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1、二o八学年第一学期大班主班组教研总结教研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我们大班教研工作以贯彻规则精祌、纲要精祌为指南，全面实施素质教育，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教研工作本着发现问题设计方案解决问题改善实践这j循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素质。通过各位老师的努力，钻研，我们幼儿园大班的教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结：一、加强理论与实践相结合的学习知识不断更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组加强/学习和实践。首先是制定/严密的制度，保证每
2、次的业务学习，人人参与，认真做好笔记。共同商讨、制定教研组计划、班级计划、课题计划等。在计划实施过程中，及时进行反思，总结经验与不足的地方。在业务学习时，大家能相互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣，及材料提供的多样性等。使教研活动更加科学化、系统化。教研组的实践活动也形式多样，我们每月制定详细的课题内容和下月的秉点课及组内的交流课。老师间相互听课、评课，讨论各自的优缺点使大家在课题教学中有一定的提高。另外，坚持加强考核制度，每周检查备课木，指出各自的优缺点。每月抽查个案记录、课后反思等，并对其进行考核。此外，结合园内外各类活动做好相应地准备，以最好的状态迎接各类大小型活动，如市、县优质
3、课评比活动、读书分享会、县首届课程改革交流会等。二. 做好课题研究，提高各班游戏水平根据幼儿园课题研究内容，组织教师认真学习相关理论。本学期为课题收集资料阶段。各班对班级区域游戏设置进行了微调，丰富其区域材料：如大一班与大二班的走班区域，班级内以木头、树皮、木片为基调，创设原木风的班级区域环境。各种楠溪风味的材料在美工区展现地淋漓尽致。树皮、粘土人脸_、木粧京剧脸谱、木板四季阁等等;大三班以蓝印花布为基调，对餐厅区域进行/细化，增添出制作“菜肴”环节，提供一些半成品图纸，让幼儿学习临摹，使得餐厅品种多样，供顾客挑选；大四班中的扎染成了全园特色，带领幼儿和教师一同进入别样的艺术世界。大五班结合楠
4、溪开展了趣味花艺区域，引导幼儿从审美、精祌层次感知楠溪独特的田园风味。当然，各班也根据主题活动的开展情况，及时增加与主题相关的游戏活动，如了特别的我、不起的中国人、职业介绍所、冬天的秘密等，深受幼儿的喜欢。孩子们尝试着6己制定游戏规则和玩法，勾回伴间的交流增多/，能力弱的幼儿也开始学会交往了，对能力强的幼儿来说也是锻炼了他们解决问题的实际能力，共同促使班上幼儿角色游戏水平的不断提高。另外，教师也不忘做好过程性资料的收集，为课题结题做好准备，不断提升自己对角色游戏的观察和指导。二、幼儿活动，让幼儿的生活趣味无穷九月份我们选择确定了早操律动音乐，带领幼儿一起学习，让幼儿在快乐的舞蹈中大胆表现自己，感受韵律活动的美与乐；十月份利用有效的家长资源，开展家长助教活动带领孩子了解中国汉字的发展；十一月份开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，直观了解孩了在原地各类活动；十二月份亲子运动会，让幼儿和家长在运动地N时体验深深地亲子情。三、问题与思考各班的班级常规和幼儿的学习习惯还有待巩固和提高，为幼小衔接做好各项准备工作。教师在教育教学方面不够开拓和创新，加强老师们的沟通与交流，取长补短，多积累教学经验。以上是本学期大班教研工作总结。回顾与反思，是为了下学期的教研工作更有成效，更为教师的工作带来帮助。让我们继续团结协作，发扬敬业精神，使我们的工作更上一层楼。
