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1、教育信息化提升师生信息素养的研究摘要：伴随我国信息技术不断发展，对优秀人才信息素养的要求也在不断提升，因此各级教育教学单位都积极将信息技术应用到日常教育教学过程中，这样一来不仅提高了日常教学效率，还可以在潜移默化中对学生的信息素养进行提升。随着我国教育教学改革不断发展，对于教育信息化的改革要求也在不断提升之中，本文将对教育信息化变革对自身发展形象进行分析，并对教育信息化对教师及学生信息素养的提升进行研究。关键词：教育信息化；师生信息素养；研究引言：为了满足我国经济日益发展对社会人才的需求，教育部下发了教育信息化2.0行动计划，希望能逐步提高各级教育教学单位的教育信息化程度，并提升教师自身信息素
2、养，同时在教育信息化改革行动中利用信息化教学特点，不断提高学生信息素养。因此在教育信息化的过程中，教师应根据教育部指示，根据当前学生情况和教学需求，合理利用信息技术及互联网资源，提高自身信息素养，并帮助学生提高信息素养。1、 “三通两平台”对教育信息化的影响【创新点】 “三通两平台”是教育信息化2.0行动计划中的重要内容，也是当前我国各级教育单位中教育信息化重点发展方向，其中“三通”是指“宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通”。“两平台”是指建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。“三通两平台”从很大程度上，帮助教师理清了自身信息素养提升方向，为教师提高学生信息素养指明道
3、路。对于提高教师信息素养而言，通过“三通两平台”，教师可以利用宽带及网络，在教育资源公共平台上，查找优质教育资源并进行自我提升，在提高自身信息素养的同时，提高自身教育教学水平，同时，教师可以利用教育管理公共服务平台对学生网络学习进行统一管理，这样不仅可以帮助学生提高自身信息素养，还可以对学生进行信息化教育，提高教师教育教学质量。同时“三通两平台”的建立对教育信息化具有巨大推动作用，在此基础上，不仅教师和学生可以对自身信息素养提升，也极大方便了教师日常教学与学生日常学习需求，提高整体教学效率，并提升了很多贫困山区教育教学质量，是我国教育信息化过程中一座重要的里程碑。2、 教育信息化对教师信息素养
4、的提升教师不仅是知识传播者，更是学生们的领路人，因此想要提高学生信息素养水平，首先就要从提高教师信息素养水平入手。在教育信息化过程中，教师应不断利用信息技术学习其他优秀教师先进教学经验，在提高自身信息素养的同时，提高自身教育教学水平。教师在实际教学过程中，应积极将日常教学内容与信息技术相结合，提高课堂教学质量与教学效率，如教师可以利用教育资源公共服务平台，将与教学内容相关的视频等，利用信息技术设备呈现给学生，帮助学生提高对教学内容理解。教师还可以为学生布置一些课后作业，让学生利用自身的碎片时间，在网络学习空间进行自主学习。这样一来教育信息化不仅可以提高教师信息素养，还可以提高教师教学效率，利用
5、信息技术减轻教师教学负担。3、 教育信息化对学生信息素养的提升在学生日常学习过程中，对信息技术的应用越来越多，学生的信息素养自然也会得到提升。因此教师应在日常教学过程中，让学生多接触信息技术，在潜移默化中对学生信息素养进行培养。例如，在日常教学过程中，教师可以让学生利用教育资源公共服务平台进行课前预习，并将自己觉得有趣或者一些知识点，通过网络学习空间分享给其他同学。教师还可以利用教育管理公共服务平台对学生进行统一管理，并将作业转移到网络学习空间中，这样既可以减轻教师批改作业的负担，还可以对学生信息素养进行有效提升。在教师教导下，学生也应该积极利用学校互联网和优质教育资源，利用自身碎片时间进行自
6、主学习，不仅可以根据自身兴趣爱好学习自己喜欢的东西，也可以针对上课没有听懂的地方进行二次学习或深入学习，在教育信息化过程中努力提高自身信息素养，学习如何利用信息技术方便日常生活与学习生活，努力成为适应社会要求的信息化人才。总结：在日常教学过程中，既要满足教育现代化对信息化的需求，还要让信息化服务于教育现代化，教育信息化是一个伴随时代发展而不断前进和发展的过程，因此教师不管是在实际教学过程中，还是在自身提高过程中，都要顺应时代发展变化，不断提高自身信息素养，并将信息技术应用在实际教育教学过程中，帮助学生提高信息素养。伴随教育信息化行动不断发展，教师和学生的信息素养也在不断提升过程中，教师和学生都应把握好教育信息化发展机会，努力提升自身信息素养，适应社会对信息化人才需求。参考文献：1. 教育信息化2.0行动计划J. 西部素质教育,2018,4(10):123.2吴旻瑜,武晓菲. 教育信息化2.0的时代逻辑教育信息化2.0行动计划解读之一J. 远程教育杂志,2018,36(04):4-10.3张红英,耿楠,王志军,陈明选. 教育信息化2.0:愿景与路径中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第14届年会综述J. 终身教育研究,2019,30(01):76-83.
