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1、2018-2019学年七年级英语期末综合能力检测题参考答案及解析一、 语音与语法第一节 语音 1. 答案B。所给单词划线部分发/i/。A项的划线部分发/音；B项的划线部分发/i/音；C项的划线部分发/e/音；D项的划线部分发/音。2. 答案D。所给单词划线部分发/。A项的划线部分发/e/音；B项的划线部分发/音；C项的划线部分发/音；D项的划线部分发/音。3. 答案A。所给单词划线部分发/t/。A项的划线部分发/t/音；B、D项的划线部分发/d/音；C项的划线部分发/d/音。4. 答案C。所给单词划线部分发/。A项的划线部分发/音；B项的划线部分发/音；C项的划线部分发/音；D项的划线部分发/
2、u/音。5. 答案B。所给单词划线部分发/z/音。A项的划线部分发/z/音；B项的划线部分发/z/音；C项的划线部分发/s/音；D项的划线部分发/音。第二节 单项选择6. 答案D。本题考查不定冠词。a 用在以辅音音素开头的单词前，an 用在以元音音素开头的单词前。“ice cream”以元音音素/a/开头；“pencil”以辅音音素/p/开头，故选D项。7. 答案A。本题考查动词一般现在时。由句中的 “. he doesnt like to .” 可知该空谓语动词应为一般现在时；且句中主语 “Bob” 是第三人称单数，故该空谓语动词应为一般现在时的第三人称单数形式。故选A项。8. 答案B。本题
3、考查句型 “It is+形容词+for sb+to do sth”，意为“对某人来说做某事是的”。 9. 答案D。本题考查一般过去时和一般将来时。由句子前半部分的时间状语“six months ago”可知其相应的动作发生在过去，其谓语动词应用一般过去时；由句子后半部分的时间状语“next month”可知其相应的动作发生在将来，其谓语动词应用一般将来时。故选D项。10. 答案C。本题考查物主代词。第一个空后接名词，在句中作宾语，可知该空应填入形容词性物主代词；第二个空在句中作主语，可知该空应填入名词性物主代词。故选C项。第三节 语法选择11. 答案D。该空考查形容词原级。“make sb+形
4、容词”意为“使（让）某人怎样”。根据该空上下文，此处无比较意义，故选D项。12. 答案B。该空考查冠词。根据上下文，此处无特指意义，故应用不定冠词；且“important”以元音音素开头，故应用an。故选B项。13. 答案B。该空考查物主代词。该空后接名词，在句中作宾语，应填入形容词性物主代词。故选B项。14. 答案D。该空考查动词。在if引导的条件状语从句中，主句的谓语动词用一般将来时，if引导的条件状语从句的谓语动词用一般现在时。故选D项。15. 答案B。该空考查动词一般现在时的第三人称单数形式。根据上下文，该空在句中作谓语部分，且该空应使用一般现在时；该空所在句的主语是“your fac
5、e”，为第三人称单数， 故该空应填入动词一般现在时的第三人称单数形式。16. 答案C。该空考查介词。根据上下文，可知该空所在句的句意为“但是你必须以一种正确的方式来释放你的愤怒，也就是说，不要伤害到他人或自己。”without 意为“没有，无”，表否定，故选C项。17. 答案A。该空考查other, another, others和the others的用法。other意为“另外的，其他的”；another指不定数目中的另一个；others泛指“另外的人或物”； the others特指某范围内的其余的人或物。故选A项。18. 答案C。该空考查be动词。该空后的“some more thing
6、s”为可数名词复数，可知谓语动词be应用复数形式，即are。19. 答案D。该空考查介词。“from . to .”意为“从到”。故选D项。20. 答案B。该空考查连词。根据上下文可知该空所在句句意为“你在你愤怒时所做的事可让一切变得更好或更坏。”故选B项。二、完形填空21. 答案C。根据该空上文可知男孩在小时候喜欢和苹果树一起玩，但随着时间流逝，男孩长大了，不再在苹果树周围玩耍了。故该空应选C项。22. 答案A。根据该空下文可知男孩拒绝和苹果树一起玩耍，并告诉苹果树他没钱买玩具，故可推断出该空应选A项。23. 答案C。根据该空上下文可知苹果树得知男孩没有钱买玩具时，它告诉男孩它没有钱，但他可
7、采摘它的苹果。故该空应选C项。24. 答案D。根据该空下文的“Then you will have money.”可推断出苹果树叫男孩采摘它的苹果并卖掉来获得钱。故该空应选D项。25. 答案B。根据该空下文的“ but the tree was sad,”可知这里是转折关系，故可推断出该空应选B项。26. 答案D。根据该空下文的“. cut off my branches to build your house.”可知该空应选D项。27. 答案A。根据该空上下文可知，在一个炎热的夏日，男孩回来了。故该空应选A项。28. 答案C。根据该空下文的“So the boy cut the tree t
8、runk to make a boat.”可知该空应选C项。29. 答案B。根据该空上文可知，每当男孩需要帮助时，苹果树都会尽力给予男孩帮助。故该空应选B项。30. 答案D。根据上文可知，苹果树在男孩需要帮助时都会尽力给予帮助，但从不向男孩索取任何东西。故该空应选D项。三、阅读第一节 阅读理解A【语篇解读】本文主要向我们介绍了著名演员黄磊。 31. 答案B。细节理解题。由本文第一段可知该题应选B项。32. 答案C。细节理解题。由第二段第一句可知黄磊出生于1971年。故选C项。33. 答案A。细节理解题。由第二段第二句可知该题选A项。34. 答案D。推理判断题。划线句子意为“令人感到惊讶的是，他
