《通用版高考政治新创新一轮复习必修四第三单元微专题选择题题型专攻四_引文类讲义.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通用版高考政治新创新一轮复习必修四第三单元微专题选择题题型专攻四_引文类讲义.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题型特征引文类选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为载体，要求考生分析其中蕴含的经济、政治、文化和哲学等道理。设问的方式灵活多样，可以从是什么、为什么、怎么办等任何角度切入，多用“体现”“说明”“揭示”等词语连接，难度较大。从考查的知识看，经济、政治、文化、哲学等知识都有所考查，但通过引言考查对文化、哲学观点的理解更多一些。从考查的能力看，对考生的人文素质和文化积累的要求比较高，突出考查考生对引言信息的分析和解读能力。引文类选择题主要有三种形式，第一种是以引文或文字材料为题干，选项为基本理论知识；第二种是题干规定了基本理论知识，选项为成语、俗语
2、等引文；第三种是题干和选项都是名言、成语或俗语等引文，要求考生找出与题干包含的道理相同或不同的选项。题型技法解答此类试题一般分为三步：解题注意点一是不必逐字、逐词进行分析，抓住其中的关键字、词、句等，明确引言强调的重点即可。二是某些引言往往具有特定寓意或指向，要结合其他材料信息进行把握。 应用体验典例(2017江苏高考)习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是()A德若水之源，才若水之波B功以才成，业由才广C穷理以致其知，反躬以践其实D用人以
3、德，唯德是举解题示范第一步，明确引文内涵。由材料可知，高素质的法治人才培养要求是“德法兼修”。第二步，结合教材知识明确材料体现的是既要注重提高思想道德素质，也要注重提高科学文化素质。第三步，结合材料主旨，链接题干与题肢进行分析。A项正确描述了德与才之间的关系，符合题意；B项只强调了“才”的作用，忽视了“德”的重要性，不选；D项只强调了“德”的重要性，忽视了“才”的作用，不选；“穷理以致其知，反躬以践其实”的意思是要通过深入探究事物的原理，掌握其内在规律，并自我检束，将理论运用到实践中去，强调的是学习与实践的关系，故C项不符合题意。答案A针对训练1(2015全国卷)“若言琴上有琴声，放在匣中何不
4、鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴诗理解正确的是()琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐ABC D解析：选B本题要求运用辩证唯物主义的观点谈谈对苏轼的琴诗的理解。首先，琴声是人为事物，具有鲜明的“人化”特点，正确；否认了人的主观世界对琴声的感受与影响，排除；琴、指、琴声三者之间是相互联系的，是不以人的意志为转移的，正确；美妙的音乐离不开人的主观能动性的发挥，只看到了指与琴的关系，忽视了人的主观能动性，排除。2李克
5、强总理多次强调“大道至简，有权不可任性”“以敬民之心，行简政之道”“简除烦苛，禁察非法”。这启示政府()坚持为人民服务的工作作风提高依法行政的能力和水平接受人民监督坚持政务公开重品行做表率主动确立权威A BC D解析：选B“大道至简，有权不可任性”“简除烦苛，禁察非法”启示政府要依法行政，“以敬民之心，行简政之道”启示政府要接受人民监督，正确且符合题意；为人民服务是政府应该坚持的工作态度，政府应树立求真务实的工作作风，错误，排除；不是材料给我们的启示，排除。3某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真
6、务实”工作作风的是()A见善如不及，见不善如探汤(孔子)B千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥)C修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石)D不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事(荀悦)解析：选D本题的题眼是“求真务实”。求真务实，要求从实际出发、实事求是，故选D项；A项说的是善的重要性，不符合题意；B项的意思是经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁，任凭东南西北的狂风，它都能经受，不符合题意；C项的意思是要先修心治身，充实德行，而后才能从政，不符合题意。1唐代诗人白居易在卖炭翁中描写道：“黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向
7、牛头充炭直。”体现出唐代劳动人民的辛酸和悲苦。这对我们现实生活的启发是()商品具有二重性，其社会属性决定其自然属性商品价值的大小通过公平的市场交换才能实现市场主体的利益要通过公正公平的市场环境来维护市场需求和供给的平衡取决于商品价格的高低ABC D解析：选D使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，使用价值是价值的物质承担者，故社会属性决定其自然属性说法错误，排除；价值规律是商品经济的基本规律，供求平衡是价值规律发挥作用的结果，中“取决于商品价格的高低”说法错误。“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”说明劳动人民的苦在于没有公平的市场交换环境，官府不能维护市场交易秩序，是对我们现实生活的启发
