《七年级语文下册第五单元18一棵小桃树习题课件新人教.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第五单元18一棵小桃树习题课件新人教.ppt（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18一棵小桃树 主题解说本文通过对一棵在逆境中诞生 在逆境中成长的小桃树的描写 赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神 揭示了只要不屈不挠地奋斗 定会战胜磨难 创造出美好未来的生活哲理 重点聚焦师 文章的线索是什么 生 明线 小桃树的经历 桃核儿埋在角落里 萌芽 嫩绿 长到二尺来高 瘦 黄 没人理会 有院墙高了 猪拱 讨人嫌 被遗忘 奶奶照顾 开花 弱小 遭大雨 花零落 挣扎 高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞 暗线 我 出生在偏僻落后的山村小院 土生土长 生活贫苦 天地狭小 孤陋寡闻 离家出山 进城读书 感到自己渺小 但想干一番事业 长大成人后 方知人世复杂 社会复杂 感到自己太幼稚 太天真了 在极
2、左路线的重压下 遭受种种不幸 但像小桃树一样 我心里 到底还有一朵花呢 对理想对幸福的追求更加坚定了 难点突破师 小桃树在生长过程中经历了哪些磨难 我 为什么那么关心爱护它 生 小桃树是在几乎被 我 忘却后破土而出的 一出世 大家都笑它 连奶奶也说它没出息 它在生长过程中被猪拱折过 险些被砍掉 它历经风雨的摧残 文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深 当初怀着它能给 我 带来幸福的希望 让它 蓄着我的梦 而种下它 所以 我 偏爱它 见到它长得纤弱 没人管 为自己漂泊他乡忘却了它而难过 当自己生活遭到挫折 见到小桃树在风雨中挣扎 顽强同命运作斗争时 我 不由对它产生赞美之情 总之 小桃树象征着
3、 我 的幸福和希望 小桃树的坎坷经历又和我的相似 所以 我关注它 爱护它 ch n c n su sh 褪 矜 稚 裸 2 下面句子中没有错别字的一项是 A 我深深闭了柴门 伫窗坐下 看我的小桃树在风雨里啰嗦 B 我却不大相信 执着地偏要它将来开花结果哩 C 走出了山 来到城里 我才知道我的缈小 D 我突然看见那树的顶端 高高的一枝儿上 竟还保留着一个欲淀的花苞 B 3 请指出下列各句分别运用了什么表达方式 填字母序号 A 记叙B 描写C 抒情D 议论 1 可怜它年纪太小了 可怜它才开了第一次花儿 我再也不忍看了 我千般万般地无奈何 2 它长得很慢 一个春天 才长上二尺来高 样子也极猥琐 3
4、我心里稍稍有些安慰了 啊 小桃树啊 我该怎么感激你 4 好多年前的秋天了 我们还是孩子 奶奶从集市上回来 带给了我们一人一个桃子 C B C A 4 下列句子形象生动 富有表现力 请加以赏析 1 人世原来有人世的大书 我却连第一行文字还读不懂呢 运用比喻的修辞手法 将人世比作大书 生动形象地写出了自己对人世的认识还很肤浅 表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真 将自己的命运和小桃树的命运联系起来 2 但却没有掉下去 像风浪里航道上的指示灯 闪着时隐时现的嫩黄的光 嫩红的光 运用比喻的修辞手法 将花苞比作风浪里航道上的指示灯 表现了小桃树顽强的生命力 同时也给予作者希望和信念 5 文章多处写到 奶
5、奶 其作用是什么 一是突出了小桃树与奶奶的密切关系 奶奶买来桃子才种下桃树 奶奶打扫卫生才发现桃树 奶奶的保护才留存桃树 二是奶奶是作者感恩的对象 表达了作者对奶奶的感激 思念之情 三角梅刘成章 那年春天 我们陆续给小院栽了一些花木 其中包括一棵三角梅 我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花 所以对它怀着极为美好的憧憬 特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方 希望无论是谁来到我家门前 一眼就能看见 不料遇到了令人非常沮丧的事情 栽的时候 都一样认真 一样施足了底肥浇足了水 栽好之后 管理也没有偏三向四 可是别的花木都长得欢欢势势 到抽条时抽条 到开花时开花 一年下来 都长得很像个样子了 唯独那棵
