《五年级下册数学学案2.2 数轴沪教版(0002)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学学案2.2 数轴沪教版(0002)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数轴【学习目标】1掌握数轴的三要素，能正确画出数轴，并能利用数轴比较数有大小。2能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点表示的数。【学习重难点】数轴的概念及画法。【学习过程】一、读书思考。1规定了_、_、_的直线叫数轴。2数轴上_边的数比0大，数轴上_边的数比0小。3若a是一个正数，则数轴上表示的点在原点的_边，与原点相距_个单位；表示-a的点在数轴的_边，与原点又相距_个单位。4所有的整数和分数都可以用数轴上的点表示吗？5下列各图表示数轴是否正确？为什么？（1）（2）（3）（4）6下列语句：（1）数轴上的点只能表示整数；（2）数轴是一条直线；（3）数轴上的一个点只能表示一个数；（4）数
2、轴上找不到既不表示正数，又不表示负数的点；（5）数轴上的点所表示的数都是有理数。正确的说法有_。二、典题解析。例1：在数轴上画出表示下列各数的点：4，-2，-4.5，0。例2：如图，填空：分别写出点所表示的数。（1）A点表示 ；（2）B点表示 ；（3）C点表示 ；（4）D点表示 ；（5）E点表示 ；（6）F点表示 。例3：先画出数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点：1，0，4，5，1，2.5。 【达标检测】一、基础训练。1在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。2在数轴上，表示5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。3在数轴上，表示+2的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示7的
3、点在原点的 侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度。4在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是 。5与原点距离为2.5个单位长度的点有 个，它们表示的有理数是 。6到原点的距离不大于3的整数有 个，它们是： 。7下列说法错误的是（ ） A没有最大的正数，却有最大的负数 B数轴上离原点越远，表示数越大C0大于一切非负数 D在原点左边离原点越远，数就越小8下列结论正确的有（ ）个？ 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴；最小的整数是0；正数，负数和零统称有理数；数轴上的点都表示有理数。A0 B1 C2 D39在数轴上，A点和B点所表示的数分别为2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应把A点（ ）A向左移动5个单位 B向右移动5个单位C向右移动4个单位 D向左移动1个单位或向右移动5个单位10指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示什么数。11在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3，0，3，1，3，1.25，并把它们用“”连接起来。二、能力提升。12在数轴上，离原点距离等于3的数是 。13点A 为数轴上表示2的动点，当点A 沿数轴移动4个单位长到B时，点B所表示的实数是（ ）A1 B-6 C2或-6 D不同于以上答案
