《2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192020学年度第一学期北京育才学校高二语文期中考试试卷（满分150分，考试时间150分钟）本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。一、本大题共9小题，共23分。阅读下面的文段，完成下面小题。（一）边城（第五节）两年日子过去了。这两年来两个中秋节，恰好都无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，皆不能如期举行，故两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。两个新年却照例可以看到军营里与各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗( )很热闹。到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。城中军营里
2、，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千捶八百捶把烟火做好。好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家皆为这事情十分兴奋。鞭炮放过一阵后，用长凳绑着的大筒灯火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝的流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，做出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。玩灯的兵士，在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。翠翠同他的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情
3、甜而美。翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船，一切玩得正好时，忽然落了行雨，无人衣衫不被雨湿透。为了避雨，祖孙二人同那只黄狗，走到顺顺吊脚楼上去，挤在一个角隅里。有人扛凳子从身边过去，翠翠认得那人是去年打了火把送她回家的人，就告给祖父：“爷爷，那个人去年送我回家，他拿了火把走路时，真像个喽罗！”祖父当时不做声，等到那人回头又走过面前时，就一把抓住那个人，笑嘻嘻说：“嗨嗨，你这个人！要你到我家喝一杯也不成，还怕酒里有毒，把你这个真命天子毒死！”那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你大长了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”
4、翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。这一次虽在这喽罗长年口中听到个“二老”名字，却不曾见及这个人。从祖父与那长年谈话里，翠翠听明白了二老是在下游六百里外青浪滩过端午的。但这次不见二老却认识了“大老”，且见着了那个一地出名的顺顺。大老把河中的鸭子捉回家里后，因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子十分拮据（ ），节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子。那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作（tio） 望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。那人向祖父说翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有不有人家。祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的
5、婚事，故一到这件事便闭口不谈。回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路。两人沿城墙走去，一面是城，一面是水。祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句话的意思所在，因为今天太高兴一点，便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”祖父话虽不说了，心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前（yng yng） 的走去了。“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”“谁也不希罕那只鸭子！”祖父明白翠
6、翠为什么事不高兴，祖父便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊。翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”祖父不说什么，还是唱着，两人皆记顺顺家二老的船正在青浪滩过节，但谁也不明白另外一个人的记忆所止处。祖孙二人便沉默的一直走还家中。到了渡口，那代理看船的，正把船泊在岸边等候他们。几人渡过溪到了家中，剥粽子吃，到后那人要进城去，翠翠赶即为那人点上火把，让他有火把照路。人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望着，翠翠说：“爷爷，看喽罗上山了啊！”祖父把手攀引着横缆，注目溪面的薄雾，仿佛看到了什么东西，轻轻的吁了一口气。祖父静
7、静的拉船过对岸家边时，要翠翠先上岸去，自己却守在船边，因为过节，明白一定有乡下人上城里看龙船，还得乘黑赶回家去。（二）一目十行还须长双慧眼阅读过程始于书页反射的光子撞击视网膜的那一刻。视网膜不是一个匀质的感受器，只有名为“中央凹”的中心地带，才是视网膜中唯一的高分辨率视觉细胞区域，视网膜的其他区域分辨率较低。在视野中占到大约15度视角的“中央凹”，是视网膜中唯一真正可以用来阅读的区域。如果因为某种原因，如视网膜损伤或中风破坏了视觉皮层的中心区，“中央凹”得不到视觉输入，阅读就无法完成。因为要把文字反射到“中央凹”来阅读，眼球在阅读时需不断移动。人的目光并不是匀速不停地在书页上移动；恰恰相反，目
