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1、 3 美丽的画框1教学目1.掌握运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。2.掌握给图片添加“图层样式”效果的方法。3.利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。4.通过协作探究学习,养成合作意识和自学能力。5.提高学生审美情趣和审美能力。2学情分析学生的积极性很高。3重点难点1、运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法。2、设置“图层样式”。3、设置滤镜。能根据创作需要恰当的选择和设置“图层样式”和滤镜。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、情景激趣，引入新课师:同学们,上节课我们装饰了书桌,为了使自己的房间变得更加漂亮,还需对房间进一步装扮。
2、那么还可以从哪些方面装饰我家呢?生:讨论汇报。师小结:听了刚才同学们的汇报,感觉同学们在装饰房子都很有经验。好吧,今天我们一起来美化一下墙壁,在墙上挂一张有相框的艺术画吧。请齐读课题美丽的画框活动2【讲授】二、师生探讨，掌握新知(一)出示作品,分析素材,大胆猜测,提练任务。1、教师在大屏幕上出示做好的任务,再出示完成这个任务所需要的素材,要求学生大胆猜测创作思路。2、根据学生所答,教师小结,理清思路,提炼任务并板书:合成图片一,设置图层样式,添加滤镜效果,合成图片二。(二)师生互动,构建新知1、合成图片一教师示范打开图片,运用矩形选框工具选择部分图片,运用上节课所学知识和相框图片合成在一起,并
3、提示学生用自由变换命令调整好图片的大小和位置。这部分建议学生看书自主合作学习。2、设置图层样式教师通过分析任务,得出房子这张图片有描边效果,示范描边效果的制作方法,提醒学生要根据实际创作需要选择恰当的图层样式,并设置好参数。这部分建议教师示范教学,突破重难点。3、添加滤镜效果教师控制学生电脑,分析任务,谈话引出滤镜效果,并给学生粗略讲解一下滤镜的作用,学生根据已有知识经验,选择并设置一种滤镜效果。教师在大屏幕上出示制作提示,学生自主学习,教师巡回指导。4、合成图片二这一环节采用师生合作学习的方式,把合成好的相框图片和背景图片合成在一起。(三)小结,质疑、释疑,完成意义建构在完成前面几个小任务的
4、过程中,提炼学生共性的问题,采用教师回答和学生回答的方式解难答疑。活动3【练习】三、拓展练习，协作创新1、布置任务在老师提供的素材库中(或者网上下载)选择自己喜欢的图片和相框加工制作主题相框,并把相框摆放在桌上或者挂在墙上。2、制作提示(1)选择的图片和相框要搭配得当。(2)能根据创作需要恰当的选择和设置“图层样式”和滤镜,并大胆尝试多重滤镜和多种图层样式。(3)在制作过程中充分发挥想象,使合成的相框既美观又有个性。制作过程中小组同学要团结协作,互相帮助,有问题可以请教同学和老师。3、生操作,师巡视。(实时点评做得好的作品和指正同学们容易出错的操作。师利用大屏幕循环展播各种合成相框,转播一部分
5、同学制作过程,配轻音乐。)请完成了的同学在本组之内走动看一看,评一评,评出你们认为本组中最有创意、最有意思的3幅作品,老师将把这些作品放到我们的校园网上,作品的作者也将被评为“今日之星”。活动4【活动】总结谈话，延趣课下孩子们,今天我们分小组协作学习掌握了Photoshop 中运用“选框工具”选择部分图片和其它图片组合的方法,掌握给图片添加“图层样式”效果的方法,还学习了利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。你们是不是觉这个软件非常的神奇有趣。其实这个软件的神奇之处还远远不止这些,相信你们通过以后不断的学习,都能成为熟练运用photoshop的魔术大师,你们有这个信心吗?下课,同学们再见!
