《五年级上册信息技术教案11正确使用计算机重庆大学版11》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册信息技术教案11正确使用计算机重庆大学版11（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 11 正确使用计算机1教学目标1.让孩子了解计算机摆放的环境,培养孩子良好的用机习惯。2.对孩子进行用电安全教育,培养孩子爱护公物的习惯。2学情分析五年级的孩子对计算机课很感兴趣,有些孩子受环境的影响,爱上了游戏。在日常使用计算机时养成了不良的用机习惯,主要体现在长时间用计算机、坐的姿势不对、计算机摆放环境不通风等问题。通过本课学习,培养孩子们正确使用计算机。3重点难点了解计算机摆放的环境,培养孩子良好的用机习惯。4教学准备智慧教室、平板电脑、电子白板5教学过程5.1第一学时5.1.1教学活动活动1【活动】教学过程 一、组织教学 孩子们按照学号与平板电脑的编号对号入座,开机后拍照上传自己的头
2、像。 二、导入新课计算机是我们学习、生活的好伙伴,我们要正确、合理使用它,今天我们一起来学习第11课,正确使用计算机。(板书)教学新知1. 首先要给计算机安个舒适的家(板书)计算机的家安在哪里最舒适呢?我们先来看一看计算机最需要的是什么?展示各种电脑设备的散热孔,说明计算机最需要的是通风散热(板书:通风散热),展示学校计算机教室,静电地板的使用是为了防尘防潮(板书:防尘防潮)。除此之外,计算机摆放的环境还有一些要求,书中第66页上有5个问题,请同学们在小组内相互讨论并利用网络查询。把小组讨论查找的结果写在答题卡上,每个小组重点完成一个问题。小组合作学习的要求:小组长负责记录,另外三个同学都上网
3、查找。展示汇报孩子收集整理的信息。2.养成良好的用机习惯(板书)良好的用机习惯是我们很好地使用计算机的保障。(1)首先用保持正确的身体姿势:(板书:正确的坐姿)出示儿歌和图片让孩子读一遍:身体端正脚放平,手指弯曲眼平行,调好座椅显示器,像她那样你就行。提醒孩子用平板电脑时的坐姿。严格控制用机时间:(板书:控制时间)一次使用计算机的时间到底多长比较适合?(出示选择题,限时答题)请孩子们作出自己的选择,并说说你的看法。A、2个小时 B、10分钟 C、40分钟 D、3个小时(3)资料要进行分类保存,定期对重要资料进行备份(板书:分类、备份)(4)经常升级计算机的杀毒软件,定期对计算机进行病毒查杀。(
4、板书:定期杀毒)孩子们:你们还有什么更好的建议吗?抽生答(随机选号)。老师要提醒孩子们的是:(出示字幕发送学生端)摆放计算机前要先将电源插头拔掉。重新摆放后,一定要开机试试,计算机要能正常工作哦。遇到任何问题,应该向老师、同学或者其他朋友请教,也可以上网去搜索和学习解决的办法。下面请同学们欣赏一段视频,请指出视频中的同学使用计算机时有哪些不良的习惯。此时此刻,你想对同学、自己、或者爸爸妈妈在使用电脑时说些什么呢?请写在答题纸上,拍照后上传,展示孩子们写的话语,借机对孩子们进行良好的用机习惯教育!四、课堂小结通过今天的学习,你有什么收获?把今天学到的知识运用到学习生活中去。下课前整理关闭平板,把平板保护盖子盖上后平放于桌上,凳子放进桌子下面,有序离开教室。板书:11.正确使用计算机一、给计算机安个舒适的家通风散热 防尘防潮二、养成良好的用机习惯正确的坐姿控制时间分类保存并备份定期杀毒
