人教版一年级下册数学 2.3.2 例5解决问题

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1、课件PPT 2 3 2例5解决问题 1 会看图理解图意 编简单的加减法应用题 2 会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题 3 培养认真观察 认真分析的良好习惯 学习目标 计算 12 8 11 2 12 3 13 4 15 7 12 6 14 5 13 7 15 9 12 4 16 8 13 6 4 9 9 9 8 6 9 6 6 8 8 7 复习导入 一共摘了13个桃子 吃了9个 还剩几个 13 9 4 复习导入 有16人来踢球 现在来了9人 我们队踢进了4个 要解决这个问题 需要哪些条件 还有几人没来 有16人来踢球 现在来了9人 还有几人没来 举例讲解 画 算 16 9 7

2、人 追问 这幅图表示什么意思 追问 1 你为什么用减法计算 2 算式表示什么意思 探索新知 16人 人 有16人来踢球 现在来了9人 还有几人没来 探索新知 这个结果对吗 没来的7人加上现在来的9人等于16人 解答正确 探索新知 2 要想求 还有几人没来 就得知道什么 谁能再说说 问题 1 为什么没用 我们队踢进了4个 这条信息 3 解答得正确吗 你是怎么知道的 小结 要想解决一个问题就要找到和它有关系的信息 根据和它有关系的信息 就可以解决这个问题了 探索新知 1 小鹿比小松鼠多几只 14 9 5 只 典题精讲 2 下面的算式解决的是什么问题 17 9 只 8 有17只鸭子 游走9只 还剩下

3、几只 鸭子比松鼠多几只 典题精讲 红红买了15本课外书和13个笔记本 其中有7本故事书 其他类的书有几本 8 要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息 易错提醒 小明家有14只鸡和5只鸭 公鸡有6只 母鸡有几只 学以致用 另一组有多少人 13 6 7 学以致用 14 68人 学以致用 4 5 6 3 2 4 3 6 6 学以致用 问题 1 读一读 你知道了什么 2 要想求 还差几串 我们得知道什么 3 能列算式解决一下吗 还差几串 6 3 2 串 12 5 7 串 7 2 5 串 学以致用 摘苹果 学以致用 选合适的条件并列式计算 商店里有15个气球 还剩几个气球 卖了8个气球 一共有20个气球 卖了8个风车 破了9个气球 15 8 7 个 题目不对 题目不对 15 9 6 个 学以致用

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