6、三角梅老是婴儿似地趴在那儿 停滞在那儿 好像完全忘了自己应该长长了 第二年 那棵三角梅仍然毫无变化 第三年 满院子的花木都长得青春勃发 高大喜人 那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多 病恹恹的 一副要死不活的样子 和老伴感伤地想 它总有一天会死去的 但自己亲手种下的 还曾怀有那样美好的憧憬 心中仍存那么一丝丝的期盼 去年是栽下它的第四个年头了 春天 当别的花木都在泛绿 发芽时 那三角梅依然毫无生机 一点要拥抱春天的意思都没有 和老伴多次站在它面前皱眉 叹息 甚至责备 我们说 干脆把它拔了吧 省得它还占着一块地方 还要天天浪费几勺水 我的女儿和女婿 也是这样的观点 至此 全家的意见都一致了
7、欲除之而后快 然而 事情却出现了意想不到的变化 就在我们说这话后的不长时间 我们惊喜地看见 三角梅可怜兮兮的枝叶间 居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条 而且长得很快 不久就长到二尺长了 接着又在那新条上旁逸斜出 生出了好几条侧枝 我们高兴极了 可为什么会突然发生这么大的变化呢 也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧 如果是 对它来说 那可是个性命攸关的大事啊 于是它就拼命一搏 终于把生命的力量给搏出来了 好像每天太阳一出来 它就死盯着周围的花木 与它们比赛着成长 它身上透露出来的生机 非常生动地展现在蓝天之下 是那么醒目耐看 这时候与其他花木相比 它毫无逊色之处 它像沉默了好几年的毛毛虫 蓄满
8、力量 开始向着花蝴蝶的方向蜕变了 又过了一个多月 我出门要干什么去 忽见山墙边露出一段红色的花枝 仔细一看 才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花 它静静地趴靠在墙边 正好长了一人高 我急忙叫来老伴 让她也高兴高兴 老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩 又是一个春天来临了 此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树 比房檐都高 它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片 只要轻轻撞击就能发出动人的声音 太阳照射的时候 它的每朵花都泛溢着红色的光晕 风儿一吹 每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀 扇动着 奋争着 仿佛急欲挣脱枝头 翩翩飞去 生命 在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能 选自 光明日报 有删改 6 在
9、栽种后的四年里 三角梅的生长经历是怎样的 请结合文章内容进行梳理 7 请从修辞角度 赏析文章第 段中画线的句子 运用比喻 拟人的修辞方法 生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火 活力无限的形象 表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情 8 下面对文章的理解和分析 不正确的一项是 A 这篇文章按照时间线索 记录了三角梅从种植后了无生机到繁花怒放的生长经历 B 第 段交代作者栽种三角梅的原因 只是希望每一个经过他家门前的人 都能看到小院中的花 C 第 段描写三角梅 病恹恹 要死不活 的样子 凸显了它后面的 枝茂花繁 前后形成对比 D 文章采用欲扬先抑的写法 并综合运用了记叙 描写 抒情和议论等多种表达方式 B 9 文章第 段 作者发出了 生命 在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能 的慨叹 请简要分析这一段在全文中的作用 这一段文字总结全文 表现了作者被三角梅默默积蓄 奋力生长 最终绽放出灿烂之花的经历所震撼 表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹 升华了文章主旨 10 阅读下面漫画 回答问题 1 请你根据漫画内容 为其拟写一个标题 示例 小鸟的请求 2 假如你在生活当中也看到了图中这种现象 请你动之以情 晓之以理地劝阻捕猎者 要求语言简明 连贯得体 示例 小鸟也是活生生的生命 是人类的好朋友 我们要与它们和谐相处
