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1、小学三年级体育课时计划第3课时 人数：40人 教师：教 材 弯道跑场地器材废水瓶40个 操场弯道一侧教学目标1、学生了解弯道跑的技术要领，学会练弯道跑的方法，积极参与到活动中去。2、通过学绝大部分学生弯道跑时能做到身体向内（左）倾斜；左脚用前脚掌外侧着地，右脚用前掌内侧着地；右臂的摆动幅度比左臂稍大些。3、学生做到认真配合练；在跑的游戏中体验到乐趣并积极投入，同时能做到克服各种困难，完成练。重点整个身体的协调用力难点1、 克服离心力，积极保持身体平衡，建立在弯道上加速的意识。课序时间教学内容教师的指导学生学与活动形式数量时间强度愉悦身心 81. 体育委员集合整队，向老师报告人数2. 师生问好3
2、. 分4小组进行传瓶接力游戏4. 快乐拍瓶操5.游戏：快速绕“障碍物”教师激情引入、亲切问候1. 组长领做,教师巡视提示2. 巡视指导、随机评价3.教师适时提示、表扬创新听铃声迅速聚拢，精神抖擞1. 接受引导，积极参与2. 敢于创新，大胆表现.要求：主动参与，大胆实践XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO游戏时分4小组，分别过各组的“障碍物”48拍1 分3分4分小中下增智促技1. 四种图形的弯道跑：(1)分队自有摆放图形(2)各组同时练该组图形的弯道跑(3)各组之间相互交换场地，并再次进行练(4)小组尝试练,相互纠正1. 教师以设疑（直道跑于弯道跑区别）形式引出本课学内容及要
3、求2.教师重点讲解弯道跑中的脚、手的动作要领1.开动思维、勤于动脑2. 组伴练，主动尝试练3交流、讨论动作要领和技巧 8|10次6分中课序时间教学内容教师的指导学生学与活动形式数量时间强度育心强身282.探索：在跑道上实践进行弯道跑（1）先请五人尝试练（2）口令下分组练并感悟（3）每组学生练动作并点评（4）小组内自行检测并纠正问题（5）5人小组检测练3.巡视指导，引导学生体会动作含义和方法4、组织探讨，正确示范，提出要求5、集中讲解并纠正错误动作6.及时评价、个别辅助7.引导学生自评、互评4主动观察、互助互学5能力展示、相互评价要求：上体向内（圆心）倾斜；左脚以前脚掌外侧着地，右脚以脚掌内侧着
4、地；左臂摆动幅度稍小，右臂摆动的幅度和力量稍大X XX XX XX XX X跑步练6|815分中上3. 游戏：趣味接力赛方法:通过弯道跑进行拍瓶接力规则：师生随堂制定。1师介绍游戏方法、规则2组织讨论、分析1以小组为单位积极练游戏2积极动脑，大胆实践，相互协作 XXXXXX23次7分大恢复身心 41 放松活动2 师生共同小结、评价3 师生再见，收还器材1. 教师语言进行引导练2引导学生进行自评互，表扬进步1 师领做下积极放松2 主动参与评价，交流学心得要求：情绪活跃身心愉悦、放松散点1次2分2分小预计负荷练密度 5060平均心率120-130次/分强度指数 1.2教学评价1体会正确的身体姿势和手臂摆动的动作要领；2. 在游戏活动中充分表现自己，体验游戏的快乐。