8、光总是一小步一小步地移动，这种移动称之为眼跳。在阅读时，眼睛每秒钟跳动4到5次，不断地将新信息带入视网膜“中央凹”。也许有人会认为，小字会比大字更难辨识，而事实并非如此。因为字越大，字所占据的视网膜空间就越大。当用大字号印出一个单词时，单词就会被扩展到视网膜的边缘。在这个边缘区域，不论字有多大，人辨认起来都会力不从心。人的每一次眼跳只能辨别出10到12个字母，即注视点左侧的3到4个，右侧的7到8个。在这个区域以外，人基本上识别不出单词，只能感知到有无空格。空格可以为人提供关于单词长度的线索，从而帮助人做好眼跳的准备，并确保目光落到下一个单词的中心。至于人从下一个单词中到底能提取出多少信息，研究
9、者还存在着争议，也许人只看到了单词的前几个字母。学者们目前达成的共识是，眼动的方向使视觉范围产生了不对称性。在西方国家，视觉范围更偏向右侧，而阿拉伯语或希伯来语的阅读者，由于阅读时是从右向左扫视，视觉范围则偏向左边。在其他文字系统中，如字符密度较大的中文，眼跳的距离较短，视觉范围也相应缩小。每一个阅读者都会根据不同的语言及文本，调整他对文本区域进行视觉探索时采用的策略。当然，我们可以通过训练来优化眼动的模式。不过，大多数每分钟能读四五百个单词的优秀阅读者，其眼动方式已没有什么改进空间，受视网膜构造的影响，很可能无法再提升阅读速度了。但如果一个单词接一个单词地把一句话呈现出来，让每一个单词都精确
10、地落在注视点上，就意味着不需要眼动，一个熟练的阅读者可以达到平均每分钟阅读1100个单词，最优秀的阅读者甚至可以达到每分钟1600个单词。阅读每一个单词大约只需40毫秒，是正常阅读速度的3到4倍。无论如何，【A】 文字还是一行行地写在纸上，通过注视来获取信息，【B】 一定会减慢阅读的速度。【C】 当看到那些声称可以让你的阅读速度达到每分钟1000个词的快速阅读法广告时，就一定要持怀疑的态度了。但可以肯定，通过某种方式，能在一定程度上扩展视觉范围广度，减少阅读每一行文字所需的眼跳次数，即在阅读时不回头看已读过的单词。（取材于迪昂一目十行还须长双慧眼）1. 下列句中加点字的注音、填写在横线上的汉字
11、字形，全都正确的一项是锣鼓喧阗( )很热闹 祖孙二人所过的日子十分拮据（ ） 翠翠虽装作（tio） 望河中景致 向前（yng yng） 的走去了A. tin j 眺 怏怏B. tin j 瞭 泱泱C. tin j 瞭 怏怏D. tin j 眺 泱泱2. 下列句中的加点词语，不能和括号中的词语互换的一项是A. 故两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇（浮光掠影）B. 俨然毫不在意的样子（好像）C. 挤在一个角隅里（角落）D. 故一到这件事便闭口不谈（哑口无言）3. 对于选文第段“两年日子过去了”的作用分析，不正确的一项是A. 与第四节开头“还是两年前的事”相呼应B. 在本文主人公翠翠心中，两年前的
12、事仍忆犹新C. 说明时间如白驹过隙，过得很快D. 在行文结构起上承上启下的过渡作用4. 对第段文意理解，正确的一项是A. 详尽地描绘了边城过年的喧闹场面，是为了突出过年比端午还要热闹。B. 突出了兵士在欢庆过年活动中的出色表演，也使翠翠同她祖父感受到了热闹。C. 描绘了两年来边城过年的热闹情景，体现了作者桃花源式的理想倾向。D. 介绍了边城过年的喧闹场面，目的是陪衬翠翠两年前经历的那个端午。5. 对下列句子所表现的翠翠的心理活动，分析错误的一项是A. 祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父夸顺顺一家人，但是漏说了二老傩送
13、，翠翠心里有些嗔怪，所以问：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”言外之意是：祖父你没说全。B. （祖父）便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！” 祖父替大老来做媒，翠翠心里十分喜欢，但碍于少女提起婚嫁之事的羞涩心理，自然不喜欢祖父再说下去了。C. （祖父）“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”（翠翠）“谁也不稀罕那只鸭子！” 因为鸭子是大老捉来送给祖父的，翠翠自然“不稀罕”，她心里想的是傩送。D. 翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？” 祖父所唱的歌令翠翠想起了此时正
14、在青浪滩行船的二老，反映出翠翠内心对二老的思念。6. 下面有关名著的表述，不正确的一项是A. 有人说，沈从文小说边城中人物形象的共同特点就是“可爱”。不但翠翠、爷爷可爱，就是船总顺顺也是一心为他人着想，甚至对妓身上也有可爱的一面。这种没有阶级矛盾的生活，充分展现了小说着意描述的“人情美”。B. 边城的语言简练活泼，用了许多湘西地方惯用的词语、譬喻、称呼，既富于地方色彩，又比较个性化。C. 边城中重复出现在梦和现实中的虎耳草是爱情的象征，把翠翠隐秘纯真的情爱烘托得淋漓尽致。D. 边城写傩送溺死，天保远行，老船夫与世长辞之后，翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重感情继续守着渡口，摆渡过往行人。
15、夏去冬来，坍了的白塔重建了，而傩送仍未有归期。7. 在文中A、B、C三处的横线上，依次填写词语最恰当的一项是A. 即使 也 因为B. 只要 也 因为C. 只要 就 因此D. 即使 就 因此8. 下列对文章内容的理解正确的一项是A. 字体大小会决定阅读的难易程度，字体越大越容易辨认。B. 不同地域的人，使用不同的文字系统，其视觉偏向不同。C. 所有的阅读者，都不可能借改变动眼方式提高阅读速度。D. 阅读一行行呈现的文字，每分钟阅读量可以突破1000字。9. 在学习生活中，有些同学为自己阅读速度慢而苦恼。请根据文章内容，向这些同学说明，如何具有一双“慧眼”，以提高阅读速度。【答案】1. A 2. D 3. C 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. 答案要点：阅读要确保目光落在单词的中心；根据不同的语言及文本，调整对文本区域进行视觉探索采用的策略；通过训练优化眼动的方式，扩展视觉
