《生物新优化浙江大一轮课件：第三部分 细胞的代谢 6 .pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物新优化浙江大一轮课件：第三部分 细胞的代谢 6 .pptx（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6讲 物质出入细胞的方式 考纲导学 2 考纲导学 3 教材梳理题型探究 真题演 练 细胞吸水和失水的原理 1 扩散和渗透 1 扩散 概念 分子或离子从 向 运 动的现象 结果 使物质分子分布 直到平衡 2 渗透 概念 水分子通过 的扩散 方向 从水分子数 的一侧进 入水分子数 的一侧 高浓度处 低浓度处 均匀 膜 相对较 多 相对较 少 考纲导学 4 教材梳理题型探究 真题演 练 2 红细胞的吸水和失水 1 原因 细胞膜相当于 细胞质有一定的浓度 和外界 溶液因 而吸水或失水 2 条件 当外界溶液浓度 细胞质溶液浓度时 细胞吸 水 反之细胞失水 半透膜 渗透作用 小于 考纲导学 5 教材梳理
2、题型探究 真题演 练 3 植物细胞的吸水和失水 以成熟植物细胞为例 小于 等于 大于 基本不变 发生质壁分离后 质壁分离 考纲导学 6 教材梳理题型探究 真题演 练 考向一 扩扩散与渗透 典例1 1 右图所示的渗透装置中 开始时的液面高度为a 停 止上升时的高度为b 若每次实验 停止上升后都将玻璃管中高出烧 杯液面的部分吸出 则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之 间的关系是 答案解析解析 关闭 仔细观 察渗透装置 半透膜两侧溶液存在浓度差 因此水由烧杯进入半透 膜袋中 玻璃管中的液面上升 半透膜袋中的溶液浓度下降 当玻璃管中 液面上升到一定程度时 由于ab段液柱产生的压强与渗透压相等 此
3、时玻 璃管中的液面不再上升 若吸去半透膜袋中高出烧杯液面液体后 没有 液柱产生的压强 由于存在渗透压 水又进入半透膜袋中 半透膜袋中溶液 浓度进一步下降 导致渗透压降低 停止吸水时液柱产生的压强与渗透 压相等 由于渗透压降低了 所以液柱的高度与第一次相比下降 如此操 作的次数越多 半透膜袋中的溶液浓度越低 渗透压降低 ab间的液面高度 差越来越低 答案解析 关闭 B 考纲导学 7 教材梳理题型探究 真题演 练 拓展提升渗透系统与成熟植物细胞 考纲导学 8 教材梳理题型探究 真题演 练 考纲导学 9 教材梳理题型探究 真题演 练 考向二 植物细细胞吸水与失水 典例1 2 某种植物细胞的正常形态和
4、在浓度为m的淡盐水 中的形态如图 以下能够正确反映细胞由正常形态转变为 淡盐 水中形态的过程中水分子进出细胞的图示是 说明 图中箭头表示 水分子的运动方向 箭头的多少表示进出细胞水分子的数目 答案解析解析 关闭 分析图示可知 细胞在淡盐水中发生质壁分离 在细胞发生质壁分离过 程中 水分子有出细胞 也有进细 胞 单位时间单 位面积上出细胞的水分 子多于进细 胞的水分子 细胞失水 B项符合题意 答案解析 关闭 B 考纲导学 10 教材梳理题型探究 真题演 练 A 实验 中水分子进出细胞需要消耗ATP B 浓度为c的蔗糖溶液中无水分子进出细胞 C 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水 D 在浓度为
5、g h的蔗糖溶液中细胞含水量达到最大所需的时 间相同 典例1 3 将若干相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中 进行实验 在保持细胞存活的条件下 在相同实验时间 后 测得各 组萝 卜条细胞内含水量的情况如图 其中N点代表实验 前萝卜条 细胞内含水量 下列叙述正确的是 答案解析解析 关闭 水分子进出细胞是扩散 不消耗能量 A项错误 浓度为c的蔗糖溶液中 的水分子进出细胞达到动态 平衡 B项错误 在浓度为d的蔗糖溶液中 细胞内含水量大于实验 前细胞内含水量 细胞发生渗透吸水 C项正确 根据图示判断 从a到h蔗糖溶液浓度依次降低 所以 g与h相比 在浓度为 g的蔗糖溶液中细胞含水量达到最大时所需的时间
