《菜_鸟_变_黑_客_终_极_教_程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《菜_鸟_变_黑_客_终_极_教_程（287页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、. . . . .菜 鳥 變 黑 客 終 極 教 程 ！(轉) 首先，呵呵，說明一下，轉貼，適合菜鳥！這是菜鳥一定要學的最基礎知識！如果這個最基本你都不想看，腦子裏只想著刷Q幣賺錢，那你不要來看了，回家種田去吧！ 記住了，不要看到這麼多的文字，就後退了，也許你剛開始滿懷激情，但看到一半受不了，沒有耐心和學習的欲望是永遠不成功的！ 如果你看了眼睛痛，你可以把它複製下來，慢慢看！看完後，你收穫很大的！ 好，開始. 一.駭客的分類和行為 以我的理解，“駭客”大體上應該分為“正”、“邪”兩類，正派駭客依*自己掌握的知識幫助系統管理員找出系統中的漏洞並加以完善，而邪派駭客則是通過各種駭客技能對系統進行攻
2、擊、入侵或者做其他一些有害於網路的事情，因為邪派駭客所從事的事情違背了駭客守則，所以他們真正的名字叫“駭客”（Cracker）而非“駭客”（Hacker），也就是我們平時經常聽說的“駭客”（Cacker）和“紅客”（Hacker）。 無論那類駭客，他們最初的學習內容都將是本部分所涉及的內容，而且掌握的基本技能也都是一樣的。即便日後他們各自走上了不同的道路，但是所做的事情也差不多，只不過出發點和目的不一樣而已。 很多人曾經飾遙骸白齪誑推絞倍甲鍪裁矗渴遣皇非常刺激？”也有人對駭客的理解是“天天做無聊且重複的事情”。實際上這些又是一個錯誤的認識，駭客平時需要用大量的時間學習，我不知道這個過程有沒有終
3、點，只知道“多多益善”。由於學習駭客完全出於個人愛好，所以無所謂“無聊”；重複是不可避免的，因為“熟能生巧”，只有經過不斷的聯繫、實踐，才可能自己體會出一些隻可意會、不可言傳的心得? 在學習之餘，駭客應該將自己所掌握的知識應用到實際當中，無論是哪種駭客做出來的事情，根本目的無非是在實際中掌握自己所學習的內容。駭客的行為主要有以下幾種： 一、學習技術 互聯網上的新技術一旦出現，駭客就必須立刻學習，並用最短的時間掌握這項技術，這裏所說的掌握並不是一般的瞭解，而是閱讀有關的“協議”（rfc）、深入瞭解此技術的機理，否則一旦停止學習，那麼依*他以前掌握的內容，並不能維持他的“駭客身份”超過一年。 初級
4、駭客要學習的知識是比較困難的，因為他們沒有基礎，所以學習起來要接觸非常多的基本內容，然而今天的互聯網給讀者帶來了很多的資訊，這就需要初級學習者進行選擇：太深的內容可能會給學習帶來困難；太“花哨”的內容又對學習駭客沒有用處。所以初學者不能貪多，應該儘量尋找一本書和自己的完整教材、循序漸進的進行學習。 二、偽裝自己： 駭客的一舉一動都會被伺服器記錄下來，所以駭客必須偽裝自己使得對方無法辨別其真實身份，這需要有熟練的技巧，用來偽裝自己的IP位址、使用跳板逃避跟蹤、清理記錄擾亂對方線索、巧妙躲開防火牆等。 偽裝是需要非常過硬的基本功才能實現的，這對於初學者來說成的上“大成境界”了，也就是說初學者不可能
5、用短時間學會偽裝，所以我並不鼓勵初學者利用自己學習的知識對網路進行攻擊，否則一旦自己的行跡敗露，最終害的害是自己。 如果有朝一日你成為了真正的駭客，我也同樣不贊成你對網路進行攻擊，畢竟駭客的成長是一種學習，而不是一種犯罪。 三、發現漏洞： 漏洞對駭客來說是最重要的資訊，駭客要經常學習別人發現的漏洞，並努力自己尋找未知漏洞，並從海量的漏洞中尋找有價值的、可被利用的漏洞進行試驗，當然他們最終的目的是通過漏洞進行破壞或著修補上這個漏洞。 駭客對尋找漏洞的執著是常人難以想像的，他們的口號說“打破權威”，從一次又一次的駭客實踐中，駭客也用自己的實際行動向世人印證了這一點世界上沒有“不存在漏洞”的程式。在
