精品解析:辽宁省丹东市第七中学2016届九年级下学期第一次模拟考试语文试题解析(解析版).doc

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1、一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案。每小题2分,共20分)1选出下列加点字注音完全正确的一项。A犷野(gung) 瘠薄(j) 绯闻(fi) 廓然无累(li)B喑哑(yn) 潜行(qin) 干瘪(bi) 马革裹尸(g)C惩罚(chng) 狡黠(xi) 勾当(gu) 尽态极妍(yn)D慰藉(ji) 拂晓(f) 秫秸(sh) 蹑手蹑脚(ni)【答案】A考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2选出下列句子中没有错别字的一项。A从根本上说,作文能力的高低取诀于人的生活积淀、心理敏感程度和思维深度。B物竟天择,适者生存,是大自然无法抗拒的规律。C目前我国正面临严重的环境问

2、题,生态的失衡日趋明显,令人堪忧。D他用那宽洪大量的襟怀承受着人间一切苦难。【答案】C【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除。A取决;B物竞天择;D宽宏大量。故选C。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3选出下列加点词语运用错误的一项。A读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲深思。B如何结合传统与时尚,发挥相得益彰的效果,是他坚持不放弃的创作原则。C他没忘记曾经在村民面前的海誓山盟,要在狗年的春节让大家贴上自己剪的窗纸。D太极武术自发轫以

3、来,经过数年的传承,踪迹遍及大江南北,各门各派拳法套路虽有不同,但同出一家,共承一脉,是不容置疑的。【来源:学科网】【答案】C【解析】试题分析:阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。本题要求填的是形容词和动词,就要考虑与其后内容搭配问题,那么就要考虑哪个动词与之搭配。填空后要读一读,看句子是否通顺,从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。C中“山盟海誓” 盟:盟约;誓:誓言。指着山和海盟誓,表示盟约和誓言像山和海那样永恒不变。也指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要像山和海一样永恒不变。 多指男女发誓真诚相爱,永不变心。用语此处不恰当,故选C。考点:正确使用词语

4、。能力层级为表达运用E。4选出对下列各个病句修改不正确的一项。A他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里。(将“崇高的革命品质”改为“伟大的英雄形象”)B我们沐浴着温暖的阳光和清新的空气。(在“清新的空气”前面加上“呼吸着”)C这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。(删掉句子中的“之久”)D做父母的不能过分溺爱自己的孩子。(在句首加上“我们”)【答案】D考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5选出下列表述有误的一项。A简爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家,童年时曾和舅舅、表哥及学校的校长【来源:学科网】对抗捍卫自己的独立人格和尊严。B格列佛游记讲述的利立浦特和邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之

5、间的连年征战。C“我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。”出自鲁迅的作品二十四孝图D童年生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。【答案】A【解析】试题分析:根据所学所记,结合选项,回顾相关作品的内容和知识,进行判断作答。A中简爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家,童年时曾和舅舅、表哥及学校的校长对抗捍卫自己的独立人格和尊严。是和舅妈不是舅舅。A错,故选A。考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。6选出下列说法正确的一项。A记,文体名,一般用于陈述创作主旨,创作经过等。唐初时,亲友离别,赠言规勉,用“记”。B李清照,自号易安居士,宋代女词

6、人,著有漱玉词。C王勃,字子安,唐代初年诗人,与杨炯,陈子昂,骆宾王并称“初唐四杰”。D史记是我国第一部编年体史书,共130篇。“世家”,史记传记的一种,主要记诸侯之事。【答案】B【解析】试题分析:文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住各个选项,进行分析判断作答即可。用排除法,A中唐初时,亲友离别,赠言规勉,用“序”。C中初唐四杰是 “王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。D中史记是我国第一部编年体通史。B正确,故选B。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。7选出下列标点符号使用正确的一项。A周其仁说:“所以你

7、就会明白,为什么好公司都是抱团的?”B下面这些问题尤其要引起重视:把企业放在哪儿?把自己放在哪儿?与谁为伍?C哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步,哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。D熊孩子会删掉你的存档,摔坏你的模型,甚至还死乞白赖地要抢走你心爱的漫画,游戏,玩偶【答案】B【解析】试题分析:首先了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。A中问号改成句号,C脚步后面的逗号改成分号。D中漫画,游戏后面的逗号改为顿号。B正确,故选B。学科网考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。8选出下列句子排序正确的一项。昨夜的星辰从银河中坠落了,人类在