6、 短 D项错误 答案解析 关闭 C 考纲导学 11 教材梳理题型探究 真题演 练 易错提醒渗透 渗透作用 渗透现象 1 概念 水分子通过膜的扩散称为渗透 渗透作用是指水分子从 水分子数相对较多的一侧通过膜进入水分子数相对较少的一侧 由于渗透作用 通过一定的装置可以观察到渗透现象 2 渗透作用发生的条件 具有半透膜 半透膜两侧溶液具有 浓度差 表现出水分子的移动方向 浓度低 浓度高 顺着水分子 的相对含量的梯度 3 膜两侧有浓度差时的渗透为渗透作用 分子的运动是绝对的 半透膜两侧的水分子对等运动时 达到平衡状态 不称为渗透作 用 考纲导学 12 教材梳理题型探究 真题演 练 1 2017浙江4月
7、选考 14 将家兔红细 胞置于不同浓度的溶液中 水分子的跨膜运输示意图如下 箭头方向表示水分子的进出 箭头 粗细表示水分子出入的多少 下列叙述正确的是 A 一段时间 后 甲细胞会发生质壁分离 B 能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞 C 光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出 D 若将甲 乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中 甲细胞先破裂 答案解析解析 关闭 甲细胞中水分子外流速度大于水分子进入细胞的速度 细胞会皱缩 但动 物细胞不存在细胞壁 不会发生质壁分离 A项错误 渗透发生的条件是 存在半透膜和浓度差 甲细胞和丙细胞与外界溶液间存在浓度差 能发生 渗透作用 B项正确 光学显微镜下不能观察到水分子
8、进出细胞 C项错 误 甲 乙和丙都是家兔红细 胞 细胞质浓 度大体相同 因此同时置于蒸 馏水中 几乎同时破裂 D项错误 答案解析 关闭 B 考纲导学 13 教材梳理题型探究 真题演 练 2 2015浙江10月选考 33 欲进行小鼠肝细胞在不同浓度NaCl溶 液中发生体积和数量变化的实验 请根据以下提供的实验 材料与 用具 提出实验 思路 预测实验结 果并进行分析 材料与用具 小鼠肝细胞悬液 用质量分数为0 9 NaCl溶液配制 质量分数为1 3 NaCl溶液 蒸馏水 试管若干支 血细胞计 数板 显微镜 具有测距功能 等 要求与说明 对NaCl溶液的具体稀释过 程 细胞计数的具体操 作过程不作要
9、求 不考虑细 胞体积变 化对计 数的影响 绘制曲 线时 的细胞体积指细胞的平均体积 考纲导学 14 教材梳理题型探究 真题演 练 请回答下列问题 1 实验 思路 2 预测实验结 果 在以下坐标系中 绘制细胞体积和细胞数量 变化示意曲线 不同浓度NaCl溶液对小鼠肝细胞体积和数量的影响 3 分析与讨论 当NaCl溶液浓度大于0 9 时 细胞体积与数量发生的变化及 其原因是什么 基于上述实验 怎样才能用肝细胞分离得到纯度较高的细胞 膜 考纲导学 15 教材梳理题型探究 真题演 练 答案 1 取试管若干支 将质量分数为1 3 NaCl溶液由高到低 进行浓度梯度稀释 向各支试管中分别加入肝细胞悬液 放
10、置一定时间 取各试管中的肝细胞悬液 分别滴加到血细胞计数板上 在显 微镜下计数并测量细胞直径 记录实验结 果 对实验 数据进行统计 分析 2 3 NaCl溶液浓度大于0 9 时 细胞体积变 小 原因是细胞失水 皱缩 细胞数量不变 原因是细胞仍完整 将肝细胞置于蒸馏水中 细胞吸水胀破 然后进行离心等处理 从而得到纯度较高的细胞膜 考纲导学 16 教材梳理题型探究 真题演 练 解析 1 分析题意可知 本实验的自变量是NaCl的浓度 因变量是 小鼠肝细胞体积和数量的变化 因此 本实验的思路应为 先利用质 量分数为1 3 NaCl溶液配制系列浓度的NaCl溶液 然后将肝细胞 悬液加入各NaCl浓度梯度
11、溶液中 通过镜检观察细胞的体积和数量 变化情况 2 当NaCl溶液浓度过低于0 9 时 细胞吸水胀破 无法 观察到细胞 大于0 9 时 细胞体积发生皱缩 可观察到细胞体积发 生变化 3 NaC1溶液浓度大于0 9 时 细胞体积变小 原因是细 胞失水皱缩 细胞数量不变 原因是细胞仍完整 将肝细胞置于 蒸馏水中 细胞吸水胀破 然后进行离心等处理 从而得到纯度较高 的细胞膜 考纲导学 17 教材梳理题型探究 真题演 练 物质出入细胞的方式 1 被动转运和主动转运 高浓度 低浓度 低浓度 高浓度 不需要 不消耗 需要 不消耗 需要 消耗 考纲导学 18 教材梳理题型探究 真题演 练 膜载体蛋白的种类和
