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1、 多练提能 熟生巧 见 课时跟踪检测 四 单击进入电子文档 笠5节琢速度变化快慢的描述-加速度必考要河c加试要河c1.加速度是描述速度变化快慢的物理量。口-加速度是速度的变化量与所用时间的功比值,单位是米每二次方秒,即m7。9司,卜加速度是矢量,方向与速度变化土的l矗关方口真同。-递又、速度的变化量及加速度三者的键大小无必然联系。语卜在a7图上,图线的斜率表示加速度,1J_斜率的大小表示加速度的大小,斜率删的正负表示加速度的方向。昌3课前自主学习,基稳才能楼高识一、加迹度|壕本知识1.物理意义描述速度变化的快慢。2定义速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。3定义式AA。4.单位在国际单位制
2、中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是_m/S常用单位迦有emys“。二、加速度的方向与速度方向的关系1.加速度的方向加速度是矢量,不仅有大小,也有方向,其方向与速度变化量的方向相同。2.加速度方向与速度方向的关系在直线运动中,速度增加时加速度与速度的方向相同,速度减小时加速度与溪度的方向步反,三、以-图像看加速度1.5-图像反眨了物体的速度随时间的变化规律。2.在p-图像中,从图线的斜率大小(倾斜程度)就能判断加途度大小。斜率的正负表示加速度的方向。基础小题Ezozeram1.自主思考一一判一判(加速度很大时,速度可能很小。(V)(2)如果速度很大,则加速度一定很大。(X)(3)如果速度变化
3、量很大,则加速度一定很大。(X)(如果速度为些.则加速度一定习为霁(X)(3)加速度是矢量,其正负代表加速度的方向。(V)(由公式a一笃可知,加途度a的大小与A成正比,与Af成反比。(X)2-合作探究一一议一议(D如图1-5-1所示,在体育赛事中,我们说“某辆赛车性能不佳,起步太“慢“,又说“菪同学身体素质好,有很好的爆发力,起跋“快“。以上说法中的“快“与“慢“的含义是什么?图1-5-1提示:这里的“快“与“慢“指的是运动员、赛车的速度增加的伏与慢,表示这种“快“与“慢“的物理量为加速度。以上说法表明,赛车在起步时加速度较小,那位同学在起跑时加速度较大。(2)在直线运动中如果加速度为负,一定说明加速度的方向与速度方向相反吗?物体的速度一定减小吗?提示:不一定。在分析问题时,正方向的规定是任意的,加速度为负,只能说明其方向与我们规定的正方向相反,但不一定与速度的方向相反.物体的速度习不一定凑小。(3)o-1图像中图线的“降“与“缓“与加速度有什么关系?提示:图线越“院“,表明加速度越大,图线越“缓“,表明加速度越小。