8、。2“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”这两种观点启示我们应该()A保障公民的知情权，提高决策的公众参与度B制定科学的考核制度，确保权力的公正运行C完善民主健全法制，加强对权力的制约和监督D发挥社会舆论的导向作用，消除特权思想的影响解析：选C“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，强调对政府权力的制约和监督需要发扬民主；“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”强调对政府权力的制约和监督需要健全法制；这两种观点启示我们加强对权力的制约和监督，应该完善民主、健全法制，C项观点与题意相符，故入选；A项观点错误，对政府权力的制约和监督应该保障公民的知情权，但与提高
9、决策的公众参与度无关，本题强调公民参与民主监督，而不是参与民主决策，故排除；B项观点不全面，健全法制只是对政府权力制约和监督的一方面，不能确保权力的公正运行，故排除；D项观点错误，对政府权力进行制约和监督应该发挥社会舆论的导向作用，但不能消除特权思想的影响，故排除。3“人不是你最重要的资产，合适的人才是”，吉姆科林斯在从优秀到卓越一书中指出：“首先要请合适的人上车，送不合适的人下车，给合适的人安排合适的座位，然后再决定行驶的方向。”扎克伯格招聘人才的原则就是“要看重员工态度，技能可以传授，激情则不能”。这说明()企业应该科学管理，人尽其才合理利用企业要依靠科技进步，提高自主创新能力劳动者应履行
10、义务，积极主动投入工作劳动者应树立竞争就业观，努力提高技能A BC D解析：选B材料说明企业要合理使用人才，由此可见，说法符合题意；与题意无关，材料并没有体现科技进步和创新能力，故排除；从材料“要看重员工态度，技能可以传授，激情则不能”可知，说法符合题意；与题意无关。4央行行长易纲在“中国发展高层论坛2018年会”上表示，当前中国经济总体形势稳中向好，好于预期。要实施好稳健中性的货币政策，增强金融服务实体经济的能力；中国今年将保持审慎中性的货币立场。货币政策继续保持稳健中性有利于()发展直接融资，强化资本约束刺激消费需求，调节市场物价增加投资需求，拉动经济增长加强金融监管，防范金融风险A BC
11、 D解析：选B货币政策继续保持稳健中性有利于加强金融监管，防范金融风险，有利于发展直接融资，强化资本约束，符合题意；稳健中性的货币政策与物价无直接关系，排除；不是这样做的目的和意义，排除。5习近平总书记曾在党校开学典礼上引用一副对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。这是对文山会海的绝妙讽刺，直击文山会海痛处，耐人寻味。改变上述现象要求各级政府()树立求真务实的工作作风坚持法无授权不可为，纠正乱作为抵制形式主义和官僚主义不断提高自身依法执政水平A BC D解析：选A改变“不落实”的状况要求各级政府树立求真务实的工作作风，说法正确。“不落实”
12、属于不作为，不是乱作为，不符合题意。改变“不落实”的状况要求各级政府抵制形式主义和官僚主义，说法正确。依法执政的主体是中国共产党，说法错误。6论语雍也篇，子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”这句话表明()A区域文化各具特色B文化对人的影响来自特定的文化环境C文化影响人的交往行为和交往方式D文化影响人的实践活动和思维方式解析：选D文化影响人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；明智的人快乐，仁慈的人长寿。正是智者和仁者受到不同文化的影响，才有乐水与乐山、好动与好静等实践活动、思维方式的不同。D项
13、符合题意；A、B、C三项说法正确，但与题意不符，排除。72018年4月21日中央批复了雄安规划纲要，指出要把改革开放作为雄安新区发展的根本动力，进一步解放思想、勇于创新，探索新时代推动高质量发展、建设现代化经济体系的新路径。这要求()坚持辩证否定观，抛弃原有体制机制坚持革命批判精神，敢于突破陈规注重研究新情况，善于提出新问题使改革成为生产方式中最革命、最活跃的因素A BC D解析：选C对原有体制机制要辩证看待，“抛弃原有体制机制”说法错误，排除；改革要求我们坚持革命批判精神，敢于突破陈规，注重研究新情况，善于提出新问题，正确；生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，错误。8“目贵明，耳贵聪，心
14、贵智。以天下之目视，则无不见也。以天下之耳听，则无不闻也。以天下之心虑者，则无不知。”(春秋管子九守)下列诗词中蕴含的哲理与上述古语相一致的是()A“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”王安石登飞来峰B“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”毛泽东沁园春长沙C“问渠哪得清如许，为有源头活水来”朱熹观书有感D“江山代有人才出，各领风骚数百年”赵翼论诗其二解析：选B题目中，“目贵明，耳贵聪，心贵智。以天下之目视，则无不见也。以天下之耳听，则无不闻也。以天下之心虑者，则无不知。”体现了人民群众是历史的创造者，B项与题意相符。A项体现了透过事物的现象看本质的哲理。C项体现了运动是事物固有的根本属性和存在方式。D项体现了世界是发展的，要用发展的观点看问题的哲理。9泰戈尔曾说：“世界以痛吻我，我要报之以歌。”同样戴着眼镜观世界、看生活，有人越擦越亮，有人却越抹越黑，关键取决于“在路上”的态度、“在路口”的抉择。这表明()意识活动依赖于人体生理活动人们的认识活动可以能动地改造客观世界意识对人们认识世界具有指导作用发挥意识的自觉选择性是调节自身的重要条件A BC D解析：选D不符合题意，材料强调的是意识对物质具有能动的反作用。夸大了人的认识活动的作用。材料表明意识对人们认识世界具有指导作用，发挥意识的自觉选择性是调节自身的重要条件，入选。102017
