[语文教案]2017小学语文六年级下册课文复习要点五

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1、12017 小学语文六年级下册课文复习要点五2017 小学语文六年级下册课文复习要点五古诗词目录类 别诗题、作者及朝代写景类春惠崇春江晚景 【宋】 (苏轼) 游园不值 【宋】 (叶绍翁) 忆江南 【唐】 (白居易) 春夜喜雨 【唐】 (杜甫)江畔独步寻花 【唐】 (杜甫) 咏柳 【唐】 (贺知章)夏饮湖上初晴后雨 【宋】 (苏轼)小池 、 晓出净慈寺送林子方 【宋】 (杨万里)秋2望洞庭 【唐】 (刘禹锡) 枫桥夜泊 【唐】 (张继)冬江雪 (柳宗元)其它景物类宿建德江 【唐】 (孟浩然) 绝句 【唐】 (杜甫) 望天门山 、 望庐山瀑布 【唐】 (李白) 渔歌子 (张志和)思乡类泊船瓜洲 【

2、宋】 (王安石) 静夜思 (李白)九月九日忆山东兄弟 (王维)借物喻人黑 梅 【明】 (王冕) 竹石 【清】郑燮石灰吟 【明】 (于谦) 梅花 (王安石)爱国类示儿 、 秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】 (陆游)闻官军收河南河北 【唐】 (杜甫)菩萨蛮书江西造口壁 【宋】 (辛弃疾)边塞风光凉州词 (王之涣) 出塞 (王昌龄)亲情类七步诗 【三国、魏】曹植 游子吟 【唐】孟郊友情类3赠汪伦 、 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白送元二使安西 (王维)别董大 【唐】 (高适) 芙蓉楼送辛渐 (王昌龄) 其它类别长歌行 【汉乐府】 登鹳雀楼 (王之涣) 题西林壁(苏轼) 卜算子咏梅 、 菩萨蛮大柏地 、 长征

3、 (毛泽东)三、词语词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 (一) 、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。(二) 、理解词语:理解词语的方法:(1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例:凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。(3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的

4、香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。一、辨析词义辨析词义的方法:4(1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。(2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。(3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。(4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。 (5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。二、用词造句要做到:(

5、1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。(2)把意思表达完整。三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。五、近义词辩斗(辩论)挪移(挪动)凝然(凝视)觉察(发觉)依赖(依靠)优雅(雅致)镇静(镇定)舒展(伸展)责怪(责备)歉疚(愧疚)萦绕(缠绕)机敏(灵敏)扶衬(帮衬)姿态(姿势)窈窕(苗条)充足(充裕)娴熟(熟练)间断(中断)压抑(抑制)柔顺(温顺)丰富(丰盛)朴实(朴素)敦厚(忠厚)排挤(排斥)5侵蚀(剥蚀)崇尚(推崇)惊恐(恐怖)扼杀(抹杀)豁达(开朗)深邃(深奥)含糊(模糊

6、)残暴(残忍)粗暴(粗野)会意(领会)宏伟(雄伟)憧憬(向往)注视(凝视)璀璨(灿烂)激烈(猛烈)兴旺(兴盛)哀思(哀悼)彻底(完全)寄托(寄予)咨询(询问)陈设(摆设)审阅(批阅)简朴(简单)劳苦(劳累)精致(精巧)慈爱(慈祥)奇异(奇特)捉弄(戏弄)欺负(欺侮)慈悲(慈善)打搅(打扰)抽噎(抽泣)畏惧(恐惧)改善(改进)救援(救助)抵御(抵抗)野蛮(粗野)寂寞(孤单)荒唐(荒诞)吹嘘(吹捧)祈祷(祷告)庄重(稳重)侵蚀(腐蚀)荣誉(名誉)隐退(消退)震撼(震动)辛勤(辛劳)协作(合作)鼓舞(鼓励)真理(真谛)研究(探究)判断(判定)公平(公正)侃侃而谈(夸夸其谈)想方设法(千方百计)专心致