9、的粉丝数量日益增大”。故该题应选D项（黄磊变得越来越受欢迎）。35. 答案A。细节理解题。由第二段第一句可知该题选A项。B【语篇解读】本文主要讲述了一个源于印度那加兰邦的关于月亮和一个女孩的神话故事。36. 答案B。细节理解题。由第一段第二句可知该题选B项。37. 答案D。细节理解题。由第一段第四、五句可知该题选D项。38. 答案A。细节理解题。由第二段第一句话可知该题选A项。39. 答案C。细节理解题。通读全文可知该故事的发展顺序：一位老妇人清洁房子；月亮（因为痛）开始哭；月亮住在天上；女孩唱歌（给月亮听）。故选C项。40. 答案B。主旨大意题。本文主要讲述了一个源于印度那加兰邦的关于月亮和
10、一个女孩的神话故事。B项最能概括本文中心思想。故该题应选B项。C【语篇解读】本文主要介绍三个学生对“如果发表的照片没有获得100个赞就将其删掉”这一观点的看法。41. 答案D。细节理解题。由第一段Susie所说的话中可知该题选D项。42. 答案A。细节理解题。由Amanda所说的内容中可知该题选A项。43. 答案A。细节理解题。由Tom所说的第二句可知该题选A项。44. 答案B。词义猜测题。由该词上下文可知，照片可帮你“记录”你的生活，当你长大后，你可以和你的孩子边看这些照片边向他们讲你的故事。故该题选B项。45. 答案C。推理判断题。通读全文可知，Amanda认为“如果发表的照片没有获得10
11、0个赞就将其删掉”这一观点是正常的；Tom和Gina则认为是疯狂的。故该题选C项。附加题【语篇解读】本文主要介绍Ashwath Hedge 研发出了一种新材料来解决塑料污染这一环境问题。46. 答案C。推理判断题。由第一段第二句可知二十多岁的Ashwath Hedge找到了一种特殊的方法来解决塑料污染这一环境问题。故可推断出该题选C项。47. 答案C。细节理解题。由第二段倒数第四句可知该题选C项。48. 答案B。细节理解题。由第二段倒数第一句可知该题选B项。49. 答案A。细节理解题。第三段第一句可知该题选A项。文中并未提及这种袋子的生产流程是简单的。50. 答案A。推理判断题。通读全文可知，
12、Ashwath Hedge在很多人为塑料污染抱怨时研发出了一种新材料来解决这一环境问题；并前后花了四年时间来对不同材料进行研究和实验。故可知他是聪明的和有耐心的。故选A项。第二节 阅读填空51. 答案C。根据该空上文提及到有些人带着他们的鸟从加利福尼亚出发到马里兰，而从C项中的关键词“Travelling with birds”可推断出C项为最佳选项，与该空后一句一起起承上启下的作用。52. 答案A。根据该空下文讲述到的笼子不宜过大或过小可推断出该空可填入A项来作为总起句。53. 答案E。根据该空上文讲述的不要把笼子放在前座，可推断出该空可填入E项。54. 答案B。根据该空下文讲述到在旅馆停留
13、等内容，可推断出该空可填入B项来提示如果你的旅行为期几天，你需在允许宠物入内的旅馆停留。55. 答案D。根据该空上文提及到的你须将大量的报纸放在笼子下面，再根据常识，这种做法有助于清理鸟粪等垃圾。故选D项。四、写作第一节 单词拼写56. 答案：outside。本句意为“不要在外面待着。雨下得很大，进屋子里去吧。” 57. 答案：teach。本句意为“他在第三中学教数学吗？” 58. 答案：weak。本句意为“他病得很严重。他太虚弱了以致不能自己走路。” 59. 答案：dry。本句意为“看！阳光灿烂。我想衣服很快就会干了。” 60. 答案：end。本句意为“现在是早上九点。十五分钟的休息将会在九
14、点十五分结束。真的太短了！” 61. 答案：hobbies。本句意为“我喜欢集邮，它是我的爱好之一。” 第二节 完成句子62. 答案：provided, with。主要考查“provided . with .”，意为“为提供”。根据所给的汉语内容，可知谓语动词应用一般过去时。63. 答案：as tall as。主要考查“as . as”的用法，意为“像一样；如同”。64. 答案：took part in。主要考查“take part in”的用法，意为“参加”。句中的时间状语是“yesterday”，该动作发生在过去，谓语动词应用一般过去时。take的过去式为took。65. 答案：Would
15、, like to。主要考查“would like to”的用法，意为“愿意”。66. 答案：Is, interested in。主要考查结构“be interested in” 的用法，意为“对感兴趣”。根据所给的汉语内容，可知谓语动词应用一般现在时，再根据句中主语为“Anna”，是第三人称单数形式，故be动词用is。67. 答案：look up。主要考查“look up”，意为“（在词典或参考书中）查阅，查检”。68. 答案：go to bed。主要考查 “go to bed”，意为“去睡觉”。句中时间状语为“last night”，助动词用过去式，助动词后接动词原形。第三节 书面表达Dear Jack,1 had a really busy but wonderful weekend. On Saturday morning, I got up early to visit the Science Museum with my friends. After that, we went on a picnic and went fishing. It was really interesting and we had a good time there. Then in the e
