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1、 实训报告姓名： 学号： 专业： 网络工程 班级： 指导教师： 实训项目： Windows Server系统配置与管理 实训地点： 起始日期：2014年6月30日 至 2014年7月4日Windows Server系统配置与管理实训报告Windows Server系统配置与管理实训任务书一、实训目的Windows Server系统配置与管理实训是网络工程专业的一门专业实践课程。本课程介绍了网络操作系统的基础知识和常用操作，并以Windows2003 server操作系统为例进行的具体应用的讲解。通过本课程的学习，学生能较全面了解常用网络操作系统现状及发展趋势，掌握Windows系统的安装、配置
2、、管理维护等技能，为Windows系统上其他应用奠定基础。通过此设计，强化学生的实践意识、提高其实际动手能力，从而为后续课程的学习，毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。二、实训要求1、认真查阅参考资料2、遵守实训时间安排3、按时上机，认真完成实训项目4、遵守机房规则和要求5、按要求认真书写实训报告三、实训内容及时间安排主要有Windows系统基础知识和Windows系统安装配置、Windows系统常用网络服务配置、Windows配置环境和磁盘管理、Windows网络操作系统中的用户、组和域的管理、Windows组策略与组策略应用、Windows网络操作系统对系统资源管理、Window
3、s监测和优化服务器性能等部分组成。各部分学时分配与详细内容见下表。实训安排一栏表序号周次星期节实训内容总天数辅导教师实训地点118周一12Windows系统基础知识和Windows系统安装、配置讲解1费雅洁、夏炎、杨盛实训F5072周一34Windows系统基础知识和Windows系统安装、配置实践费雅洁、夏炎、杨盛实训F5073周二12Windows系统常用网络服务配置讲解1费雅洁、夏炎实训F5074周二34Windows系统常用网络服务配置实践费雅洁、夏炎实训F5075周三12Windows配置环境和磁盘管理讲解1费雅洁、杨盛实训F5076周三34Windows配置环境和磁盘管理实践费雅洁
4、、杨盛实训F5077周四12Windows网络操作系统中的用户、组和域的管理、Windows组策略与组策略应用讲解1费雅洁、夏炎实训F5078周四34Windows网络操作系统中的用户、组和域的管理、Windows组策略与组策略应用实践费雅洁、杨盛实训F5079周五12Windows网络操作系统对系统资源管理、Windows监测和优化服务器性能讲解与实践1费雅洁、杨盛实训F50710周五34答辩及成绩评定夏炎、费雅洁、杨盛实训F507合计（天数）5四、实训报告要求实训报告是学生对本次实训与实践的全面总结，应该反映每个实训阶段的设计思路和实训内容。该实训报告，应作为整个实训评分的书面依据和存档材
5、料。实训报告一般要以固定规格的纸张（如A4）书写或打印并装订，字迹及图形要清楚，工整，规范。内容及要求如下： 实训任务、要求及所用软硬件环境或工具介绍。 实训内容中要求的分析设计结果。 实现过程和结果 验收情况，总结五、实训成绩评定成绩包括平时检查（包括出勤）、考试成绩和实训报告三个部分。由实训指导教师科学评定成绩，各项成绩按比例累加得到实训总成绩。成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实训报告四部分组成。最终成绩由以上各项成绩综合评定，以上四项占总成绩比例如下：平时检查：15% ；出勤情况：15%；分项测试：30% ；实训报告：40%；如平时出勤或者实训报告不合格则总成绩为不及格。评定结果为
6、：优秀、良好、中、及格、不及格。注：其中平时检查和实训报告具有一票否决权，其一不及格总成绩为不及格。六、相关说明本实训的实训内容由指导教师先讲解，然后学生动手操作。本实训中有部分内容需要进行分项考试确定分项成绩。实训内容中的时间安排为参考学时，可根据具体实训进程做适当调整。本实训注重在规定的时间内完成考试题目，目的在于加强学生的动手能力。七、参考资料张浩军计算机网络操作系统Windows Server 2003管理与配置水利水电出版社汤小丹计算机操作系统（第3版）西安电子科技大学出版社徐甲同网络操作系统吉林大学出版社实训成绩评定表1班级学号姓名项目组项目组组员本人工作简介： 组长评语：内容不及
