四年级上册科学试题第五单元检测试题 苏教版(含答案)

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1、四年级科学第五单元检测试题一、填空1、 和 整理信息常用的方法。2、瑞典生物学家林奈设计了 给生物分类。3、分类方法有 、 等。二、选择1、科学探究一般包括以下几个主要部分,其中排序正确的是:( )(1)提出问题 (2)搜集证据 (3)做出猜想 (4)观察现象 (5)验证猜想 (6)得出结论A、(1)(4)(2)(3)(5)(6)B、(1)(4)(3)(2)(5)(6)C、(4)(1)(2)(3)(5)(6)D、(4)(1)(3)(2)(5)(6)2、给动物分类采用的是( )。A、按相同点分类 B、多极二分法3、给指纹分类采用的( )A、按相同点分类 B、多极二分法三、排序1、科学家收集了声音

2、传播的数据,请你将这些数据进行排序,看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是:0空气:330米/秒 30空气:348米/秒纯净水:1490米/秒 金:3240米/秒硬木:4000米/秒 20空气:340米/秒盐水:1531米/秒 玻璃:4540米/秒塑料:1800米/秒 铁:5000米/秒排序:根据排序结果我能得出的科学结论是: 2、看看铅笔上不同的标记,有4B、2B、HB、2H、4H试用各种铅笔依次书写,猜猜看它们是按什么特征排序的。4B、2B、HB、2H、4H是按 或 排列。3、不同的材料导热性能是不同的。比较下列材料的导热性能并进行排序。木板、棉质毛巾、金

3、属把手、瓷砖、玻璃瓶。排序:四、你问我答1、什么是排序?2、什么是分类?3、为什么要分类?4、营养学家是怎样分类的?五、分类1、树、灰姑娘、仙人掌、蜘蛛、菊花、分类标准名称2、将下面的文具按一定标准分为六类钢笔、胶水、手工纸、固体胶、胶带、尺子、剪刀、橡皮、削笔刀、铅笔、记录纸、修正液、毛先声、图画纸、三角板、量角器、裁纸刀、改正纸类别文具名称答案一、填空:1、排序、分类2、双名法3、按相同点分类 多极二分法二、选择:、三、排序:、0空气、空气、空气、纯净水、盐水、塑料、金、硬木、玻璃、铁。结论:声音在固体中传播最快,其次是液体,最慢是气体或反之、是由颜色由深到浅排列的,或铅笔芯由软到硬排列。

4、、金属把手、玻璃瓶、瓷砖、木板、棉质毛巾。四、问答、根据物体的同一种特征排列它们,这种活动就叫排序。、分类就是把相同或相似特征的事物组合在一起。、便于查阅、交流。、根据营养成分不同分类的。五、分类标准名称植物植物、仙人掌、菊花动物灰姑娘、蜘蛛、类别文具名称笔铅笔、钢笔、毛笔胶胶水、固体胶、胶带纸手工纸、记录纸、图画纸、做图工具尺子、三角板、量角器刀剪刀、削笔刀、裁纸刀修正橡皮、修正液、改正纸 评 分 标 准一、分,二、分三、分四、分五、分试题意图检测第五单元的学习情况,以便进行薄弱点的练习。试题结构由填空、选择、排序、你问我答、分类五大题组成。典型题例分析:如第二题第小题科学探究的一般过程:()观察现象()提出问题()做出猜想()寻找证据()验证猜想()得出结论检测人意见 这次试题符合大纲及学生的认识情况,没有偏题、难题。题型活,符合要求。程度适中,可检测出学生学习情况。

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