《六年级音乐下册第四单元《嘎达梅林》课件3新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级音乐下册第四单元《嘎达梅林》课件3新人教版.ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、嘎达梅林 用生命保护草原人的英雄 嘎达梅林 1892年 1931年4月5日 姓莫勒特图 本名那达木德 又名业喜 汉名孟青山 蒙古族 内蒙古哲里木盟 今通辽市 达尔罕旗 今科尔沁左翼中旗 塔木扎兰屯人 嘎达是蒙古语 意为家中最小的兄弟 梅林 是其官职 即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵 碧草蓝天 牛羊成群 摔跤 马头琴 633235616232162 33516 565355616 6161562 33516 内蒙古民歌嘎达梅林 1 D4 4 南方飞来的小鸿雁啊 不落长江不呀不起飞 北方飞来的大鸿雁啊 不落长江不呀不起飞 天上的鸿雁从南往北飞 是为了追求太阳的温暖 天上的鸿雁从北往南飞 是为了
2、躲避北海的寒冷 要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地 要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地 反抗王爷的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益 造反起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益 英雄嘎达为了蒙古人民的牧场 为了牧人的生存 同达尔罕王和反动军阀张作霖斗争的故事 这首民歌是讲述了什么内容 辛沪光 1933 女作曲家 原籍江西万载 1951年入中央音乐学院作曲系从师于江定仙 陈培勋等 毕业后任内蒙歌舞团专职作曲 后调内蒙古艺术学校教 1956年以创作交响诗 嘎达梅林 而一举成名 嘎达梅林 一个真实而动人的故事 一首优美而动人的民歌 激发了作曲家辛沪光的创作激情 她想用音乐中的一个大型形式来全面而深刻地
3、反映这一历史事件 交响诗 嘎达梅林 就这样诞生了 这首交响诗就是以这首民歌为素材而创作的 这首简短的民歌就象一粒种子经过作曲家辛勤地耕耘播种 浇灌施肥而终于成为一棵枝繁叶茂的大树 交响诗 嘎达梅林 3 66356 33 66353 26 126622 1 62 3516 60 61 61 35 tr 双簧管 辽阔草原美好生活 6 33 6 33 335 616 66 23 号召起义 小号 63332355642556162 62221611262556116 驰骋草原 单簧管 牺牲 633235616232162 3516 565355616 6161562 3516 1 D4 4 哀悼 赞颂
4、 嘎达梅林 长篇叙事诗 聆听音乐片段属于哪个部分 驰骋草原 号召起义 辽阔草原美好生活 赞颂 哀悼 嘎达梅林是一首诗 一首用音乐凝成的诗 是一首赞歌 一首英雄的赞歌 让我们记住英雄 歌颂英雄 歌颂我们伟大的中华民族 唱响这首优美动人的颂歌 633235616232162 33516 565355616 6161562 33516 内蒙古民歌嘎达梅林 1 D4 4 南方飞来的小鸿雁啊 不落长江不呀不起飞 北方飞来的大鸿雁啊 不落长江不呀不起飞 天上的鸿雁从南往北飞 是为了追求太阳的温暖 天上的鸿雁从北往南飞 是为了躲避北海的寒冷 要说造反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地 要说造反的嘎达梅林是为了蒙
5、古人民的土地 反抗王爷的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益 造反起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益 乐曲一开始仿佛把人带入那一望无垠的内蒙古草原 紧接着双簧管吹出了一段抒情而优美的草原主题 但在快结束时 这个主题失去了原有的抒情 而使人感到其中隐含的辛酸 哀痛和激动 为什么 因为这毕竟是在被封建奴役下的草原 斗争主题 第一次战斗 一声刺耳的音响 预兆王爷要出卖土地 人们被惊醒 愤怒 紧张 嘎达梅林领导人民反抗的战斗场面 再现草原主题意味战争初胜 第二次战斗 欣赏前先提问 发挥你的想象并回答 作曲家是怎样用音乐来告诉你战斗失败了 欣赏完后讲解 叛徒的出卖 嘎达部队被包围 战斗更激烈 一声沉重而漫长的音响 英雄倒下了 奏出哀乐 再见
