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1、第一框促进民族团结知识目标1了解我国是一个统一的多民族国家。2知道我们处理民族关系的原则和民族制度。3知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。4知道党和政府为维护和促进民族团结的做法。5知道维护和促进民族团结是公民的光荣义务。能力目标1通过学习，提高对我国民族政策和处理民族关系原则的认识。2通过学习，能够把维护民族团结落实在具体的行动中。情感、态度与价值观1培养热爱各民族人民的情感。2增强对我国民族制度的认识。3以自己的实际行动来维护和促进民族团结。重点1民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。2如何维护和促进民族团结。难点1各民族一律平等。2维护和促进民族团结教师准备：1查阅资料，精心准备
2、和制作相关情景幻灯片。2认真备课，精心设计教学活动。学生准备：1搜集某个民族某些方面的资料图片，了解他们的饮食、服饰、语言、风俗习惯、宗教信仰等。2温习八下学习的我国的政治制度中的民族制度。一、歌曲导入，场景激趣教师多媒体播放歌曲爱我中华，歌词如下：五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华嘿罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗爱我中华教师总结：爱我中华是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视
3、台的春晚中歌唱，还被编入初中生音乐教材，并名列31首被“嫦娥一号”搭载的歌曲之中。爱我中华，是因为中华一家亲！我们今天就一起来学习第七课中华一家亲第一框促进民族团结！二、问题导读，新知探讨(一)民族大家庭1我国的民族分布特点我国是统一的多民族国家，五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。在漫长的历史发展过程中，我国逐渐形成以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。2各族人民相互关系我国各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。【知识拓展】中国民族关系的主流中国的56个民
4、族，几千年来一直共同生活在东亚这片土地上，大部分时间是统一在一个国家之内，虽然文化各有特色，但没有哪个民族是封闭的，在经济文化上一直互相交流依靠，历来是我中有你，你中有我，关系日益紧密，逐渐形成了一个多元一体的中华民族。中华民族自秦统一至今两千多年的历史中，也有分裂的时候，但分裂的时间是比较短的，而且分裂时各地方和民族政权也都努力争取统一。统一是中国历史的主流。也就是说，多民族的统一国家，多元一体是中国历史的主流。3我国处理民族关系基本原则、民族政治制度和新型民族关系新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入
5、宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。4各民族平等在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。5加强和巩固民族团结加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民“把我们的血肉筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了民族独立。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服
6、种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。【知识拓展】历史上促进国家统一，民族团结的事例1秦统一六国2秦始皇修灵渠3汉与匈奴和亲4昭君出塞5北魏孝文帝迁都洛阳6文成公主出嫁吐蕃7成吉思汗远征8郑成功收复台湾9清朝土尔扈特回归10左宗棠收复新疆(二)家和万事兴1加快民族地区经济社会文化发展的必要性新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。“人心思定谋发展，人心思治求幸福。”加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。2加快民族地区经济社会文化发展的表现(1)经济发展表现长期以来，党和国家在人力
7、、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。(2)社会发展表现民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。(3)文化发展表现没有各民族文化的发展，就没有整个中华民族文化的繁荣
8、。国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。3维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。【知识拓展】国家为促进少数民族地区发展做了哪些事1加强少数民族地区基础设施建设。国家先后在少数民族地区建设一大批大中型现代工业企业。近年来又优先在少数民族较为集中的中西部地区安排水利、电力、交通、环境和资源开发项目，并实行投资倾斜，引导
