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1、人教统编版语文四年级下册课外同步阅读及答案说明:本练习包含18单元各单元的课外同步阅读,共8篇,并有答案。第一单元:( )五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是
2、用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1.给短文写上一个合适的题目。(2分)2.照样子,写词语。(3分)白茫茫 大大咧咧 3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。(1分)4.你怎样理解文中两次出
3、现“五月,洋槐开花了”?()(2分)A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(3分) 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(3分)参考答案:1.五月的槐乡2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4.B5.对五月槐乡的热爱之情。6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。七、略。第二单元:盛满水的
4、瓶子一个年轻人去拜谒(y)苏格拉底。 年轻人说:“我怀疑你的学识,别人说你如何如何有学识,怎么怎么渊博,但我看来你不过徒有虚名罢了。”苏格拉底不言语,只是微笑着看着那个年轻人。年轻人为了印证自己的质疑,接着对苏格拉底说:“那些有学识的高士,他们四处讲学,为人解惑,广收门徒,个个声名远播。有数不清的讲座在热情地等待他们,有数不清的人在尾随着他们,有数不清的盛宴在迎接他们,而你呢?”环顾四周苏格拉底几乎家徒四壁的居室说,“你冷冷清清的什么也没有,没有络绎不绝的门徒,没有欢迎你的盛宴,也没有邀请你讲学的请柬,一个人像休眠的昆虫一样无声无息地蛰居地这里,人们都不知道你,都看不到你。你比一个普通人还普通
5、,怎么能算个学问家呢?” 苏格拉底听了,什么也不说,只是拿来两个透明的瓶子放在那位年轻人面前。然后往一个瓶子里灌了半瓶清水问:”年轻人,你看见水了吗?” 年轻人一指瓶子里的那个水平线说:“这水平线下面的不就是水吗?” 苏格拉底笑了,然后他只朝另一个瓶子注水,直到把水注得满满的才停下来。然后对年轻人说:“年轻人,你能看清水吗?“年轻人俯下身子,围着瓶子看了又看,最后还是摇摇头说:“水太满了,所以我尽管知道这瓶子里有水,但却看不到水。”苏格拉底笑了,对年轻人说:“人就像这透明的瓶子,学问就像清水,瓶子盛上半瓶清水的时候,你可以透彻地看到瓶里的清水,但如果瓶子里盛满了水,你就看不到清水而只能看见瓶子
6、了。” 年轻人马上惭愧起来,肃然起敬地对苏格拉底说:“我明白这个做人的道理了。” 怎么不是呢?在最晴朗的天空里你看不到一丝云彩,在最深的河流里你看不到浪花,在最纯的钻石里你看不到杂质,当一个人在你的眼里成为一个纯粹人时,他就“大象无形,大音希声”了。 因为他生命的瓶子已经被盛满了。 1.联系上下文解释下列词语。(4分)蛰居:拜谒:2.用自己的话说说,年轻人为什么认为苏格拉底没有学问。(3分)3.那个年轻人,后来为什么肃然起敬了呢?(3分)4.你对“大象无形,大音希声”是怎么理解的?(4分)5.如果让你去采访这位年轻人,你会问他什么问题?(3分)参考答案:1.像动物冬眠一样长期躲在一个地方,不出
7、头露面。 拜访。 2.因为苏格拉底的家里很冷清,没有络绎不绝的门徒。3.通过苏格拉底的实验,使他知道了苏格拉底是位很有学问的人。4.最大的乐声反而听起来无声响,最大的形象反而看不见行迹,是一种极高的境界。5.略。第三单元:偷秋月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了,有的来到河边的果园里,蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨,看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚,可他绝不会喊一声,任乡亲们偷几个尝鲜去。这个夜晚,最不知疲倦的是村庄里的孩子们,瓜果、花生、几盘向日葵,甚至一根秋黄瓜,往日里他们渴望的东西,今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了,兴高采烈地堆放在他们自己的床头,他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了
8、。庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿,例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜,偷秋时偷回来了,第二天一看,不是金黄色的那个,而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜,他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子,趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会,恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了,限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是,庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋,竟偷到自家的菜地里,把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的,但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。你偷秋,就偷来了好收成的种子,明年后年就要风有风要雨有雨,你就有好收成好运气。他们是
9、渴望从岁月中偷出一点好时光,是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆,是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。 在村庄的中秋之夜,皎洁如霜的月色下,一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间,他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒,或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗,但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天,从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。 1.联系上下文,解释下列词语。(2分)蹑手蹑脚:顺手牵羊:2.划线的句子运用了 的修辞手法,写出了 。(4分)3.为什么看果园的老头看到有人偷东西却不管呢?(3分)4.孩子们偷秋后“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了”,他们之所以睡得这么甜,是因为( )。(3分)A
10、.他们偷到了东西,可以满足自己的“好奇”心B.因为这些东西可以吃C.因为这些东西里代表着他们的梦想5.文章中的“偷秋”有什么特殊的含义?传递了村庄人怎样的情感?(4分)参考答案:1.稳重形容偷秋的人走路时脚步方得很轻的样子。 顺手把人家的羊牵走,文中指乘机拿走别人的东西。2.排比,村庄人内心的渴望。3.因为偷秋在当地是一种风俗,老人尊重这种风俗,所以不去管。4.C5.偷秋就是在中秋之夜,从别人的丰收果实中象征性的顺手牵羊拿点东西。 表现出村庄人渴望从岁月中偷出一点好时光,渴望从丰收的季节偷出一点好记忆,渴望从劳碌的生活中偷出一律朴素的温馨和情趣的美好情感。第四单元:麻雀的心这是群精明的家伙。它
11、们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。 这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥
12、渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉
13、它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。 1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。(4分)(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团。”(2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上。” 2.读一读5、 6、 7自然段想一想:六只麻雀在做什么? (3分)3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们什么?(3分)4母麻雀的外形特征是 ,小麻雀的外形特征是 。(4分)参考答案:1.(1)( 母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习。” (2
14、) 母麻雀说:“预备开始。” 2. 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行。3. 小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境。4.身形较瘦、颜色较黑 羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 第五单元:十渡游趣仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感。下车后,我们舍弃()了大路,挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉,对我们表示欢迎。 岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的,屋上俯瞰(kn)着一弯河水,屋前顺山势辟出了一片空地,算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭,内设石桌石凳,亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着,把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔,是设在院落边沿的柴门和篱笆,走近这儿,便有了“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的意思。当我们重登凉亭时,远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影,好像就要展翅扑来。拒马河趁人们看不清自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声