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1、. . . . .2019年学校工作计划2019年学校教育工作总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会和全国教育大会精神，贯彻落实党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，加强党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，努力办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。主要目标：1. 加强党对教育工作的全面领导，加强党的基层组织建设，加强党风廉政建设。2. 坚持依法治校和依法执教，规范学校的办学
2、行为。3. 聚焦总目标，坚决维护学校的安全稳定。4. 加强未成年人思想道德建设，把思想政治工作贯穿人才培养的全过程。5. 巩固义务教育均衡发展成果，完成国家、自治区义务教育均衡发展的复验工作。6. 加强民族团结工作的宣传教育和活动，深入开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动。7. 注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成学校特色的德育体系。完成市级“德育示范校”和“依法治校示范校”的复验工作。8. 召开校级运动会和艺术节。9. 围绕“学本教学”，积极实施新课程改革，积极转变学生的学习方式和教师的教学方式，不断深化课堂教学改革。10. 学校教学工作将围绕“课堂教学、课
3、题研究、教师队伍建设”三个维度来整体扎实推进教研工作，通过教学管理精细化、课堂教学实效化、教育科研实践化、师资队伍梯队化，全面提高我校教育教学质量。11. 继续改善办学条件，完成学校电力设施改造、入户门改造等项目。具体工作：一、加强党对教育工作的全面领导1.坚持把党的建设摆在首位。坚持把党的政治建设摆在首位。始终坚持党管办学方向，坚持把旗帜鲜明讲政治作为学校党建工作根本要求。加强远大理想和共同理想宣传教育，加强政治引领和价值引领，引导教育系统党员、干部和师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，任何时候、任何情况下始终做到认同核心、维护核心、服从核心、紧跟核心、挥卫核心、绝
4、对忠诚核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决清除教育系统的“两面派”、“两面人”。2. 用党的理论武装头脑。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作为重要必修课。充分运用中心组理论学习、“两学一做”学习教育常态化制度化、干部教育培训和“习近平新时代中国特色社会主义思想进万家”活动等载体，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，筑牢师生的思想基础和政治基础。3.坚持服务落实总目标。坚持把总目标作为中小学、幼儿园教育工作的总纲，始终做到学习总目标、聚焦总目标、服务总目标、
5、落实总目标。把反分裂反渗透斗争贯穿中小学校、幼儿团教育教学工作始终，坚持党政同责、“一岗双责”。加强政治纪律和政治规矩教育，常态化开展反分裂斗争纪律教育，持续深化党员干部教师专项考核和政治审查，教育引导广大干部教师在维护祖国统一、民族团结、反对民族分裂等重大政治原则问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一、态度坚决、步调一致，自觉坚定与“三股势力”作坚决斗争，以实际行动推动党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标在教育系统落地生根、开花结果。4.坚持和加强党对中小学校工作的全面领导。坚持学校党组织领导核心地位，严格落实管党治党、办学治校主体责任，推动学校党组织全面履行把方向、
6、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，健全完善各级各类学校党组织会议、行政会议议事规则，确保党的教育方针和市委、区委决策部署不折不扣得到贯彻执行。切实加强教育系统党的基层组织建设，规范基层党组织设置。5.推动全面从严治党向纵深发展。严格履行主体责任和监督责任，贯彻落实党的路线方针政策和决议，把全面从严治党的要求落实到教育领域的各方面。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，推动党内政治生活制度化、规范化、程序化。深入贯彻落实关于实行党风廉政建设责任制的规定，深化运用监督执纪“四种形态”，推进警示教育常态化制度化。持之以恒地加强作风建设，深入贯彻落实中国共产党纪律处分条例，坚决落实中央
7、八项规定和实施细则，坚决整治“四风四气”和师生身边的不正之风和微腐败问题，持续传导全面从严治党的压力，确保学校风清气正。二、依法治校，严格管理，不断提升规范化办学水平1.完善学校的各项规章制度。始终根据学校的发展实际，不断探索，广泛听取官大教师的意见建议，完善学校章程建设，完善学校各项规章制度，形成科学、民主、规范的管理体系，确保学校各项管理工作在法治轨道上运行。2.加强法治宣传教育。组织教师学生学习相关法律法规，提高师生的法治意识和理念，提高教师依法执教的能力。3.继续实施校务公开制度。发挥工会民主监督职能，健全职工大会机构，开好职工大会，利用好校园网和钉钉群，给教师搭建参议学校大事的平台；
8、利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.规范课程管理。严格按照规定开齐开足三级课程，不随意增减课程；严格控制学生在校时间，组织好学生的课间活动；不占用节假日集体上课、补课。4.规范招生行为。严格按照区教育局划分的学区，按规定的政策招生，不办实验班、重点班等，坚持平行分班，均衡搭配师资。5.规范学校的财务管理，严格执行收费规定，向学生、家长公开收费项目和收费标准，坚决做到不乱收费。做好学校资产的管理、维护工作。三、坚持立德树人，深入推进素质教育学校坚持立德树人，倡导全员育人，在课堂教学、班级管理、家庭教育指导、社会实践全过程渗透德育。抓住我校市级德育示范校和依法治
