敲词句的问题,说到底,是判断客观事物的反映是否正确、是否恰当的问题。客观事物和语言之间,确实存在着对应性和唯一性,要想反映正确,就不能用类似的词敷衍了事。人们认识事物总有一个由浅入深、由粗到细的思维过程,在写作上,就表现为从粗略的草稿到精细化的定稿的过程。修改是
3、提肉写会能力笃重弟造征。白人说:“作-篇不如改一篇。“切文章的初稿不断进行审视、检查,作者总能发现这样那样的问题,在进一步的思考、修改中作者实际上也是在不断地总结经验教训、成败得失,在实践中达到新的自觉,在不知不觉中提高自己的评价能力、思维能力和语言表达能力,逐渐地掌揭写作的方法和技巧。儿y另外,修改也是对读者负责的表现。本专题内容由四个环环相扣、逐步提升的板块构成。第一板块“走进现场“部分通过对走进“快乐大本营“一文和澜沧江边的蝴蝶会中的片段的原稿与修改稿的对比,很直观地展示修改后的良好效析。第二板块“活动体验“部分通过对上涌很“杂“等四篇文章或片段的分析,让我们了解“调整结构“润色语言“综合修改“修改比较“等方面的知识。矣u第三板块“冗作实践“部分,通过三道题的设计,训练学生修改片段及整篇的能力。第四板块“质炎诬如“部分,引月了中国古今文学家关于修改的议论,以提高我们的理论水平。弘、
