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1、17 生命的壮歌自学记录单 （姓名 ）一、温馨提示（要求：根据课题提出问题，用铅笔写在书上。）学习了天鹅的故事，我们佩服“破冰勇士”老天鹅的英勇顽强，也折服于群天鹅齐心协力破冰的感人精神。今天，我们一起来学习课文生命的壮歌。“生命的壮歌”，核心词、着眼点在“壮”字上，“壮”含有强劲有力、气魄非凡的意思，课文以“生命”来限定，表明这一总标题下写的是有关生命的内容，并且分为两个部分蚁国英雄生命桥。“蚁国英雄”的意思是“蚂蚁国度里的英雄”。这些英雄有哪些不同寻常的表现，值得赞美？课文到底写了些什么？让我们走进文章去，美美地读一读二、熟读课文（要求：严格按照要求，认真读熟课文，培养语感，上起课文来才听
2、得懂。请家长监听并签字在书上。家长不在身边的，必须自觉完成，切记切记！）读课文三遍，要求如下：1、默读课文。不掉字，不多字。遇到不认识的字，查字典，读通、读顺课文。2、轻声读课文，注意长句子的停顿，争取更流利，有一定的语感。3、朗读课文。做到正确，基本流利，能有自己的情感，然后请家长签字。三、阅读标划（严格按要求做，不可自己轻易降低要求！请按要求标划在书上） 1、先自学生字，再描红，组词（先组词，组不够再查查字典，扩大词汇量，为提高写作水平做准备。），知道生字的部首（写在书上生字旁边），描红时注意生字的写法。 2、划出以下新词，标上序号并注上拼音，每词读三遍。项链 丘陵 蚂蚁 缩小 黑压压 葬
3、身火海 惋惜 肆虐 焚烧 焦臭 束手待毙 爆裂 灼焦 肝胆俱裂 放弃 岗位 狩猎队 羚羊 悬崖 随即 下坠 断翅 坠入 秩序井然 眼花缭乱 弧线 桥墩 目瞪口呆 3、多音字（查字典，记清不同音组不同的词语，老老实实记在笔记本上，上课时上台讲解）：臭 4、你能根据下面的意思提示从文中找出相对应的词语吗？找对后，请把词语的意思抄写在你所找的词语下面。（拿不准的请做好标记，上课时注意听。）同情别人的不幸。不顾一切地任意残杀或迫害。捆起自己的双手等死。比喻遇到困难或危险不积极想办法应对，而是消极等待死亡或失败。指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位。丢掉，不坚持。4、 达标检测（必须认真完成，多读两遍课文就会了！）不看拼音，读课文中的生字和上边所勾的词。（读给家长听）回答问题：1、在你最感动的地方划上横线，写写你的想法。2、认真按要求阅读第一篇文章，文章只有一段，请按照事情的“起因经过结果”用“”给文章分层，并用铅笔在分层的地方写出各层主要写了什么？3、课文主要写了什么，用铅笔写下来。4、按照事情的“起因经过结果”，给生命桥分段，写段意。