9、校示范校契机，总结优势和不足，把握重点、提升质量、多元协同、多措并举，进一步形成学校、社会、家庭多位一体的育人协作平台，根据社会主义核心价值观总体要求，把传承中华优秀传统文化和爱国主义教育紧密结合，以养成教育为基础，深入开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”专题教育活动，落实中小学德育工作指南，提升未成年人综合素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不断奋斗。（一）加强德育工作队伍建设1.强化教师队伍全员德育、全员思政的意识，不忘立德树人的初心，在课堂教学的点滴中见师德。课堂是全员育人的主阵地，强化教师全员育人和全员思政理念，在课堂教学中做好学生的思政教育和常规习惯养成教育。
10、2.教师在课堂上的坐立行走、言语教态、评价取向，是最直观的德育，直接影响着学生的言谈举止，甚至也影响着学生的思想方向，也是师德的外显。教师在课堂上，应情绪平和、精神饱满、评价积极。少抱怨错误、多思考对策；少批评指责，多认可善举。不以分数论英雄，纵向对比孩子自身变化和成长，作为评价孩子的主要依据，并力争以此为示范，形成孩子正确的自我评价和自我激励能力。3.从学科教材资源中挖掘社会主义核心价值观、品德教育、思政引导的主题教育，各学科课堂落实德育目标。根据中小学德育工作指南中的要求，各学科教学目标中的德育目标可以各有侧重，并通过感悟、小结、评价等多种方式，在课堂达成目标，形成师生共识。4.学科教师带
11、头，并引导学生对课外资源拓展、延伸，及时与学生生活、与社会热点联系，生动活泼地开展课前三分钟，把党的政策、国家的发展深入在每个孩子心中。增强“课前三分钟”的教育效果，各学科挖掘的适当的教育资源，采用多种形式，激发学生学习兴趣，鼓励其也能及时关注国家时事、社会发展增强民族自信心和自豪感。5.加强班主任培训，提高班主任专业化水平。从班会课开始，提高班主任专业化水平，提升逐步改革班会模式，从教师主管到教师主导，学生发挥班级管理者的作用。分层开展班主任培训学习。（二）在丰富的课程和活动中，强化师生的五个认同，培育和践行社会主义核心价值观教育。1.抓好常规教育。少先队组织发挥好政治引领、社会实践、队员自
12、理的阵地作用。常态化召开队会、开展好队组织生活、队干部培训、队员礼仪训练，积极引导学生通过参与志愿者服务岗，获得其自理能力的提升。创新常规训练方法，开展校级各类习惯养成的指导、训练和反馈，形成良好氛围。2.加强思想政治教育。少先队“习语立人”广播站坚持定期广播，坚持主流声音与学生生活紧密联系、与社会热点快速对接，力求播报内容和形式吸引听众。各学科课堂多种内容、多种形式开展课前三分钟，把时代发展、祖国进步的新知识、新思想传递给学生，以期激活孩子的思维。各学科课堂德育各有侧重，既体现学科的特点，又有共性的习惯养成要求。3.深入推进中华优秀传统文化进校园。以少年宫课程为载体，以学校语文、数学、体育、
13、美术、音乐等学科三个特色项目的推进为抓手，引导教师深入挖掘学科外延的中华优秀传统文化资源，分层次有序开展学习和传承，力求全校学生受益终身。挖掘中华传统节日中的文化因素，在民俗体验中强化认同感。4.继续扎实开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”。一是通过校内活动，逐步渗透马克思主义“五观”、党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和“三个离不开”教育；二是借助“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”的走访、入住、联谊活动，用好“民族团结一家亲”平台，加强师生的交融交流；三是广泛开展知识竞赛、演讲比赛、主题班队会等学生喜闻乐见的活动，将维护民族团结细化到学生的行为上。注重校内选树典型。单月开展校内
14、“民族团结小伙伴”的评选；双月开展真爱之星的推荐宣传。5.加强劳动教育，把提升学生劳动能力，作为家庭教育和学校教育的任务之一，落实下去。抓住学生劳动的机会，提升劳动能力。对校内卫生的日常打扫开展训练,家务劳动，通过寒暑假日行一善的作业要求，由家长监督落实,通过社会实践课程中指导训练、监督完成、参与反馈环节，对各年级的劳动技能项目达标落实，使得学生六年至少掌握12个基本的劳动项目。校外，积极与社区联系，发挥家委会的力量，每班每学期不少于一次的社区劳动，通过垃圾捡拾、护栏擦拭、交通护导等多种劳动方式，志愿服务。6.结合纪念日、节日等契机，开展多种形式的主题教育。 三月的学雷锋活动、五好小公民演讲朗
15、诵比赛、四月安全法制宣传学习，五月民族团结教育、六月儿童节感恩教育、七月童心向党、八月国防教育、警民共建、918爱国主义教育、十月的向国旗敬礼等，及时开展生动活泼的活动，“补足”学生发展所需的各类“营养”。7.常态化开展安全法制教育。与周边警务站、消防、缉毒部门紧密联系，把贴近学生生活实际的教育资源引入校园，通过听、看、做、练等多种形式，强化学生的安全意识，提升自护能力。校内的学生志愿者监督岗，要成为值周师生工作漏洞的补充，向人人在监督、事事在监督的方向发展，促使学校管理进入良性循环。（三）家庭教育紧抓不懈，营造良好家风，坚实立德树人的支持网络。1.规范家委会职责等管理制度。我校各班的家委会一直在架起家校沟通桥梁、协助班级事务、组织亲子实践活动、参与学校重大事务的管理与决策等方面发挥着积极作用。根据学校的实际情况，借助校级家委会会议，对家委会制度进行修改、补充，同时随着家委会成员的不断更替，新成员需要通过学习相关制度，进一步明确自己的工作职责。借助制度的补充、完善、学习，进一步规范家委会管理。2.用好教育云平台的家委会培训系统。2018年，因云平台上家长培训课程在更新，因而第二期的家长委员会成员培训没有顺利进行。2019年，学校将借助这个免费平台，分批次对家委会成员开展政策和理论培训，努力使家委会成员掌握基本家庭教育的政策法规和知识。3.通过家长学校、家
