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1、2019年兰州市九年级诊断考试语文注意事项：1.全卷共150分，考试时间120分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。一、基础运用1.阅读下面语段，完成下列小题。阅读的最大理由是摆脱平庸。何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的 、人类历史的 、终极道义的 、生命涵义的 。黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉 min m k zng，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。 只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已
2、飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能 ch chng g jn，经天纬地， 。（1）根据拼音，用正楷规范、美观地在田字格内书写相应的词语。min m k zng ch chng g jn（2）根据语意，分别在横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）A.精彩、神圣、丰富、厚重 B.丰富、厚重、精彩、神圣C.精彩、厚重、神圣、丰富 D.丰富、精彩、厚重、神圣（3）将下面两个句子，还原在文中处，正确的是： 、 。A.黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。B.这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。2.下列加点字的注音，完全正确的一
3、项是（ ）A. 顷刻（qng） 揩汗（ki） 畏罪潜逃（qin）B. 狡黠（ji） 晌午（shng） 抽丝剥茧（b）C. 佃农（din） 解剖（po） 纷至沓来（t）D. 忌讳（hu） 枯燥（zo） 深恶痛绝（w）3.下列解说，分析不正确的一项是（ ）A. 那饱满的稻穗，幸福了这个季节。解说：这个句子中“幸福”本来是形容词，在这里用作动词。B. 五脏六腑 生日礼物 蹑手蹑脚 轻描淡写解说：以上四个短语类型全都是并列短语。C. 此次，全国非洲猪瘟病毒传播途径千丝万缕，疫情防控形势仍然严峻。解说：这个句子中“千丝万缕”一词运用不当，应换成“错综复杂”。D. 今年春节，科幻巨制流浪地球不仅吸引了无数
4、观众的眼光，同时也登上了世界各地媒体的“热搜”。解说：这是一个表示递进关系的复句。4.下列句子，没有语病的一项是（ ）A. 2019年寒假，我市“智慧教育名师在线”平台开始授课。B. 由于去年倒春寒的天气，使老兰州八景之一的皋兰什川“梨苑花光”胜景不再。C. 近日，我省市场监管局发布公告，要求在全省所有校园及周边200米范围内禁止销售“辣条”。D. “巨婴”一词被评为2018年“十大流行语”之一。一个成年人是否算“巨婴”，关键看他心理水平滞留在婴儿阶段5.综合性学习。习总书记在2019年新年贺词中说：“这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美
5、好生活的创造者、守护者。”近年来，走街串巷的“快递小哥”成为我们最熟悉的陌生人。阅读下面材料，完成任务。（1）阅读【材料一】的相关数据，说说快递员的行业特点。【材料一】（2）阅读以下两则材料，探究快递行业需要迫切解决的问题有哪些？【材料二】2016年4月17日，北京顺丰快递一快递员在派送过程中不小心与一辆黑色小轿车发生轻微剐蹭。小轿车驾驶员（中年男子）下车后不由分说，连抽快递小哥耳光，并破口大骂。根据网友上传的视频粗略统计，该车主一共扇了快递小哥六巴掌，整个过程中该快递小哥没有还手。【材料三】2015年10月23日，国务院印发关于促进快递业发展的若干意见；2018年3月2日，国务院发布快递暂行
6、条例；2018年6月21日，国家邮政局发布关于提升快递从业人员素质的指导意见。虽然当前规范快递行业的相关政策不断发布，但是真正能够保护快递员权益的法律法规还没有。（3）某天，你订了一份外卖，快递员接单之后，天气突变，狂风骤雨，他在路上给你打电话，说无法按时送达，你将如何回复这位快递员？6.默写。（1）淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书）（2）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语为政）（3）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（4）_。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（5）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（6）当人生遭遇困境时，陆游游山西村中“_，_”告诉我们总会有云开雾散的时候。
7、二、古诗文阅读阅读下面这首词，完成下列小题。如梦令龚自珍紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？春更不回头，撇下一天浓絮。春住！春住！黦了人家庭宇。注浓絮：柳絮。黦（yu）：色败坏。污迹。7. 请从修辞角度赏析词中画线句。春更不回头，撇下一天浓絮。8. 词中“春住！春住！”，从句子语气而言，是一个祈使句。应读出什么情感？阅读【甲】【乙】两段选文，完成下列小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自岳阳楼记）【乙】范纯仁知庆州。秦