6、駭客眼中，所謂的“天衣無縫”不過是“沒有找到”而已。 四、利用漏洞： 對於正派駭客來說，漏洞要被修補；對於邪派駭客來說，漏洞要用來搞破壞。而他們的基本前提是“利用漏洞”，駭客利用漏洞可以做下面的事情： 1、獲得系統資訊：有些漏洞可以洩漏系統資訊，暴露敏感資料，從而進一步入侵系統； 2、入侵系統：通過漏洞進入系統內部，或取得伺服器上的內部資料、或完全掌管伺服器； 3、尋找下一個目標：一個勝利意味著下一個目標的出現，駭客應該充分利用自己已經掌管的伺服器作為工具，尋找並入侵下一個系統； 4、做一些好事：正派駭客在完成上面的工作後，就會修復漏洞或者通知系統管理員，做出一些維護網路安全的事情； 5、做一
7、些壞事：邪派駭客在完成上面的工作後，會判斷伺服器是否還有利用價值。如果有利用價值，他們會在伺服器上植入木馬或者後門，便於下一次來訪；而對沒有利用價值的伺服器他們決不留情，系統崩潰會讓他們感到無限的快感！ = 二.駭客應掌握的基本技能 從這一節開始，我們就真正踏上學習駭客的道路了，首先要介紹的是作為一名初級駭客所必須掌握的基本技能，學習這可以通過這一節的閱讀瞭解到駭客並不神秘，而且學習起來很容易上手。為了保證初學者對駭客的興趣，所以本書採取了迴圈式進度，也就是說每一章節的內容都是獨立、全面的，學習者只有完整的學習過一章的內容，才能夠進而學習下一章的內容。 一、瞭解一定量的英文： 學習英文對於駭客
8、來說非常重要，因為現在大多數資料和教程都是英文版本，而且有關駭客的新聞也是從國外過來的，一個漏洞從發現到出現中文介紹，需要大約一個星期的時間，在這段時間內網路管理員就已經有足夠的時間修補漏洞了，所以當我們看到中文介紹的時候，這個漏洞可能早就已經不存在了。因此學習駭客從一開始就要儘量閱讀英文資料、使用英文軟體、並且及時關注國外著名的網路安全網站。 二、學會基本軟體的使用： 這裏所說的基本軟體是指兩個內容：一個是我們日常使用的各種電腦常用命令，例如ftp、ping、net等；另一方面還要學會有關駭客工具的使用，這主要包括埠掃描器、漏洞掃描器、資訊截獲工具和密碼破解工具等。因為這些軟體品種多，功能各
9、不相同，所以本書在後面將會介紹幾款流行的軟體使用方法，學習者在掌握其基本原理以後，既可以選擇適合自己的，也可以在“第二部分”中找到有關軟體的開發指南，編寫自己的駭客工具。 三、初步瞭解網路協定和工作原理： 所謂“初步瞭解”就是“按照自己的理解方式”弄明白網路的工作原理，因為協議涉及的知識多且複雜，所以如果在一開始就進行深入研究，勢必會大大挫傷學習積極性。在這裏我建議學習者初步瞭解有關tcp/ip協議，尤其是流覽網頁的時候網路是如何傳遞資訊、用戶端流覽器如何申請“握手資訊”、伺服器端如何“應答握手資訊”並“接受請求”等內容，此部分內容將會在後面的章節中進行具體介紹。 四、熟悉幾種流行的編程語言和
10、腳本： 同上面所述一樣，這裏也不要求學習者進行深入學習，只要能夠看懂有關語言、知道程式執行結果就可以了。建議學習者初步學習C語言、asp和cgi腳本語言，另外對於htm超文本語言和php、java等做基本瞭解，主要學習這些語言中的“變數”和“陣列”部分，因為語言之間存在內在聯繫，所以只要熟練掌握其中一們，其他語言也可以一脈相同，建議學習C語言和htm超文本語言。 五、熟悉網路應用程式： 網路應用程式包括各種伺服器軟體後臺程式，例如：wuftp、Apache等伺服器後臺；還有網上流行的各種論壇、電子社區。有條件的學習者最好將自己的電腦做成伺服器，然後安裝並運行一些論壇代碼，經過一番嘗試之後，將會
