小学新生代表发言稿(精选 多篇)

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1、第一篇：小学新生代表发言稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天能够代表全体新生在这里发言，我感到非常的荣幸，因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼，更是一种激励！请允许我代表所有新同学，说一声：“长鸿，您好！”（行队礼） 在这美好时节里，我们又迎来了一个新的学期，小学新生代表发言稿。在此，我代表全体新同学讲几句心里话：当我们踏进长鸿学校的大门，第一眼看到的是幽雅的教学环境；现代化的教学设备；和蔼可亲的老师；充满活力的同学，这一切使我们深深地爱上了长鸿学校，也对我们即将开始的新的学习，新的生活满怀信心和希望。 同学们，新的学期已经开始了，战斗的号角已经吹起，前进

2、的锣鼓已经擂响，让我们沐浴着灿烂的阳光，让我们昂首阔步，开始新的征程！在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重承诺：我们一定严守校规校纪，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，与同学们团结合作，做一名合格、优秀的长鸿学子。我们会乐观开朗、积极向上，让长鸿小学几年的生活成为我们人生中最美好，最快乐，最难忘、最无悔的一段时光。今天，我们以长鸿为骄傲；明天，长鸿以我们为自豪！ 最后，祝全体同学在新年的学习和生活中取得更大进步，祝长鸿学校明天更加美好！祝全体教师身体健康，工作顺利，万事如意！ - 各位家长： 大家好！感谢大家前来我校参加一年级新生家长会，我代表商榻小学行政和全体一年级的任课老师对你们

3、的光临表示真诚而热烈的欢迎！从中看到了你们对子女寄予的期望，你们家族的兴旺的希望，学校发展的希望。祝贺你们的孩子成长为一名小学生，在人生道路上跨出了新的一步。祝贺你们从今天开始正式成为商榻小学家长学校的学员,今后我们将会经常共同探讨家庭教育问题。下面向家长汇报一下学校情况，以便大家对学校有初步了解，也想提一些要求，统一学校家庭教育方向，同心协力教育好我们的下一代。 一、 商榻小学办学特色介绍。 商榻小学始建于清宣统三年（1911年）。1993年，学校校址由商榻老街西鑫桥边迁至急水港港口的淀山湖畔，是一所历史悠久的百年老校。商榻小学现在地处商榻北路85号，现有在岗教职工80人，其中本科毕业教师1

4、8人，大专毕业教师41人，现有学生600人，班级20个。今年一年级配备了四个班级，一（1）班30人，一（2）班32人，一（3）班36人，一（4）班32人，一年级总计144名学生。 今天的学校占地面积19225m2，实用建筑面积3639m2。三幢教学大楼拥有普通教室33间，可容纳学生1500人左右；电脑房、自然室，唱游室等专用教室9间，教室里配备了新课程教学使用的局域网电视和投影仪；教师办公室18间，每位教师一台电脑，学校初具现代化教学规模。 学校已成为一所陶冶学生情操的花园。校园内设有假山、鹅卵石健身迷宫、沙滩娱乐场、蘑菇亭、紫藤架通幽道等学生休闲活动的场所，政府投资110万新建了塑胶跑道和足

5、球场，又投资近40万新建了塑胶篮球场。在绿树环抱中，一个个造型不同的花坛错落有致。一年四季，绿树常青，花开不断，香沁心脾。学校是名符其实的上海市绿化单位。 学校办学方向：学校以新课程的教学理念描绘着“追求优质教育,争创有特色的一流农村学校”的蓝图，目前已经扎实在稳青西片领先地位，青浦区中等偏上教学水平。 学校工作目标：以“让农村的孩子享受优质的教育”为办学理念，以“让农村的孩子同样灿烂”为理想，学校致力于“三实践二反思”校本课堂教学研究，强队伍,优课堂,精管理,建文化,创特色,铸品牌，优良教育环境，