12、数量 考纲导学 19 教材梳理题型探究 真题演 练 2 胞吞和胞吐 不需要 消耗 考纲导学 20 教材梳理题型探究 真题演 练 考向一 物质质出入细细胞方式比较较 典例2 1 2018浙江温州高三第二次模拟考试 三种离子在丽 藻细胞液和丽藻生活的池水中的浓度关系如下表所示 下列分析中 错误 的是 A 表中三种离子都以主动转 运方式进入丽藻细胞 B 离子相应比值的不同体现了细胞膜的选择 透性 C 离子进入细胞时均有相应蛋白质发 生形状改变 D 离子的吸收不会影响丽藻细胞对水的渗透吸收 答案解析解析 关闭 对于三种离子来讲 细胞液中的浓度均大于池水中的浓度 说明三种离子 进入丽藻细胞 均从低浓度到
13、高浓度 即通过主动转 运的方式进行 A项 正确 相对于Mg2 与Ca2 细胞液中的K 浓度远远 大于池水中的浓度 说 明细胞膜具有选择 透性 B项正确 离子进入细胞为主动转 运 均需要载 体蛋白的协助 其蛋白质的形状会发生改变 C项正确 丽藻细胞对水的 渗透吸收为被动转 运 而离子的吸收会影响两者之间的浓度差 D项错 误 答案解析 关闭 D 考纲导学 21 教材梳理题型探究 真题演 练 技巧总结 三步法 判断物质出入细胞的方式 考纲导学 22 教材梳理题型探究 真题演 练 考向二 影响物质质跨膜运输输的因素 典例2 2 将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含 有相同培养液的密闭培养瓶中 经
14、过 一段时间处 理后 测定根对某 种无机盐离子的相对吸收量 培养条件及实验结 果如表 考纲导学 23 教材梳理题型探究 真题演 练 下列相关叙述 不正确的是 A 有氧条件有利于该植物幼根对该 离子的吸收 B 有氧条件下温度升高 幼根对该 离子相对吸收量增加 C 在第2 组条件下 幼根细胞吸收该离子所需能量来自厌氧呼吸 D 1 2组幼根吸收该无机盐离子的方式分别是主动转 运和易 化扩散 答案解析解析 关闭 第1组和第2组对 比说明 有氧条件有利于该植物幼根对该 离子的吸收 A 项正确 第1组和第3组对 比说明 幼根对该 离子的吸收与温度的变化有 关 温度较高时 吸收离子速率较快 B项正确 氮气环
15、境中该植物幼根细 胞吸收该离子 需要厌氧呼吸供能 C项正确 第1组和第2组对 比说明 氮气环境不利于该植物幼根对该 离子的吸收 该植物幼根对该 离子的吸 收方式相同 均消耗能量 说明均为主动转 运 D项错误 答案解析 关闭 D 考纲导学 24 教材梳理题型探究 真题演 练 归纳提升影响物质跨膜运输的因素 1 物质浓度 在一定浓度范围内 2 氧气浓度 考纲导学 25 教材梳理题型探究 真题演 练 考向三 物质质出入细细胞方式的综综合应应用 典例2 3 下图为 一种溶质分子跨膜运输的示意图 下列相 关叙述错误 的是 A 载体 逆浓度运输溶质分子 B 载体 具有ATP酶活性 C 载体 和 转运方式不
16、同 D 载体 转运溶质分子的速率比扩散快 答案解析解析 关闭 据图可知 载体 可以逆浓度梯度将溶质分子由胞外向胞内转运 A项正 确 载体 顺浓 度梯度将溶质分子由胞内转运到胞外 不需消耗ATP 载 体 不具有ATP酶活性 B项错误 据图可知载体 和载体 分别参与溶 质分子逆浓度梯度的主动转 运和顺浓 度梯度的被动转 运 方式不同 C项 正确 载体蛋白协助下的顺浓 度梯度运输速度比扩散运输快 D项正确 答案解析 关闭 B 考纲导学 26 教材梳理题型探究 真题演 练 考向四 物质质出入细细胞方式实验设计实验设计 典例2 4 某实验 小组要对 低温是否会影响物质的跨膜运 输 进行实验 探究 设计 了如下实验 实验 步骤 组装渗透装置两套 分别编 号为1和2 两组烧 杯中分别加入等量的水 在长颈 漏斗中分别加入等量 的同一浓度蔗糖溶液 保持管内外液面高度相等 对两组装置进行不同处理 1组用水浴锅加热至37 2组的 烧杯外加冰块降温 两组装置同时开始实验 几分钟后观察 记录 漏斗液面变 化 考纲导学 27 教材梳理题型探究 真题演 练 请分析回答下列问题 1 本实验 是通过测 定水分子通过膜的
