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1、山东省德州市德城区2016届九年级第一次模拟检测历史试题一、单项选择题（15分）1.“一万年农业，五千年文明，两千年大一统”指的是（ ）A中华文明 B埃及文明 C印度文明 D希腊文明【答案】A【解析】试题分析：本题是对中华文明的认识。中华文明是最早出现的文明之一，曾达到世界农耕文明之巅峰；是世界上唯一不曾中断的文明。BCD文明不符合题干材料的特征，故选A。考点:人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革夏、商、西周的兴亡 学科网2.为研究三国时代的历史，某同学找来了电脑游戏三国英杰传、二十四史中的三国志、小说三国演义、电视剧三国的影碟，其中属于第一手史料的是（ ）A三国志 B三国演义 C三国
2、D三国英杰传【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是第一手史料的的有关知识。我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。三国志是在当时历史发生时所产生的，属于第一手史料。BCD是经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。故选A。考点：人教新课标七年级上册政权分立与民族融合三国鼎立3.“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与三字经中的这段话所概括的历史不相符的是（ ）A. 东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝” B. 北
3、魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏 C. 这一时期正式形成了经济重心南移的局面D . 政权分立与民族融合是这一时期的时代特征【答案】C【解析】试题分析: 本题主要考查学生的分析能力。题干的“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。”包含的信息是：东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝”；“北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”包含的信息是：北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏。政权分立与民族融合是这一时期的时代特征。正式形成了经济重心南移的局面是在南宋，因此C符合题意。故选C。 考点: 人教版七年级上册政权分立与民族融合北方民族大融合4.以下史实中哪一项反映了唐代的民族交往？（
4、）A鲜卑族的拓跋氏改姓元氏B胡床、胡服、胡食传到中原地区，并为汉人所接受C文成公主嫁往吐蕃时带去书籍、耕作用具和蔬菜种子等D中央设宣政院兼管吐蕃事务【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查的是隋唐时期民族关系。依据已学知识可知唐朝统治采取了开明的政策，注意发展与边疆各族的关系，加强对边疆地区的管辖。在唐与吐蕃的关系上采取了和亲政策，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布、金城公主嫁给尺带珠丹。ABD和唐朝无关，故选C。考点：人教新课标七年级下册繁荣与开放的社会和同为一家5.疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状，包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等。请
5、仔细观察右侧疆域图，把握有关信息，判断这是何朝的疆域图？（ ）A秦朝 B唐朝C元朝 D清朝【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对历史史实的认识。根据所学知识，元朝建立后，为了巩固统治，在地方行政上创置行省制度。除称为“腹里”的地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称“行省”或“省”，派遣官员管辖。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革，“省”作为地方一级行政区的名称为后世沿用，直至今日。仔细观察右侧疆域图出现行省，应是元朝的疆域图。本题选C。考点：人教新课标七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展蒙古的兴起和元朝的建立6.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家
6、兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列政治制度或科技成果按时间排序，正确的有（ ）造纸术 行省制 活字印刷 分封制 A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对政治制度或科技成果出现时间的掌握。造纸术出现在西汉；行省制出现在元朝；活字印刷出现在北宋；分封制出现在西周，按照朝代顺序，符合题意，故选择答案C。考点：人教版七年级上统一国家的建立昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展灿烂的宋元文化；人教课标版七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展蒙古的兴起和元朝的建立；人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革夏、商、西
7、周的兴亡7.蒋廷黻在中国近代史中说：“中国自强运动的领袖们他们起初只知道国防近代化的必要，但是他们在这条路上前进一步后，就发现必须再进一步。”“再进一步”的举动是（ ）A从天朝上国的迷梦中醒来向西方学习B受实业救国思潮的影响创办民族工业C为“求富”创办汉阳铁厂等民用工业 来源:Zxxk.ComD学习近代西方资本主义民主政治制度【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”，创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船