8、中方饥，擅发常平粟赈贷。僚属请奏而须报，纯仁曰报至无及矣吾当独任其责。或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。（节选自宋史范纯仁列传）注范纯仁，字尧夫，范仲淹次子，官至参知政事。赈贷：救济。须报：等待批复。按视：察看。稔（rn）：谷物成熟。9. 解释下列加点词语的意思。（1）予尝求古仁人之心 求：_（2）微斯人 微：_（3）擅发常平粟赈贷 擅：_（4）已无所负 负：_10. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 或异二者之为/渔人甚异之B. 予尝求古仁人之心/其翼若垂天之云C. 秦中方饥/今齐地方千里D. 吾谁与归/所识穷
9、乏者得我与11. 请用“/”为下列句子划分两处朗读停顿。纯 仁 曰 报 至 无 及 矣 吾 当 独 任 其 责12. 借助小贴士，用现代汉语翻译下列句子。小贴士：累：堆积，聚积。牵累，连累。副屡次，连续。通“缧”，大绳子。（1）不以物喜，不以已悲。（2）公实活我，忍累公邪？13. 填空。（1）从表达方式而言，【甲】文侧重于_，【乙】文侧重于_。（2）【乙】文中范纯仁的行为恰好体现了【甲】文中“古仁人”_的情怀。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。故事的下半部崔立饭店里，几个好久不见的朋友要了一间包房，大家一起吃菜、喝酒。酒喝得有些多了，就开始扯起了闲篇。张山说，我有一个故事的上半部，是
10、在我一个同事身上真实发生的，这里，我姑且叫他一个人，你们看，谁能接一个下半部？这倒是很有趣。王四、刘五、赵六纷纷应和，说，我来试试，我来试试张山的上半部很简单，那天，一个人下班，路过一条大马路，就看到在一处马路中央，围了好些人。缘于好奇，又或是缘于别的什么，一个人推开人群，走了进去。里面的柏油路上，有一个老人，一动不动地躺在那里。一个人很纳闷，想，围着的那么多人，他们怎么不救人呢？当然，一个人也没多想，就赶紧打了120。在120救护车来了后，一个人和医护人员们一起上车，把老人送到了医院讲到这，张山说，我的开头讲完了，你们谁来接呢？王四挥舞着手，说，我来，我来。王四的下半部是这样的，到了医院后，
11、经过医护人员的全力救治，老人被救过来了。被救过来的老人不知道是脑子有点糊涂呢，还是故意的，拉着一个人，非说是他撞了他，造成他倒在了马路上。一个人当时就蒙了，这可真是说不清楚了。一个人脑子灵光一闪，想到了他一个在交警队的朋友。那一处正好有摄像头，朋友调看了那个摄像头，是老人走着路，自己晕倒在路边的，根本就没人撞他。朋友带着复制下的录像赶过来，才还了一个人一个清白。刘五摇摆着手，说，不对，不对，不应该是这样的。刘五的下半部是这样的，到了医院后，经过医护人员的全力救治，老人还是处于昏迷之中。老人的家属来了，老人的儿子揪住一个人的领子，喊，你赔我父亲，你赔钱！一个人反复解释，说，人不是我撞的，我是看他
12、在路边，才报警送他来医院的。家属们都一脸不信，说，你有这么好心？！无奈之下，一个人想到了那里不知道有没有摄像头，查下来，没有。实在没办法，他想到了寻找目击证人。在这救老人的现场，至少有几十个围观的人。可他在那里问了几天，都找不到一个愿意为他作证的人。一个人那叫一个悔哦。赵六拍着手，说，你们的，都太平淡了。赵六的下半部是这样的，到了医院后，经过医护人员的全力救治，老人还是因抢救无效，没了。匆忙赶来的老人家属，在手术室门口围住了一个人。老人的两个儿子都长得五大三粗的样子，掐住一个人的脖子喊，你说，你怎么赔吧！这人憋红着脸解释，说，人不是我撞的他的话没说完，眼前亮了一下，眼角处止不住地疼。是老人的小
13、儿子，对着他的眼睛打了一拳，他的眼角都青了。一个人想了许多办法，来还自己的清白。摄像头，那里没有。目击证人，也找不到。实在没办法，他竖了一块寻找目击证人的牌子，跪在老人躺过的那个地方。他没日没夜地跪了一个星期，也找不到目击证人。一天，他醒来的时候，就看到他躺过的地上，竟被丢了几枚硬币。他还从路边开过的车玻璃中，看到衣衫褴褛、蓬头垢面的自己。他想死的心都有了。三个朋友的下半部都讲完了，都看着张山，说，精彩不？现在你可以讲讲你那个下半部了。张山说，其实很简单，后来，老人醒了，向一个人表示感谢。赶来的老人的家属，也一起向一个人表示感谢。大家使劲摇头，说，你这个结尾，太假了，你这胡编乱造，也要有根据嘛
14、。张山解释，说，我没胡编乱造啊。大家还是一脸不信，说，生活中，哪还有这样的结果呢？张山愣住了，他其实还想说，明明是救死扶伤的好事，为什么不能把人都往好处想呢？他再想说，其实那个“一个人”，就是他自己。他最后想说，他和老人一家，至今还有往来。他们一直很感激张山对老人的救助。可张山什么都没说。张山只是说，你们觉得假就假吧，咱们喝酒。张山那天喝了没几口酒，却醉得不省人事。（选自小小说月刊2018年第10期）14. 浏览小说，按照情节的发展，补全内容。张山说故事上半部（开端）_（发展）_（高潮）王四、刘五、赵六不信故事（结局）15. 再读小说，分析张山的“下半部”与三位朋友续接的“下半部”，其情节明显的不同是什么？其根源是什么？16. 细读小说，联系上下文，按要求回答问题。（1）三个朋友的下半部都讲完了，都看着张山，说，精彩不？（“精彩不？”反映了人物怎样的心理？）（2）张山那天喝了没几口酒，却醉得不省人事。（说说张山“醉”的原因。）17. 探究小说，纵观全篇人物名称的特点，将三位朋友称为“王四、刘五、赵六”，将救人的那个人称为“一个人”，作者有什么用意？阅读下面的文章，完成下列小题。中国科
