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1、2018-2019学年度第二学期阶段性练习（一）九年级语文试题阅读下面的文字，完成小题。春林初盛，漫山的茶树吐绿，纤毫未染，通透（深邃/深沉）。一条条茶带随着山势蜿蜒，层层叠叠的曲线间，采茶人似天女散花，看似随意，却又是那样和谐自然，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。她们的脸被太阳晒得通红，手被叶汁染得乌黑，但她们把脆亮的歌声留在了茶山上：“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞香万家。淡淡茗香醉远客，细啜轻品道味佳。”歌声如溪水般清澈透亮，荡人心魄。清明前后，晴雨交替，山坡上（积蓄/储蓄）了一冬养分的茶芽，（焕发/散发）活力。大自然馈赠的阳光和雨露，就封存在这-枚枚圆润饱满的茶芽里。1. 文中加点字的注音，全部正确
2、的一项是A. 曲（q）线 纤（xin）毫未染B. 蜿（wn）蜒 荡人心魄（p）C. 圆润（rn） 翩（pin）翩起舞D. 馈（gu）赠 细啜（chu）轻品2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A. 深沉积蓄散发B. 深邃储蓄焕发C. 深沉储蓄散发D. 深邃积蓄焕发【答案】1. C 2. D【解析】【1题详解】A. 曲（q）线 。B蜿（wn）蜒。D馈（ku）赠。【2题详解】深沉：深而不外露，声音低沉，性情低沉。深邃：幽深；精深；程度深。这里形容颜色程度深。所以选“深邃”。（2）“储蓄”是银行业务，储备等。积蓄：积攒聚存。这里指山坡上积攒的一冬养分，所以选“积蓄”。（3）焕发：光彩四射的样
3、子。形容身体好，精神饱满。散发：分散发出；释放出某种东西。这里支配的是“活力”，所以自然选“焕发”。因此选D。3.下列加点的成语运用恰当的一项是A. 寒冷的雪地中，小明看到那位老人不慎摔倒，当即取义成仁，出手相扶。B. 朱光亚校友潜心钻研科学事业，殚精竭虑，最终获得了举世瞩目的成就。C. 在比赛舞台上，他凭借着饱含深情的歌声，巧言令色，赢得了观众的喜爱。D. 艺体节大赛上，这幅梅花图堪称妙手回春之作，把大家带到了融融春光之中。【答案】B【解析】【详解】A取义成仁：指为正义而牺牲生命。显然用错了语境。C巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。贬义词。不合语境。D妙手回春：比喻将快死的人救活。指医生医术
4、高明。用错了对象。4.下列句子没有语病的一项是A. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。B. 3月9日上午，许多志愿服务组织走进乡村，开展“我与春天有个约会”义务植树。C. 没有人天生伟大和卓越，关键是你愿不愿意在默默之中不断丰富自我，发现自我。D. 川航机组突遇险情，成功备降，强烈震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。【答案】A【解析】【详解】B残缺宾语。句末加“的活动”。C语序错误。把“丰富自我”和“发现自我”对调即可。D残缺主语。应在“纷纷”的前边补充上“网友们”。【点睛】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容
5、角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。5.下列说法不正确的一项是A. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于来，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照则是婉约派的代表。B. 古代有很多运用借代的词语，如“社稷”代指国家，“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“干戈”代指战争。C. 水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如，李逵和鲁智深同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。D. 儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官
6、绅的活动和精神面貌。【答案】C【解析】【详解】C说法不正确。应改为“鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真”。阅读下面的文言文，完成小题。【甲】十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰：“内食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。判日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可
