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1、学&科&网.学&科&网.学&科&网.学&科&网.学&科&网.学&科&网.学&科&网.学&科&网.学&科&网.学&科&网.2017年山东省春季高考模拟考试试题语文试题（二）第卷 选择题一、选择题1.下列词语中加点字的注音，完全相同的一项是A. 三年五载 载歌载舞 小说连载 下载资料B. 百战不殆 指日可待 感恩戴德 严惩不贷C. 寥若晨星 寥寥无几 荒谬绝伦 未雨绸缪D. 啜泣不止 笔耕不辍 风姿绰约 戳脊梁骨【答案】B【解析】试题分析：本题要求选出加点字的注音完全相同的一项，考查的是正确识记字音的能力，所考查字词为多音字和形近字。A项，加点字读音分别为zi，zi，zi，zi；B项加点字都读di
2、：C项，加点字的读音分别为lio，lio，mi，mu；D项，加点字的读音分别为chu，chu，chu，chu。故此题答案应为B项。点睛：本题考查字音识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。2.下列句子中，没有错别字的一项是A. 母亲生前没有留下过什么隽永的誓言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她坚韧的意志和毫不张扬的爱在我的印象中愈加鲜明深刻。B. 用现在的话讲，凡做一件事便忠于一件
3、事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。C. 树缝里也露着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。D. 就这一眼，满园子里便鸦鹊无声，比皇帝出来还要静悄得多呢。【答案】A【解析】试题分析：本题要求选出没有错别字的一项，考查的是识记字形的能力。解答时可通过语音辨析、字形辨析、语义辨析、结构辨析、语境辨析等方法判断用字是否正确。B项，“旁鹜”应为“旁骛”，意思是不专心正业，而去追求正业以外的事。C项，“没精打彩”应为“没精打采”，形容精神不振，提不起劲头。D项，“鸦鹊无声”应为“鸦雀无声”，连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。3.依次填入下面各句横线上的词语，正确的一组是解放后对淮河进行
4、了综合治理，河南、安徽、江苏等地区 很大。许多国际友人，也 在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。当然，严格地讲，语言和文化 一般的并列关系， 部分与整体的对待关系。A. 受益 沉醉 不是就是 B. 收益 沉醉 不是而是C. 收益 陶醉 不是就是 D. 受益 陶醉 不是而是【答案】D【解析】试题分析：本题考查辨析近义词的能力。收益：生产上或商业上的收入。受益：得到好处，受到利益。句是说对淮河的综合治理使河南安徽江苏等地区得到了益处，应选用“受益”。沉醉：大醉，多用于比喻。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。句说国际友人沉浸在东方节日情调中，用“陶醉”恰当。“不是而是”是一组表示
5、并列关系的关联词，“不是就是”表选择关系，句说的是“语言和文化”的关系，应用“不是/而是”。故此题答案应为D项。4. 下列句子中标点符号的使用，正确的一句是：（ ）A. 一场名为“相约文博会爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。B. 记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C. 老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。”D. 目前大学毕业生就业考在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多
6、民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。【答案】A【解析】试题分析：B项是陈述句，句末应为句号；C项叹号为句末点号，应将“！”改为“，”，句末“。”改为“！”；“招不到需要的工作人员”后的“，”改为“。”冒号管到两方面列举完毕，故改为句号。考点：正确使用标点符号。点评：标点符号的考查，一般都有较高的综合性和技巧性，综合性是指多种标点的连用，如C项的叹号。技巧性是指标点在一定语言环境里的变通用法（活用）。这是高考命题的特点，复习时应予以高度重视。5.下列各句中加点的成语的使用，正确的是A. 会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一
7、番话，大家的发言才活跃起来。B. 下塘镇为了迎接上级扶贫检查，把邻近好几个村的羊、鸭集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金，这一做法令人叹为观止。C. 她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳濡目染，多方接触，所以她也爱好音乐。D. 2002年NBA新秀状元姚明在11月15日美国东部时间晚上10时第一次和全美观众见面，继王治郅、巴特尔之后又一名中国篮球队员在NBA粉墨登场了。【答案】C【解析】试题分析：本题考查正确使用成语的能力。A项，抛砖引玉：意思是抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。此处对象不当。B项，谓赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。此处望文生义。C
8、项，形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。使用正确。D项，原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。此处不合语境。故此题答案为C项。6.下列各句中，语意明确，没有语病的一项是A. 孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生。B. 印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。C. 在三年的高中生活中，我的进步很大。因为老师对自己是严格要求的。D. 学校抓不抓青少年理想教育的问题 ，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。【答案】B【解析】试题分析：本题考查辨析并修改语病的能力。A项，主客颠倒，将“对大家都不陌生”改为“对大家来说都不陌生”。C项，