11、感性的弄清楚網路工作原理，這比依*理論學習要容易許多，能夠達到事半功倍的效果！ = 網路安全術語解釋 一、協議： 網路是一個資訊交換的場所，所有接入網路的電腦都可以通過彼此之間的物理連設備行資訊交換，這種物理設備包括最常見的電纜、光纜、無線WAP和微波等，但是單純擁有這些物理設備並不能實現資訊的交換，這就好像人類的身體不能缺少大腦的支配一樣，資訊交換還要具備軟體環境，這種“軟體環境”是人類實現規定好的一些規則，被稱作“協定”，有了協定，不同的電腦可以遵照相同的協定使用物理設備，並且不會造成相互之間的“不理解”。 這種協議很類似於“摩爾斯電碼”，簡單的一點一橫，經過排列可以有萬般變化，但是假如沒
12、有“對照表”，誰也無法理解一分雜亂無章的電碼所表述的內容是什麼。電腦也是一樣，它們通過各種預先規定的協議完成不同的使命，例如RFC1459協議可以實現IRC伺服器與用戶端電腦的通信。因此無論是駭客還是網路管理員，都必須通過學習協定達到瞭解網路運作機理的目的。 每一個協議都是經過多年修改延續使用至今的，新產生的協議也大多是在基層協議基礎上建立的，因而協議相對來說具有較高的安全機制，駭客很難發現協議中存在的安全問題直接入手進行網路攻擊。但是對於某些新型協議，因為出現時間短、考慮欠周到，也可能會因安全問題而被駭客利用。 對於網路協定的討論，更多人則認為：現今使用的基層協議在設計之初就存在安全隱患，因
13、而無論網路進行什麼樣的改動，只要現今這種網路體系不進行根本變革，從根本上就無法杜絕網路駭客的出現。但是這種駭客機能已經超出了本書的範圍，因而不在這裏詳細介紹。 二、伺服器與用戶端： 最簡單的網路服務形式是：若干台電腦做為用戶端，使用一台電腦當作伺服器，每一個用戶端都具有向伺服器提出請求的能力，而後由伺服器應答並完成請求的動作，最後伺服器會將執行結果返回給用戶端電腦。這樣的協議很多。例如我們平時接觸的電子郵件伺服器、網站伺服器、聊天室伺服器等都屬於這種類型。另外還有一種連接方式，它不需要伺服器的支援，而是直接將兩個用戶端電腦進行連接，也就是說每一台電腦都既是伺服器、又是用戶端，它們之間具有相同的
14、功能，對等的完成連接和資訊交換工作。例如DCC傳輸協議即屬於此種類型。 從此看出，用戶端和伺服器分別是各種協議中規定的請求申請電腦和應答電腦。作為一般的上網用戶，都是操作著自己的電腦（用戶端），別且向網路服務器發出常規請求完成諸如流覽網頁、收發電子郵件等動作的，而對於駭客來說則是通過自己的電腦（用戶端）對其他電腦（有可能是用戶端，也有可能是伺服器）進行攻擊，以達到入侵、破壞、竊取資訊的目的。 三、系統與系統環境： 電腦要運作必須安裝作業系統，如今流行的作業系統主要由UNIX、Linux、Mac、BSD、Windows2000、Windows95/98/Me、Windows NT等，這些作業系統
15、各自獨立運行，它們有自己的檔管理、記憶體管理、進程管理等機制，在網路上，這些不同的作業系統既可以作為伺服器、也可以作為用戶端被使用者操作，它們之間通過“協定”來完成資訊的交換工作。 不同的作業系統配合不同的應用程式就構成了系統環境，例如Linux系統配合Apache軟體可以將電腦構設成一台網站伺服器，其他使用用戶端的電腦可以使用流覽器來獲得網站伺服器上供流覽者閱讀的文本資訊；再如Windows2000配合Ftpd軟體可以將電腦構設成一台檔伺服器，通過遠端ftp登陸可以獲得系統上的各種檔資源等。 四、IP位址和埠： 我們上網，可能會同時流覽網頁、收發電子郵件、進行語音聊天如此多的網路服務專案，都是通過不同的協定完成的，然而網路如此之大，我們的電腦怎麼能夠找到服務專案所需要的電腦？如何在一台電腦上同時完成如此多的工作的呢？這裏就要介紹到IP地址了。 每一臺上網的電腦都具有獨一無二的IP位址，這個位址類似於生活中人們的家庭位址，通過網路路由器等多種