8、政局、江南制造总局等。洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。ABD和洋务运动无关，故选C。考点：人教新课标八年级上册中国近代化的探索洋务运动8.五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有新青年及发行才数月的每周评论新潮国民等。五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明 ( )A五四运动的目标是宣传新文化 B新青年杂志领导了五四运动C五四运动促进了新文化的传播 D陈独秀成为五四运动总司令【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是五四运动的有关知识和学生的分析能力。分析题干的“五四运动之后，自1
9、919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。”可以得出结论，五四运动促进了新文化的传播。ABD在题干材料中不能体现，综合以上分析，C正确。考点：人教版新课标八年级上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动9.下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中19211935年处应填写( )A五四风雷，抗日烽火 B星星之火，力挽狂澜C国共对峙，走向抗战 来源:Zxxk.ComD开天辟地，渐趋成熟【答案】D【解析】试题分析：主要考查学生对中共“一大”和遵义会议有关知识的的识记。1921年7月23日，中共“一大”在上海召开，后转
10、移到浙江嘉兴南湖的一只游船上举行。中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。红军长征中在1935年召开的遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。遵义会议标志着中国共产党的思想渐趋成熟。ABC和19211935关系不大，故选D。考点：人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起中国共产党的诞生；人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起红军不怕远征难 学科网10.中国著名将军吉鸿昌曾写道：“恨不抗日死，留
11、着今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”此诗表达了他舍身救国之情。以下事件与“抗日”有关的是（ ）鸦片战争 左宗棠收复新疆 黄海海战 台儿庄战役A B C D【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对“抗日”有关知识的认识。1894年的黄海海战发生在甲午中日战争中。台儿庄战役发生在1938年，是抗日战争的著名战役。鸦片战争抗击的是英军，左宗棠收复新疆抗击的是俄国。因此D符合题意，故选D。考点:人教新课标八年级上册侵略与反抗甲午中日战争; 人教新课标八年级上册中华民族的抗日战争血肉筑长城11.右侧的新闻出自哪一时期？（ ）A“大跃进”时期B土地改革时期C“文化大革命”时期D改革开放初期【答案】A
12、【解析】试题分析：本题考查的是大跃进的相关知识，在1958年总路线的指引下，党中央错误发动了大跃进和人民公社化运动，这些左倾错误的主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。新闻属于大跃进的浮夸风。所以答案是A。考点：人教新课标八年级下册社会主义道路的探索探索建设社会主义道路12.2014 年 9 月 18 日，苏格兰独立公投结果出炉(右图)，超半数的苏格兰选民反对独立，英国将保持统一。300多年前的英国，新的社会制度取代了旧制度，标志着君主立宪制确立的事件是（ ）A权利法案的颁布 B查理一世命丧断头台C民法典的发表D.人权宣言的发表【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对英国资产阶级革命
13、有关知识的识记。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过权利法案，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。权利法案以法律的形式保障全新的政体实施,英国议会拥有最高权利。故选A。考点：人教新课标九年级上册步入近代英国资产阶级革命13.历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的全球通史中，将公元1500年作为世界历史的转折点。以下哪一史实可以作为这种历史分期的依据？（ ）A文艺复兴运动的兴起 B新航路的开辟C郑和下西洋 D英国资产阶级革命【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查新航路开辟的相关知识内容。题文提供了解题的关键信息：公元1500年作为世界历史的转折点，
14、依据已学知识可知，新航路的开辟中，1492年哥伦布到达美洲，发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。公元1500年以后世界开始连成一个整体，因此作为世界历史的转折点。选项中B符合题意，故选B。考点：人教新课标九年级历史上册资本主义时代的曙光新航路的开辟美国欧共体日本14.右图是20世纪六七十年代资本主义世界经济格局示意图，对此表述不正确的是（ ）A使世界呈现美、日、欧三足鼎立的多极化格局B西欧、日本经济的崛起冲击了美国的霸主地位C西欧国家组成经济共同体，希望摆脱美国的控制D日本随着经济的崛起，希望谋求政治大国地位【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对二战后欧洲和日本经济发展的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，二战后，随着经济的发展，西欧国家希望摆脱美国的控制，为发展经济，避免战争，20世纪60年代，法国和联邦德国等国成立了“欧洲共同体”组织，促进了经济的发展。二战后，日本经济高速发展，希望谋求政治大国地位。西欧、日本经济的崛起冲击了美国的霸主地位，成为牵制美国称霸世界的重要经济力量。当今世界呈多极化发展趋势，新的世界格局还未形成。因此A说法错误，故选