9、“对自己”表意不明，“自己”可以指老师自己，也可以指“我”。将“老师对自己是严格要求的”改为“老师对我是严格要求的”。D项，“抓不抓是关系到祖国建设事业后继有人的大事”两面对一面，不合逻辑。可将“是关系到祖国建设事业后继有人的大事”改为“是关系到祖国建设事业是否后继有人的大事”，或将“抓不抓”改为“严抓”。7. 把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是哦，大海!你多么广阔。称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子?_发出动人心魄的声响。你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大?你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大?在无边的大海面前，
10、自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇土的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石，A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是你的第几个儿子”，“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸的容量有多大”相衔接。所有分句（或成分）均以“人”作主语，使全句在表达上更为流畅。“听不到嘶鸣”，“更没有荣耀”，“只有浪花”，这种表述使各句句式一致，“拍打着岩
11、石”与下文“发出动人心魄的声响”是合理的因果衔接。考点：本题考查语句衔接的能力。点评：语句衔接要注意前后句中的重要词语的暗示。8.下列有关文学、文化常识的表述，说法有误的一项是A. 古时，“左迁”指的是贬官；琵琶行中“行”，是古诗的一种题材。B. 师说中“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。C. 史记是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。D. “社稷”指国家。社，土神。稷，谷神。“太学”是古代设在京城的全国最高学府。【答案】B【解析】试题分析：本题考查文学文化常识。从高考来看，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等
12、，考生要注重平时知识的积累。B项，对师说中“六艺”的解释不正确。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指六经，即诗书礼乐易春秋六部儒家经典。9.下列有关应用文知识的表述，有误的一项是A. 计划，是一个总名称，规划、方案、安排、打算等也包括在计划的范围内。B. 作介绍要求抓住特性、突出重点、符合事实、理清顺序、神态自然大方，对语言的要求用词华丽，讲究多用修辞手法以给人留下深刻印象。C. 自荐信和求职信的格式一般都包括标题、称呼、正文、附件和落款五部分。D. 简报的报头一般包括简报名称、期数、编发单位、编发日期等内容，有时还写明提醒事项。【答案】B【解析】试题分析：本题考查应用文文体知识，B项，“对语言
13、的要求用词华丽，讲究多用修辞手法以给人留下深刻印象”不正确。作介绍的基本要求是：符合事实、抓住特性、突出重点、理清顺序、神态自然大方、语言流畅易懂。如果“用词华丽”“多用修辞手法”，则达不到“流畅易懂”的要求。10.对这首诗的赏析，不恰当的一项是洞中蝙蝠白居易千年鼠化白蝙蝠，黑洞深藏避网罗。远害全身诚得计，一生幽暗又如何？A. “千年”指洞中蝙蝠活得长久，表面上是称赞羡慕，实际上是为下文否定蝙蝠的生活方式作铺垫。B. “远害全身”中“全身”二字的意思是保全、保护自己，作者在诗中并不赞赏这种生活态度。C. “诚得计”中“诚”字本义是“的确”，这里有“固然是”的意思，其作用在于引出下文的转折。D.
14、 末句“又如何”是问：“在黑暗的洞中蝙蝠是怎样度过一生是呢？”反映了作者追根问底的探究精神。【答案】D【解析】试题分析：D 项，“反映了作者追根问底的探究精神”分析不正确。作者认为蝙蝠藏身于深洞之中，虽然确实远离了祸害，保全了自身，但这种逃避现实的生活态度是不可取的。尾句“一生幽暗又如何？”运用反问的手法，表达了作者对洞中蝙蝠否定贬斥的态度。点睛：本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解，选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，A项考查开篇词语的作用，B项鉴赏诗歌的语言和作者的思想情感，C项鉴赏诗歌的语言，D项鉴赏诗句内容及作者思想情感。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背
15、景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。二、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成下列小题。衰老和寿命由许多因素决定。一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用。但近年来对一些模式生物如线虫、果蝇的研究表明，基因控制着衰老过程。在果蝇群体中，通过系统地选择晚生育的个体，成功地获得了寿命长的品系，这些果蝇的代谢能力明显提高。此外，有的体内抗氧化酶活力增加，有的对饥饿、干燥、高温的耐受能力提高。但这种寿命的延长是在发育长期停滞于幼虫阶段，且幼虫密度很高、食物受到极大限制的逆境条件下选择出来的。也就是说，与延长寿命有关的基因要在这种逆境条件下才会表达，才能发挥其功能。同时，这些抗逆境的能力分属不同的代谢途径。因此衰老有多种机制，延长寿命的途径绝
