八年级数学上册第十三章轴对称微专题等腰三角形中的多解与画图同步精练新新人教.docx

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1、微专题等腰三角形中的多解与画图【方法技巧】 当等腰三角形的腰与底、顶角与底角、锐角与钝角不明时,往往需要分类讨论一、腰与底不明时需分类讨论1等腰三角形的两边长分别为3和5,则其周长为_11或13_.二、顶角和底角不明时需分类讨论2若等腰三角形的一个角为80,则顶角为_20或80_.3若等腰三角形的一个角为110,则顶角为_110_.4若等腰三角形的一个角为另一个角的两倍,则其底角为_45或72_.三、锐角与钝角不明时需分类讨论5已知ABC中,CACB,ADBC于D,CAD50,求B的度数【解题过程】解:当C为锐角时,B70;当C为钝角时,B20.6已知ABC的高AD,BE所在的直线交于点F,若

2、BFAC,求ABC的度数(导学号:58024204)【解题过程】解:证BDFADC,ABC为锐角时,ABC45;ABC为钝角时,ABC135.四、动点与动线引起的分类讨论7(2016淄博)如图,等腰直角BDC的顶点D在等边ABC的内部,BDC90,连接AD,过点D作一条直线将ABD分割成两个等腰三角形,则分割成的这两个等腰三角形的顶角分别是_120或150_.(导学号:58024206)8如图,ABC中,ABAC,BAC80,求ABC的平分线与ABC的一条外角平分线所夹的角的度数(导学号:58024205)【解题过程】解:提示:过A,B,C各有一条外角平分线解得所夹的角的度数为90或25或40.9(2017武汉外校月考改)已知等边ABC的边长是4,D,F分别是直线AB,AC上一点,且BDCF2,DF交BC于E,求CE的长(导学号:58024207)【解题过程】解:如图1,作FGAB交BC于G,则CFG是等边三角形,CG2,BEEG1,CE3;如图2,同可得CE1.2

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