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1、4B Unit1 our school subjects 施教时间： 年 月 日学习内 容Unit1 Our school subjects共几课时课型新授执教第几课时学习目 标1. 能初步听懂、会说、会读单词subject, timetable, Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science.2.能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects do you like?并且会用I like.进行回答。3.能初步理解故事，运用有关课程的词汇和句型进行对话。教 学重 难点教学重点1. 能初步听懂、会说、会读单词subject, time
2、table,Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science.2. 能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects do you like?并且会用I like.进行回答。教学难点1. 能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects do you like?并且会用I like.进行回答。教学资 源1. 学生已有的学习经验：在四年级上学期的学习中已经学过like有关的部分用法。2. 学生已有的生活经验：在生活中初步积累过一些关于课程的词汇。3. 学生学习本课内容时可能出现的错误：What subjects do you lik
3、e?这一问题中课程subject要用复数形式。4. 教学策略：注意教授学生们记忆单词的方法。5. 教学准备：PPT,录音机 预习作 业1.听录音，试着朗读课文，大致理解课文意思。2.跟读U1单词表。学 程 预 设导 航 策 略调整与反思Step 1: Learning aims（1分钟）1. 能初步听懂、会说、会读单词subject, timetable, Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science.2. 能听懂、会说、会读、会运用句型What subjects do you like?并且会用I like.进行回答。3. 能初步理解故事，
4、运用有关课程的词汇和句型进行对话。Step 2: Free talk（2分钟） 与老师的进行简单交流。Step 3: Prereading（10分钟）1.Talk about our new timetableWhat subjects do we have? 2. Answer the question:What subjects do you like?Step4:Whilereading(18分钟)1. Watch and answerHow many subjects do they have?2. Read and TickArtChineseEnglishMathsMusicPES
5、cienceWang BingYang LingMike3跟读课文4. 齐读课文5. 分角色齐读课文6.学生小组内分角色表演。 Step5：Postreading（5分钟） Do a survey. 调查你的三到五位好朋友分别喜欢什么课程，完成调查表。Step6：Checkout（4分钟）1.课课练Period 1 听力部分。2.试着记忆或默写今日单词PPT出示本课学习目标。交流的话题围绕四年级上学期学的like展开。1. 引出timetable。2. 投影本学期班级的新课表。看课表引出Art, Chinese 等课程类单词。引导学生观察并记忆单词。引出本单元的新句型，指导学生用I like进行回答。教师播放flash 引导学生自读课文,划出关键句,并且完成表格.巡视指导朗读，并组织大家解决疑问。组织小组合作朗读，并反馈评价。1.教师采用真实情景操练句型的方式，带领学生通过真实对话达到巩固的效果。指导学生完成听力内容，并进行较对。3