7、。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遵逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】昭王既息民缮兵，复欲伐赵。武安君曰：“不可!长平之事，秦军大克，赵军大破；秦人欢喜，赵人畏惧。然赵自长平以来，君臣忧惧，早朝晏退，卑辞重币，四面出嫁，结亲燕、魏，连好齐、楚，积虑并心，备秦为务。其国内实，其交外成。当今之时，赵未可伐也!”王曰：“寡人既以兴师矣。”乃使五校大夫王陵将以伐赵。陵战失利亡五校王欲使武安君武安君称疾不行。（选自战国策中山策有删节）【注】昭王：战国时期秦国国君。武安君：指秦国名
8、将白起，因战功卓著，被封武安君。6. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A. 肉食者鄙 鄙：目光短浅B. 一鼓作气，再而衰 再：两次C. 昭王既息民缮兵 兵：兵器D. 秦军大克 克：胜，战胜7. 下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A. 可以一战 先帝不以臣卑鄙B. 乃入见 乃使五校大夫王陵将以伐赵C. 长平之事 吾妻之美我者D. 其国内实，其交外成 安陵君其许寡人8. 下列对原文有关内容的解释和分析，有误的一项是A. 【甲】文节选自左传，左传旧传为春秋时期左丘明所作。【乙】文出自战国策，这是我国第一部纪传体通史。B. 【甲】文略写长勺之战的过程是为了突出本文中心“论战”，这样可以使
9、文章详略得当，中心突出。C. 【甲】文中“公将战”“公将鼓”“公将驰之”均与上文中的“肉食者郧”中的“鄙”字相照应。D. 【甲】文中弱鲁战胜了强齐，【乙】文中强秦败给了弱赵，共同原因在于国君是否善于纳谏，能否取信于民并抓住有利时机。9. 用现代汉语翻译下面的句子。小大之狱，虽不能察，必以情。10. 用“/”给下面的句子断句（限断三处）陵 战 失 利 亡 五 校 王 欲 使 武 安 君 武 安 君 称 疾 不 行 。【答案】6. B 7. B 8. A 9. 大大小小的案件，即使不能一一明察，一定会按照实情处理（或“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理”）。 10
10、. 陵战失利/亡五校/王欲使武安君/武安君称疾不行【解析】【6题详解】B句子中加点词语的解释不正确。“一鼓作气，再而衰”中的“再”是“第二次”之意。【7题详解】B句子中加点词语的意义和用法相同。都是“于是，就”之意。A前者“凭借”，后者“因为”。C前者“的”，后者主谓之间表取独作用的助词。D前者代词，指“赵国”；后者语气副词“一定”。【8题详解】A“战国策，这是我国第一部纪传体通史”对原文有关内容的解释和分析有误。战国策是国别史。【9题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语
11、的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“狱”：案件。“虽”：即使。“以”：按照。【10题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：陵战失利/亡五校/王欲使武安君/武安君称疾不行。译为：王陵作战失利，连军营都丢了。秦王想派武安君出战，武安君称病不出。此题要注意把相关的几个意思划开。【点睛】小题2是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，一句文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首
12、先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的代入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。（一）译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵
13、的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是
14、士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”（二）译文： 秦昭王在百姓得到休养生息、兵器车辆得到修治之后，又想进攻赵国。武安君说：“不可以进攻赵国。长平之战，秦军大胜，赵军大败。秦国人欢喜，赵国人害怕。然而赵国自从长平之战以来，君臣忧虑恐惧，早晨很早上朝，晚上很晚退朝，用低下的言辞和厚重的礼物，四面派出使者向诸侯求和，同燕、魏两国结为同盟，
15、同齐、楚两国连成伙伴，处心积虑，把防范秦国当作最要紧的事。赵国国内殷实，外交成功。正当现在这个时候，是不可以攻打赵国的。” 秦王说；“寡人已经准备好发兵了。”于是派五大夫王陵为将进攻赵国。王陵作战失利，连军营都丢了。秦王想派武安君出战，武安君称病不出。11.阅读下面两首诗，回答问题。【甲】客发苕溪叶燮客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。【乙】漓江舟行俞安期桂楫轻舟下粤关，谁言岭外客行艰？高眠翻爱漓江路，枕底涛声枕上山。（1）请简要赏析【甲】诗“客心如水水如愁”一句。（2）两位诗人都是舟行江上，尾句“故山月已挂船头”和“枕底涛声枕上山”表达的心情是否一样？请简要分析。【答案】（1）诗句运用了比喻、顶真的手法，将客愁比成源源不断的流水，又将客愁与流水相比，突出客愁的绵长。（2）不一样。【甲】诗表达的是诗人突然看到家乡月色、急盼归家的愉悦激动之情；【乙】诗表达的是对江山
