新人教版六年级下册数学-4.8图形的放大与缩小

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1、六年级数学下册 人教版 课件PPT 第4单元比例 第8课时图形的放大与缩小 课件PPT 学习目标 课件PPT 情境导入 课件PPT 探索新知 按2 1画出下面三个图形放大后的图形 课件PPT 探索新知 课件PPT 探索新知 放大后长方形的长是原来长方形长的2倍 放大后的宽也是原来长方形宽的2倍 概括起来说就是 长方形的每条边都放大到原来的2倍 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2 1 就是把原来的长方形按2 1放大 课件PPT 探索新知 内角没有发生变化 边长是原来的2倍 周长是原来的2倍 课件PPT 探索新知 放大或缩小后的图形与原来的图形比较 大小变了 但形状没有变 而且各条对应边的

2、长度的比都等于指定的比 课件PPT 典题精讲 先按4 1把下面的三角形放大 再把放大后的图形按1 2缩小 按4 1放大 按1 2缩小 课件PPT 易错题型 把左边的长方形按一定的比放大后得到右边的长方形 求未知数X 单位 42 X 3 63x 42 63x 252x 84 错误解答 课件PPT 易错题型 把左边的长方形按一定的比放大后得到右边的长方形 求未知数X 单位 把长方形按比放大后 各条对应边的长度的比值相等 课件PPT 易错题型 把左边的长方形按一定的比放大后得到右边的长方形 求未知数X 单位 42 X 6 36x 42 36x 126x 21 正确解答 课件PPT 学以致用 A 下面

3、哪个图形是图形A按2 1放大后得到的图形 B C D 课件PPT 学以致用 1 号图形是 号长方形放大后的图形 它是按 的比放大的 2 号图形是 号长方形缩小后的图形 它是按 的比缩小的 3 2 1 2 课件PPT 学以致用 按2 1的比画出三角形放大后的图形 量一量 三角形斜边的长也是原来的2倍吗 6 2 课件PPT 学以致用 按1 2的比画出下面图形缩小后的图形 2 3 2 课件PPT 课堂小结 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 联系电话 联系QQ 电子邮箱

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