9、国内外资金更多投向中西部地区。2加强民族地区农田基本建设和草原基本建设，采取各种措施提高农业生产水平，并通过无偿发放农具、发放生产资金、减免农业税、发放无息或低息贷款等措施，扶持少数民族农村经济的发展。3国家鼓励少数民族地区从本地的实际出发，积极开展外引内联，发展边境贸易，支持少数民族地区通过积极稳妥的改革，推动社会经济结构的调整，增强自我发展能力。4对少数民族地区实行优惠的财政政策。国家先后设立“民族地区补助费”“民族地区机动金”，实行定额补助制度，支援经济不发达地区发展资金，扶贫贴息贷款和以工代赈资金，支援民族地区的建设。国家实行财政转移支付制度，逐步加大对民族地区的支持力度。鼓励少数民族
10、地区发展贸易，照顾少数民族用品生产。5扶持少数民族贫困地区摆脱贫困。自八十年代中期大规模开展有组织、有计划扶贫以来，少数民族和民族地区始终是国家重点扶持的对象。在十多年的扶贫开发过程中，少数民族贫困地区除享受其他贫困地区扶贫开发的优惠政策外，还享受国家制定的许多特殊政策。6支持和帮助少数民族地区发展科技教育。赋予和尊重少数民族自治地方自主发展民族教育的权利，重视民族语言文字教学和双语教学，加强少数民族师资队伍建设，举办民族院校和民族班。三、课堂小结我们伟大的中华民族，由56个民族构成。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不
11、开汉族，少数民族之间也相互离不开。巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系人人有责。希望大家在今后的学习和生活中树立民族平等观念和意识，共同维护民族团结。第二框维护祖国统一知识目标1懂得维护国家统一，反对分裂的具体要求和意义。2知道“一国两制”的含义及意义。3懂得实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，是全体中国人民的共同愿望。能力目标1通过学习，用实际行动维护国家统一，反对分裂，这既是爱国主义精神的具体体现，也是每个公民义不容辞的责任。2提高对民族精神内涵及作用的认识水平和能力。情感、态度与价值观1体验中华民族精神对于中华民族生存和发展的作用，认识到民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量
12、。2增强对“一国两制”的理解，为实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴作出应有贡献。3用实际行动维护祖国完全统一。重点1维护国家统一，反对分裂的具体要求。2认识和理解“一国两制”。3解决台湾问题的基本方针。难点1理解“一国两制”。教师准备：1准备香港、澳门回归视频或回归20周年庆典教学情景幻灯片；2精心备课。学生准备：提前预习新课。一、课前导入，场景激趣教师多媒体展示幻灯片：2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作报告。香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。一个中国原
13、则是两岸关系的政治基础。我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想。我们坚信，只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义，把民族命运牢牢掌握在自己手中，就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来！十九大报告对坚持“一国两制”和推进祖国统一问题非常重视，专门列了一部分来讲这个问题。另外，还有台湾问题。尽管海峡两岸关系有了巨大发展，往来越来越密切，国家统一的势头任何人都阻挡不了。但是，台湾问题还没有解决。分子还在不断地制造两岸关系发展的障碍。这次习近平总书记在十九大报
14、告中讲了“六个任何”，他说：我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的分裂图谋，我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党在任何时候以任何形式把任何一块中国领土从中国分裂出去。在大会堂听报告的时候，讲到这一段话时，全场掌声雷动，经久不息。习近平总书记的报告充分反映了党心民意。所以在这方面，我们一定会非常强硬，一定不会给分裂势力，包括某些可能干预台湾问题的国际势力，留下任何空间，不会给他们任何幻想和企图实现的可能。在社会主义现代化强国目标实现之前，台湾问题应该可以得到解决。教师总结：我们为什么要反对分裂？怎样实现祖国的完全统一？要想了解这些问题，我们一起来学习今天的内容，第七课第二框维护
15、祖国统一二、问题导读，新知探讨(一)反对分裂1维护国家统一，反对分裂的具体要求(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。近代以来，为争取民族解放，维护国家主权、领土完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。教师引导学生回顾八上学习过的维护国家安全这一内容。教师总结：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。国家利益关系国家生存和发展，也是人民安居乐业的保障。可见，任何分裂行为都是违背国家利益、国家安全、国家主权、领土完整和国家统一的。(2)反对分裂、就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其是暴力恐怖活动。反对分裂、就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前