7、志(全神贯注)勃勃生机(生机盎然)莫名其妙(不可思议)万象更新(焕然一新)万不得已(迫不得已)随心所欲(为所欲为)一拥而入(蜂拥而至)欣喜若狂(手舞足蹈)游手好闲(好逸恶劳)夜以继日(废寝忘食)司空见惯(屡见不鲜)暖烘烘(暖洋洋)六、反义词空虚(充实)徘徊(果断)聪明(愚蠢)特别(普通)枯萎(旺盛)笔直(弯曲)柔软(僵硬)喧哗(安静)薄弱(坚固)渺小(巨大)团结(分裂)娴熟(生疏)充足(缺乏)热闹(冷清)压抑(张扬)朴实(华丽)柔顺(暴躁)排挤(拉拢)勤俭(奢侈)乐观(悲观)浪漫(现实)豁达(狭隘)残暴(仁慈)幼稚(成熟)粗暴(温和)暂时(长久)暴露(隐蔽)茂密(稀疏)黑暗(光明)挺进(后退)

8、兴旺(衰退)团结(分裂)6坚持(放弃)浏览(精读)简朴(豪华)普通(特殊)精致(粗糙)穷苦(富裕)幸福(痛苦)慈悲(残忍)昏暗(明亮)摩平(揉皱)忧郁(开朗)野蛮(文明)凄凉(繁荣)寂寞(热闹)淘气(乖巧)绝望(希望)嘲弄(恭维)庄重(轻浮)溶解(凝结)刚毅(懦弱)纯净(混浊)精细(粗糙)崭新(破旧)诞生(逝世)普通(特殊)独立(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰)深信不疑(半信半疑)侃侃而谈(沉默寡言)专心致志(三心二意)从从容容(匆匆忙忙)勃勃生机(奄奄一息)不慌不忙(手忙脚乱)座无虚席(寥寥无几)养尊处优(含辛茹苦)截然不同(千篇一律)一无所有(应有尽有)两面三

9、刀(表里如一)整齐划一(七零八落)安然无恙(面目全非)闻所未闻(司空见惯)若无其事(郑重其事)人声鼎沸(鸦雀无声)七、句子专项缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。3、1997 年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。6 、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。7、雨大得像是从天上倒下来似的。8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。9 、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、10、碧绿的千山7万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。16 、我国自行研制的“神舟 5 号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。17、六 2 班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励

11、着我们。20 、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。21、新开发的 “绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。23、工人们在节日里仍然坚持劳动。 24、我激动得流下晶莹的泪珠。25、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。27、六 2 班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。30 、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。31、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。32

12、、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。33、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。34 、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。35、夏天的天气热得像个蒸笼。改为8他人转述句 1、老师对我说: “我教你怎么写。 ”2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。 ”3、乌龟对青蛙: “你跳出井口来看一看吧。 ” “我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 ”4、鲁迅在回信中:5、老师对我说: “你回去吧,我还要批改作业。 ” “老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。 ”6、萌萌把馍递给老师: “我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”7、那挑山工想了想说:8 、列宁问:“我应该排在哪一位同志

13、的后面?” “咱们的邻居西蒙死了。 ”9、桑娜对丈夫说:10 、海力布急得掉下眼泪说: ” “我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!改为双重否定句 1 燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。2 爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。3 在共产党面前,什么困难都能克服。4 我们确实需要努力了。5 我只好把书还给他。反问句改陈述句 1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼?2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?3 、海上日出不是伟大的奇观吗?4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?5、这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?6 、难道雨下得小吗?7、你的这种做法,怎能不叫人

14、生气?8 、出了这样的事,人们怎不伤心呢?9、没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?10、我想,这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?陈述句改反问句 1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 2、不好好学习,自然不能取得好成绩。3、功课没做完,不能去看电影。 4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。5、我们不能因为学习任务重9而不参加体育活动。6、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。8 、我的心绷紧紧的,这无法忍受。9、这潮湿冰冷的地面不能睡。10、我们是学生,应该遵守学校的纪律。修改病句。 (原则:不能改变句子愿意。能改不

15、删。能添不去。 )1、昨天,刮了一夜的大风。2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。3 、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。4、我即使这么用功,但成绩还是不如你。5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。6 、张明被评为优秀少先队员的称号。7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。8、造纸是我国古代的四大发明。9 、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。10、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。11、在会上,纷纷发表自己的意见。12、我们从小要不吃零食的好习惯。 13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。14、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是

16、可耻的。15、经过老师的教育,终于认识了错误。 16、李明学习很刻苦,因为成绩优良。17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。19、我认真完成了各科作业和语文作业。20、她的家乡是北京人。指出下列各句运用的修辞手法。 (1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。 )2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?()3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使10是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。 ()4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。 ( )5 、蟋蟀在平台上弹琴。 () (6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。 )7、太阳冲破了

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