8、历史上丢失了自我。辉煌的理性,就是复兴希腊和罗马的文艺。但是苏醒毕竟是至关紧要的,从哥伦布开始的伟大探索,帮助人们寻找失落的自我。米洛的断臂维纳斯和拱券结构的罗马大水道,就是帮助他们在历史莽原上进行寻找的纵横坐标。这种迷失和困顿使人沮丧,使人遗憾,而当他们意识到了的时候更是如此。ABCD【答案】C【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。为总起句,排除D承接,排除AB故选C。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9选出下列

9、表述不正确一项。来源:Z。xx。k.ComA小玲大伯家的堂哥称呼小玲的妈妈为“婶儿”。B“豆蔻”指十三四岁的少女,“弱冠”指男子二十岁,“期颐”指百岁老人。C“点卯”一词因我国旧政府机关在5:007:00查点到班人员而得来的。D冬至是冬天一个重要的节气,过了冬至,我国白昼渐短,气温持续下降,并进入“三九”。俗话说:“冬至大如年” 。【答案】D【解析】试题分析:解答此类题,了解相关的知识,根据平时的所学积累,进行分析判断。D中进入“三九”的是夏至,故选D。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。10小枫晚上要参加少年宫组织的歌唱比赛,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭请选出表达最得体的一项。A你马上给我

10、准备晚饭,我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。B妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛,别耽误我事。来源:Zxxk.ComC快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。D妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。【答案】D来源:Zxxk.Com【解析】试题分析:语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题可用反选排除法,AC没有称谓不得体,B句语气过于强硬,不得体,故选D。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。二、古诗文填空(每空1分,共12

11、分)11求之不得,_。(关雎)12_,寒光照铁衣。(木兰诗)13晴川历历汉阳树,_。(黄鹤楼)14_,夜泊秦淮近酒家。(泊秦淮)15晓镜但愁云鬓改,_。(无题)16_,到乡翻似烂柯人。(酬乐天扬州初逢席上见赠)17马致远天净沙秋思中表达游子羁旅之思的句子:_,_。18苏轼江城子密州出猎表达作者以魏尚自比,希望能得到朝廷重用,报效国家的雄心壮志的句子_?_。李白在行路难中也有类似的表达:_,_。【答案】11寤寐思服12朔气传金柝13芳草萋萋鹦鹉洲14烟笼寒水月笼沙15夜吟应觉月光寒16怀旧空吟闻笛赋17夕阳西下,断肠人在天涯。18持节云中?何日遣冯唐。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。【解析】试题

12、分析:根据括号中作品提示回顾作品内容,判断句子,是两连句的,不要把句子写错位。注意易错字的写法:寤寐、朔、柝、萋、鹦鹉洲、笼、吟、赋、涯、遣、冯、钓,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。理解性默写要注意根据题目中的关键信息点选择诗句。考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。三、阅读理解(58分)【来源:学+科+网Z+X+X+K】(一)阅读下面语段,回答后面题目。(共10分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观

13、之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。【乙】仁杰,仪凤中为大理丞,周岁断滞狱一万七千人,无冤诉者。时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树,仁杰奏罪当免职。高宗令即诛之,仁杰又奏罪不当死。帝作色曰:“善才斫陵上树,是使我不孝,必须杀之。”左右瞩仁杰令出,仁杰曰:“臣闻逆龙鳞,忤人主,自古以为难,臣愚以为不然。居桀、纣时则难,尧、舜时 则易。臣今幸逢尧、舜,不惧比千之诛。昔汉文时有盗

14、高庙玉环,张释之廷诤,罪止弃市。魏文将徙其人,辛毗引裾而谏,亦见纳用。【来源:学科网ZXXK】且明主可以理夺,忠臣不可以威惧。今陛下不纳臣言,瞑目之后,羞见释之、辛毗于地下。陛下作法,悬之象魏,徒流死罪,俱有等差。岂有犯非极刑,即令赐死?法既无常,则万姓何所措其手足?陛下必欲变法,请从今日为始。古人云:假使盗长陵一抔土,陛下何以加之?今陛下以昭陵一株柏杀一将军,千载之后,谓陛下为何主?此臣所以不敢奉制杀善 才,陷陛下于不道。”帝意稍解,善才因而免死。 (选自旧唐书狄仁杰传)【注】象魏:宫廷外面的阙门,古代悬法于上。瞩(zh):注视。何所措其手足:这里从论语子路所说的:“刑罚不中,则民无所措手足”这句话套来的,指就是置放,无所措手足,就是不知如何是好。19解释下列加点字在文中的意思。(2分)(1)皆以美于徐公。 (2)王之蔽甚矣。

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