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整 理 分类与整理 8 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 课堂练习 分一分 填一填 男 人 女 人 8岁 人 9岁 10岁 人 人 情境导入 返回 分一分 填一填 探究新知 例 3 有7个小朋友在 进行跳绳比赛 他们有的8岁 有的9岁 有的 10岁 返回 号和 号小 朋友正在数 数 分一分 填一填 正在跳绳的是 号和 号小朋 友 号 号和 号小朋友正 在拍手加油 返回 8岁 人 9岁 10岁 人 人 2 3 2 分一分 填一填 可以按年龄把他们分成3 类 如下面的统计表 返回 男 人 女 人 3 4 分一分 填一填 可以按男女把他们分成2 类 如下面的统计表 返回 试一试 还可以怎样分 返回 跳绳 人 拍手 数数 人 人 2 2 3 分一分 填一填 可以按各自的动作状态 把他们分成3类 如下面 的统计表 返回 分一分 3 2 4 按形状分 圆 个 正方形 个 长方形 个 三角形 个 2 课堂练习 返回 分一分 按颜色分 涂色 个 不涂色 个 5 6 返回 在水果下面画 在蔬菜下面画 返回 分一分 圆 个 正方形 个 长方形 个 三角形 个 4 2 2 4 在统计图形的个数时不 能漏数 返回 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 统计物体时 先将所要统计的 物体分类 然后利用统计表进 行整理 返回 课后作业 课本 第89页下边的题 返回
