《2020部编版小学道德与法治五年级下册《建立良好的公共秩序》第二课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020部编版小学道德与法治五年级下册《建立良好的公共秩序》第二课时课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课建立良好的公共秩序 第二单元公共生活靠大家 第2课时 1 看图 31页 说说每幅图中的不文明行为 我们不但自己要做个文明人 也有责任劝阻不遵守公共秩序的人 做一个监督者 敢于对违反规则 扰乱秩序的行为提出批评制止 国外不少景点景区 甚至都针对国人做起了汉语警示牌 让很多国人看到了很不舒服 确实国人的素质有待提高 你是中国人出国旅行 往小来说就是代表你自己 做一个文明的旅行人 往大的说你是代表一个民族 一个国家 如果我们有机会去国外旅游 一定要做一个文明的中国人 活动一 中国人在国外 02 活动二 规范自己行为 在公共生活中 作为社会的一员 每个人都应该遵守社会公德 法律法规 才能保持良好
2、的社会秩序 构建有序和谐的公共生活 那么 我们在不同公共场合应该怎么做 维护公共秩序 共建有序生活 光靠我们公民个人努力是不够的 还需要汇聚社会各方面的力量 社会单位和组织共同来营造良好的社会环境 活动三 汇聚社会力量 活动三 汇聚社会力量 调查表 活动四 国家支持 法制保障 中华人民共和国刑法 第二百九十一条 聚众扰乱公共场所秩序 交通秩序罪 聚众扰乱车站 码头 民用航空站 商场 公园 影剧院 展览会 运动场或者其他公共场所秩序 聚众堵塞交通或者破坏交通秩序 抗拒 阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务 情节严重的 对首要分子 处五年以下有期徒刑 拘役或者管制 维护公共秩序 共建有序生活 离不来国家的支持 法治的保障 对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬 对破坏公共秩序的人或组织要依法惩治 制定一份 遵守公共秩序倡议书 在课余时间发起倡议 延伸活动 课堂总结 遵守公共秩序既是宪法规定的公民基本义务 又是最基本的社会公德 在社会生活中 作为社会中的一员 我们要心中有他人 心中有集体 心中有国家