7、格及格中等良好优秀最后得分(060)%(6070)%(7080)%(8090)%(90100)%出勤（得分10）缺勤次数超过1/2缺勤次数达到1/3有缺勤记录请假次数少于2次无缺勤记录实训报告报告内容（得分30）有抄袭行为基本符合设计要求，完成主要目标符合设计要求，完成大部分设计任务完全符合设计要求，全部完成设计任务完成全部任务，具备一定应用价值格式规范（得分10）结构混乱，有抄袭行为结构有不合理部分，逻辑性不强结构基本合理，层次较为分明，文理通顺结构合理，符合逻辑，层次分明，语言准确，文字通顺结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅创新特色（得分10）有抄袭行为无特色有自己的观点有自
8、己独到的观点有创新与应用价值项目考核（小组）（得分20）由分组实训项目各项成绩汇总，组长成绩在组内平均成绩向上浮动+5分，小组其他成员成绩相同项目考核（个人）（得分20）由个人实训项目各项成绩汇总总评负责指导教师： （签名）指导教师： （签名）实训成绩评定表2班级学号姓名项目组项目组组员本人工作简介： 组长评语：内容不及格及格中等良好优秀最后得分(060)%(6070)%(7080)%(8090)%(90100)%出勤（得分10）缺勤次数超过1/2缺勤次数达到1/3有缺勤记录请假次数少于2次无缺勤记录实训报告报告内容（得分30）有抄袭行为基本符合设计要求，完成主要目标符合设计要求，完成大部分设
9、计任务完全符合设计要求，全部完成设计任务完成全部任务，具备一定应用价值格式规范（得分10）结构混乱，有抄袭行为结构有不合理部分，逻辑性不强结构基本合理，层次较为分明，文理通顺结构合理，符合逻辑，层次分明，语言准确，文字通顺结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅创新特色（得分10）有抄袭行为无特色有自己的观点有自己独到的观点有创新与应用价值项目考核（小组）（得分20）由分组实训项目各项成绩汇总，组长成绩在组内平均成绩向上浮动+5分，小组其他成员成绩相同项目考核（个人）（得分20）由个人实训项目各项成绩汇总总评负责指导教师： （签名）指导教师： （签名）实训成绩评定表3班级学号姓名项目组
10、项目组组员本人工作简介： 组长评语：内容不及格及格中等良好优秀最后得分(060)%(6070)%(7080)%(8090)%(90100)%出勤（得分10）缺勤次数超过1/2缺勤次数达到1/3有缺勤记录请假次数少于2次无缺勤记录实训报告报告内容（得分30）有抄袭行为基本符合设计要求，完成主要目标符合设计要求，完成大部分设计任务完全符合设计要求，全部完成设计任务完成全部任务，具备一定应用价值格式规范（得分10）结构混乱，有抄袭行为结构有不合理部分，逻辑性不强结构基本合理，层次较为分明，文理通顺结构合理，符合逻辑，层次分明，语言准确，文字通顺结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅创新特色
11、（得分10）有抄袭行为无特色有自己的观点有自己独到的观点有创新与应用价值项目考核（小组）（得分20）由分组实训项目各项成绩汇总，组长成绩在组内平均成绩向上浮动+5分，小组其他成员成绩相同项目考核（个人）（得分20）由个人实训项目各项成绩汇总总评负责指导教师： （签名）指导教师： （签名）摘要Windows Server 2003是微软基于windows xp/NT4.0开发的的服务器操作系统。开发代号Whistler Server，于2003年3月28日发布，并在同年四月底上市。相对于Windows 2000做了很多改进，如：改进的Active Directory（活动目录）（如可以从sche
12、ma中删除类） ；改进的Group Policy（组策略）操作和管理 ；改进的磁盘管理，如可以从Shadow Copy（卷影复制）中备份文件。特别是在改进的脚本和命令行工具，对微软来说是一次革新：把一个完整的命令外壳带进下一版本Windows的一部分。Windows Server 2003系列增强了群集支持，从而提高了其可用性。对于部署业务关键的应用程序、电子商务应用程序和各种业务应用程序的单位而言，群集服务是必不可少的，因为这些服务大大改进了单位的可用性、可伸缩性和易管理性。在Windows Server 2003中，群集安装和设置更容易也更可靠，而该产品的增强网络功能提供了更强的故障转移能力和更长的系统运行时间。随着桌面计算机、便携式计算机和便携式设备上计算量的激增，维护分布式个人计算机网络的实际成本也显著增加了。通过自动化来减少日常维护是降低操作成本的关键。Windows Server 2003新增了几套重要的自动管理工具来帮助实现自动部署，包括Microsoft软件更新服务和服务器配置向导。新的组策略管理控制台使得管理组策略更加容易，从而使更多的机构能够更好地利用Active Directory服务及其强大的管理功能。此外，命令
