《四年级下册数学学案二 节能减排——用字母表示数青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学学案二 节能减排——用字母表示数青岛版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、节能减排用字母表示数【学习目标】1体会字母表示数的意义，能用字母表示数，用含有字母的式子表示数量关系，培养符号感。2体验数形结合的数学方法的优越性，感受用字母表示数的简洁美。【学习重难点】理解字母表示数的意义，用含有字母的式子表示数量关系。【学习过程】一、自主学习1尝试练习：看下面哪些式子的符号可以省略，把可以省略的用简便记法写出来。a+2=_；a-3=_；a4=_；a5=_。a5=_；b9=_；0.5c=_；88=_。2请你当小法官，判断下列各式的简便写法是否正确。（1）a0.3写作a0.3。 （ ）（2）abc写作abc。 （ ）（3）77写作77。 （ ）（4）a+2写作2a。 （ ）（
2、5）b2c写作2bc。 （ ）（6）1a写作a。 （ ）（7）上元小学6个年级共有a名学生，平均每个年级有学生a6名。（ ）（8）7a7a中的乘号可以省略，7+a中的+号也能省略。（ ）二、合作探究（1）摆1个三角形需要3根小棒，摆a个这样的三角形需要（ ）根小棒。（2）1只手有5个手指，n只手有（ ）个手指。（3）一个长方形的宽是80厘米，长是x厘米，面积是（ ）平方厘米。（4）哈雷彗星每76年才出现一次，当它在公元s年出现后，下一次出现将是公元（ ）年。（5）笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（ ）元。（6）汽车每小时行驶v千米，t小时行驶（ ）千米。【达标检测】（1）一辆公共汽车上有
3、乘客36人，到站后下车a人。“36-a”表示（ ）。（2）四年级种树120棵，五年级同学比四年级同学多种X棵，“120+X”表示（ ）。（3）学校买来X个小足球，每个24.5元，“24.5X”表示（ ）。（4）甲乙两地相距86千米，一辆汽车从甲地到乙地行驶了X小时。“86X”表示（ ）。【拓展练习】1青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。（1）栽梧桐树和雪松共多少棵？_。（2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？_。2一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。（1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。_。（2）当a=80，b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？_。
