浙江专高中政治第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展课件新人教必修3.ppt

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1、 文化继继承和 发发展的内涵 是什么 1 所谓谓文化继继承 不是原封不动动地承袭传统袭传统 文化 而是要有所淘汰 有所发扬发扬 从而使文 化得到发发展 2 所谓谓文化发发展 是在继继承基础础上的发发展 不是对对旧文化的简单简单 否定 是既克服又保留 既肯定又否定 对传统对传统 文 化进进行继继 承和发发展 的可能性 和必要性 为什么 1 可能性 传统传统 文化具有相对稳对稳 定性 传统传统 文 化在世代相传传中保留着基本特征 传统传统 文化具有鲜鲜明的民族性 传统传统 文化是一个 民族在长长期共同生活过过程中创创造的 具有鲜鲜明的 民族特色 民族风风格和民族气派 是维维系民族生 存和发发展的精

2、神纽带纽带 2 必要性 在社会发发展过过程中 随着生产产力的发发 展和经济经济 政治的变变化 传统传统 文化如果能顺应顺应 社 会生活的变变迁 不断满满足人们们日益增长长的精神需 求 就能对对社会与人的发发展起积积极作用 但是 如果一成不变变 传统传统 文化也会起阻碍社会进进步 妨害人的发发展的消极作用 对对待传传 统统文化 的正确 态态度 怎 样做 1 继继承传统传统 文化 发挥传统发挥传统 文化的积积极作用 正 确的态态度是 取其精华华 去其糟粕 批判继继 承 古为为今用 传统传统 文化中包含着精华华和糟粕两 个方面 其中的精华华部分是符合社会发发展要求的 积积极向上的内容 应该继续应该继

3、续 保持和发扬发扬 而传传 统统文化中的糟粕部分是不符合社会发发展要求的 落后的 腐朽的东东西 必须须 移风风易俗 自觉觉 地加以改造或剔除 2 继继承与发发展 是同一个过过程的两个方面 继继承 是发发展的必要前提 发发展是继继承的必然要求 把 握好文化继继承与发发展的关系 应该应该 在继继承的基础础 上发发展 在发发展的过过程中继继承 批判地继继承传统传统 文化 不断推陈陈出新 革故鼎新 不断革除陈陈旧 的 过时过时 的旧文化 推出体现时现时 代精神的新文化 影响因素原因表现现依据 生产产力和 生产产关系 的矛盾运 动动 外部 因素 生产产力与生产产 关系的矛盾运 动动 决定着社 会制度的变

4、变化 也决定着文 化的发发展方向 每当社会制度发发生新 旧更替时时 代表新的 政治 经济经济 力量的新 文化 通过过反对对代表 旧的政治 经济经济 力量 的旧文化的斗争 有 力地促进进文化的进进步 一定社会的 经济经济 政治 决定一定社 会的文化 文化是对对社 会经济经济 政 治的反映 影响因素原因表现现依据 科学技术术 的进进步 内部因素 1 科学技术术 是第一生产产力 科技进进步推 动动社会政治 经济经济 的发发展 2 科技本身属 于文化的范畴 3 大众传传媒 促进进文化的发发 展 1 科学技术术的进进步 是促进进 经济发经济发 展的重要因素 也是 推动动文化发发展的重要因素 自古以来 科

5、学技术术中每一 项项重大发现发现 和发发明都推动动了 人类类社会经济经济 文化的发发展 2 现现代信息技术术的运用 使 收集 选择选择 传递传递 储储存文 化资资源的手段和方式发发生了 根本变变革 极大地促进进了文 化传传播 继继承与发发展 科学技 术术推 动动社会 变变革 社会变变 革促进进 文化发发 展 影响因素原因表现现依据 思想运动动 内部因素 思想运动动是社会变变 革的先导导 思想本 身属于文化的范畴 思想运动对动对 文化 发发展产产生重要影响 不同的思想文化在 思想运动动中相互激 荡荡 都成为为社会 变变革的先导导 大 大促进进了文化自身 的发发展 思想运动动 推动实动实 践 发发

6、展 要 求文化变变 革 功能主要表现现 选择选择 文化的 功能 一是精心选择选择 教育内容 二是精心选择选择 教师师 三是精心 选择选择 教育的方式和方法 传递传递 文化的 功能 文化既是人们们社会生产产活动动的产产物 同时时又是新生一代 进进行社会生产产和生活的必要条件 文化具有一个重点特 征 即它是独立于人体之外的 只能通过过被学而被知之 不能通过过生物遗传遗传 的方式获获得 这这决定了文化与教育有 着不可分割的联联系 创创造文 化的功 能 教育在数量上和质质量上培养了一支文化建设设的主力军军 为为文化的创创造提供了可能性 同时时 以科研为为主要形式 的文化创创造活动动正成为现为现 代高等教育不可缺少的组组成部 分

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