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1、 . . .苏教版六年级上册第三单元知识点整理一、复习课文： 1、小草和大树一文题目含义：夏洛蒂三姐妹为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗争精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。“小草”和“大树”加双引号的作用是表示具有特殊含义。“小草”指没有成功时的夏洛蒂三姐妹；“大树”指成功的夏洛蒂三姐妹。2、课后第3题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。（2）从作者比喻中可体会出夏洛蒂勃朗特姐妹付出的艰辛努
2、力和坚韧不屈的意志。3、课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。4、霍金的魅力不仅在于他是一个（充满传奇色彩的物理天才），更因为他是一个（令人折服的生活强者）。 他（不断探索的科学精神）和（勇敢顽强的人格力量）深深地感动了大众。这段话在文中的过渡段，作用是承上启下，引起下文对霍金乐观向上生活态度的介绍。5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动；大脑还能思维；有终生追求的理想，有亲人和朋友，有一颗感恩的心从霍金的回答中，我们感受
3、到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。6、鲁滨逊漂流记作者英国作家丹尼尔笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。二、近义词艰辛（艰苦） 承担（负担） 维持（保持） 责任（职责） 权衡（掂量） 浇灌（灌溉） 陈腐（陈旧） 残酷（残忍） 剥夺（掠夺） 依赖（依靠）求索（探索） 折服（信服） 悲悯（怜悯） 静默（寂静） 推算（推测）惬意（舒适） 聪明（聪慧） 忠实（忠诚） 善于（擅长） 珍
4、藏（收藏）三、反义词艰辛（安逸） 傲慢（谦逊） 冷酷（热情） 陡峭（平坦） 退缩（进取）罕见（常见） 陈腐（新奇） 庄严（轻浮） 剥夺（享有） 依赖（独立）景仰（轻视） 静默（醒目） 非凡（平凡） 坚强（软弱） 恶劣（美好）四、解释词语节衣缩食：节：节省；缩：减少。指省吃省穿，形容节约。嗷嗷待哺：嗷嗷：哀鸣声；待：等待；哺：喂。指饥饿时急于求食的样子。 要强好胜：好：喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。 大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。寥寥无几：寥寥：形容数量少。非常稀少，没有几个。惴惴不安：惴
5、：忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。神秘莫测：莫：不。测：推测。众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。顶礼膜拜：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。原指佛教徒对佛最虔诚的礼仪，先多用来比喻对人特别崇拜。（多用于贬义）。龙飞凤舞：原形容山势蜿蜒雄壮，现形容书法笔势活泼，遒劲奔放。五、人物特点（不屈不挠、坚持不懈）的夏洛蒂三姐妹 （身残志坚、乐观自信）霍金（聪明机智、意志坚强、）的鲁滨逊六、拓展1、赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、
6、知难而进、勇往直前2、形容有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、坚持不懈3、形容勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、凿壁偷光、牛角挂书、悬梁刺股4、有关读书的名人名言书籍是全世界的营养品。莎士比亚读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德理想的书籍是智慧的钥匙。列夫 托尔斯泰5、关于如何对待“苦难”与“逆境”的名言警句：世上无难事，只要肯登攀。毛泽东苦难是人生的老师。巴尔扎克顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯6、霍金的名言：活着就有希望。 一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。7、像霍金一样身残志坚的人：贝多芬（音乐大师）爱迪生（聋人发明家）张海迪（青年作家）海伦凯勒（学者） 专业word可编辑 .
