吉林省通化县综合高中高一生物下学期期中仿真卷[001].doc

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年下学期高一年级期中考试测试卷生 物 注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)1(2018北京

2、101中学)关于孟德尔杂交实验成功的原因分析不正确的是( )A正确的选用实验材料,保证亲本都是纯种B首先只针对一对相对性状进行分析,然后再对两对、多对相对性状进行分析C运用统计学方法对实验结果进行分析D采用类比推理的实验方法2(2018合肥六中)孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是( )观察的子代样本数目足够多 F1形成的配子生活力相同 雌、雄配子结合的机会相等 F2中不同遗传因子组成的个体存活率相等 成对的遗传因子间的显隐性关系是完全的 F1体细胞中各遗传因子表达的机会相等A B C D3(2018濮阳市级联考)下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法,正确的是

3、( )A基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型B孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻等各种有细胞结构的生物D进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊4(2018三明一中)用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于( )A有丝分裂中期 B有丝分裂后期C减数第二次分裂中期 D减数第一次分裂中期5(2018双流中学)以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是( )有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数

4、第一次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞A B C D6(2018北京101中学)性染色体为XY和YY精子产生的原因是( )A减分裂异常产生了a,减分裂异常产生了bB减分裂异常产生了a,减分裂异常产生了bC减分裂异常产生了a,减分裂异常产生了bD减分裂异常产生了a,减分裂异常产生了b7(2018银川一中)下图是某生物体正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述正确的是( )A该细胞处于减数第一次分裂后期,称为初级卵母细胞B若表示X染色体,则可表示Y染色体C若染色体上有A基因,则a基因位于染色体或上D该细胞中含有6对同源染色体,每个染色体含有2条染色单体8(2018乌丹一中)下图表示雄果蝇细胞分裂过程中

5、DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )A若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段均表示该细胞处于有丝分裂的末期D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝粒分裂9(2018金山中学)下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是()A同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开C非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合D非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多10(2018

6、三明一中)下列关于基因在染色体上的说法正确的是( )A萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验,提出基因在染色体上的假说C摩尔根利用假说演绎法,通过实验提出基因在染色体上的假说D摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图11(2018益阳市级联考)下列关于基因与染色体的关系的说法,不正确的是( )A染色体是基因的主要载体B基因和染色体的行为存在着明显的平行关系C基因的基本组成单位和染色体的基本组成成分是一致的D在生物体的细胞中,染色体的数量和基因的数量是不同的12(2018河北卓越联盟)果蝇精子的染色体组成( )A3条常染色体+Y B3条常染

7、色体+X或3条常染色体+YC3对常染色体+X或3对常染色体+Y D3条常染色体+XY13(2018台州市级联考)调查发现,某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚,他们的儿子均患此病,女儿均正常。则该遗传病( )A属于伴X染色体显性遗传病B在普通人群中女性患者比男性患者多C男性患者可产生不含该致病基因的精细胞D男性患者与表现正常女性婚配,所生儿子都正常,女儿都患病14(2018阜蒙二中)下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )AXY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B性染色体上的基因可伴随性染色体遗传C含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都

8、可分为性染色体和常染色体15(2018南山中学)下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是( )A孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D沃森和克里克采用X射线衍射的方法,证明了DNA进行半保留复制16(2018北京平谷区联考)下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述,错误的是( )A肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结

9、论C提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后,不能使R型菌转化为S型菌D肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验17(2018曲阜师大附中)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是( )AT2噬菌体合成蛋白质的原料、模板和酶来自细菌BT2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D艾滋病病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同18(2018铜陵一中)某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子( )A含有4个游离的磷

10、酸基B若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的n/m(m2n),则G的个数为(pm/2n)-pC4种碱基A:T:G:C=4:4:7:7D碱基排列方式共有4200种19(2018南充高中)如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是( )A能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D若该链为脱氧核苷酸链,不能含有碱基U20(2018康杰中学)如图是DNA和RNA的基本组成单位的结构示意图,下列说法正确的是( )ADNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖,而没有核糖B某种病毒中也有上述两类核苷酸C硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成D所有生物中

11、都有5种碱基和8种核苷酸21(2018南阳一中)下列有关双链DNA复制的叙述,不正确的是( )ADNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点BDNA复制时按照A与T配对,C与G配对的原则进行C减数分裂中,细胞连续分裂两次,DNA复制只复制一次D有丝分裂中,DNA复制发生在细胞分裂前期22(2018漳平一中)把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌,转移到含重氮(15N)环境中,培养相当于复制一轮的时间,然后取一细菌放回原环境中培养相当于复制两轮的时间后,细菌DNA组成分析表明( )A3/4轻氮型、1/4中间型 B1/4轻氮型、3/4中间型C1/2轻氮型、1/2中间型 D3/4重氮型、1/4中间型

12、23(2018唐山一中)关于下图所示DNA分子的叙述,正确的是( )A限制酶作用于部位,DNA连接酶作用于部位B该DNA的特异性表现在碱基种类和(AT)/(GC)的比例上C若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的n/m(m2n),则G的个数为(pm/2n)pD把该DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA分子占3/424(2018河北卓越联盟)下列有关DNA的叙述正确的是( )A碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性B遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序CDNA是遗传物质,遗传物质是DNAD遗传信息即生物体表现出来的性状25(2018南阳一中)下列有关染色体、DNA、

13、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )A真核生物的染色体存在细胞核中,原核生物的染色体存在拟核中B基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性由碱基的排列顺序决定D染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子二、非选择题(本题包括4小题,每空2分,共50分)26(2018东北育才)(12分)水稻的高秆对矮秆为完全显性,由一对等位基因A、a控制,抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因B、b控制,现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交,所得F1测交,多次重复实验,统计测交后代的表现型及比例都近似为:4高杆抗病:1高秆易感病:1矮秆抗病:4矮秆易感病请回答下列问题:(1)根据实验结果分析可知,题中所涉及的基因_(填“符合”或“不符合”)基因的分离定律。_(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律,原因是 。(2)根据F1测交后代的表现型及比例推断F1产生的配子类型及比例为_ 。若让F1自交,其后代中杂合子占_(3)F1测交后代出现性状重组类型的原因在于_(从减数分裂的角度分析作答)27(2018乌丹一中)(14分)图中AF表示某基因型为AaBb的高等动物某一器官内的细胞分裂图像,G表示该过程中细胞核内染色体数目

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