6、切实加强素质教育，不断提升教育品质。 学校特色项目：信息技术特色；科技特色；阿婆茶文化探究特色； 学校主要荣誉： 青浦区教育系统先进集体，青浦区”五好”党支部，青浦区行为规范示范学校，青浦区文明单位，青浦区示范学校。 （成绩的取得离不开广大学生的努力，家长的支持，当然也少不了教师的辛勤工作。） 二、介绍一年级的任课老师。 （一年级是孩子入学的起步阶段，所以，我们在老师的配备上是经过慎重考虑的。） 1. 孙世军,一（1）班班主任，语文教师。大专学历，小学高级教师，教研组长。 、朱丹霞 ，一（2）班班主任，语文教师。共青团员，本科学历，第二年新教师。 、浦新妹，一（3）班班

7、主任，语文教师。小学高级教师。 、沈睿燕：一（4）班班主任，语文教师，共青团员，本科学历，小学一级教师。 、叶 娴 ，一（1，2）班数学教师。共青团员，本科学历，小学一级教师，教研组长。 、陶阿大：一（3）班数学教师，党员，小学一级教师。 、陆龙生：一（4）数学教师，党员，小学高级教师。 、张自立 ，一（1.3.4）班英语教师。党员，本科双专业学历，小学一级教师。 、沈 娟 ，一（2）班英语教师。大专学历，小学高级教师，校务公开监督组成员。 、蒋玮红：一二年级唱游教师，大专学历，小学高级教师。 、金林弟，一、三年级美术教师，发言稿小学新生代表发言稿。 大专学历，小学高级教师。 、冯云根，一（4

8、）班信息教师。大专学历，小学高级教师，总务处副主任，信息技术负责人。 1 3、阮林荣 ，一（3，4）信息,五年级音乐教师。大专学历，小学高级教师。 、李佳，一年级体育教师。共青团员，本科学历，第一年新教师。 1 5、周春雷：一年级书法教师，小学高级教师。 16、沈解泉，一年级探究教师。小学高级教师，学校考评小组成员。 17、徐巧根，一（1）班，二年级自然教师。大专学历，小学高级教师。 三、和家长一起探讨如何帮助孩子过好入学关。 从今年开始，市教委决定在全市小学新生入学初期将安排4周的“学习准备期”。在这段时间，语、数、外等各科的学习时间、内容均发生变化，进度放慢、内容减

9、少，注重学生学习兴趣培养、学习习惯和行为习惯的养成、师生交往等。同时设置“综合活动”取代拓展型、研究型课程，让学生在活动、游戏中顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡。 良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？ （一）作好四个方面的准备。 1、物质准备 除了必要的文具（如数学的学具、美术用品等），每天准备削好的五、六支铅笔。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”

10、，应该很有道理。 2、心理准备 （1）注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。 特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。我再强调一次：对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。 （2）要培养孩子坚强的意志。 学习需要付出一

11、定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幼小过渡”工作。 3、态度、习惯准备 现在的许多家长往往只

12、关注学生的分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。很多家长可能听到过智商iq高低是衡量学生的学习能力一个方面，不知道有没有听说过情商eq是学生对学习的主观选择的决定因素。如果把智商80比作10吨的机船，智商120比作20吨的机船，智商150比作60吨铁驳子，那么情商就是船上的发动机马力和柴油。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。在此我向大家传递这样一个理念：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是

13、命运。我们应该深刻地意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。作为一个好家长可以从以下几个方面去做。 （1）培养深厚的学习兴趣。 兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。 引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。适当的时候，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活

14、的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。 （2）培养孩子主动积极、努力上进。 让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学生作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。 （3）培养孩子认真细心的习惯。 如让孩子做作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。 （4）培养孩子专心听讲的习惯。 小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数多，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。 （5）培养自主自立的习惯。 带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。（不要出现帮助孩子扫地现象） （6）培养交往合作的习惯。 要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。