《江苏省苏教高中数学必修三课件：1.1 算法的含义 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏教高中数学必修三课件：1.1 算法的含义 .ppt（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 浩12)国卯特它坛芒31.1管法的含义姓名:高志雄单位:江苏省姜堰中学问题情境情境1:现代科学技术的发展,给我们的日常生活带来了很大的变化,和远方的朋友相联系,很少再有人去写纸质的信了,代之以打电话或上网发电子邮件等,我们在座的各位同学可能都有收发电子邮件的经历,有郜位同学能把发电子邮件的方法和步骤说一下2情境2:大家可能都看过中央电视台李咏曾经主持的“猜价格,赢商品“的节目,竞猜者如果在规定的时间内猜出桅种啸品的价格,就可赡得该商品.现有一商品,价格在0一8000元之间,如果让你去猜,你如何在较短的时间内猜中价格2学生活动1.第一步:上网打开电子邮箱;第二步:点击“写邮件“:第三步,输入发
2、送地址;第四步:输入主题;第五步:输入信件内容;第六步,点击“发送邮件“2.第一步:报“4000元“:第二步:若主持人说“高“了(说明价格在0一4000之间,就报“2000“,否则(价格在4000一8000之间报“6000“第三步:重复第二步的报数方法,直到得到正确的结果.建构数学一算法的概伊对于一项任务,按照事先设计好的步骤,一步一步地执行,并在有限步内完成任务,则这些步骠称为完成该任务的一个算法二算法的特征1.确定性:即求解的过程是事先确定的,有确定的步骤,在执行算法的过程中,我们只是机械地一步一步地隆着做2.可行性:即算法执行过程中的每一步都是能够做到的.3.有穷性:即算法在有穷步骠之后
3、结束,这包含着算法运行的时间是有限的,运行时(在计算机中需要的存傅空间也是有限的.不漾足有穷性的算法是没有实际意义的4通用性:一舫来说,算法应有某种通用性,可以解决树一类问题.5.有输出特征:算法执行之后应有结果,应完成给定的任务数学运用例1给出求1+2十3十4十56十7的一个算法-第一步计算1+2,得到3;第二步将第一步中的运算结果3与3相加,得到6;第三步将第二步中的运算结果6与4相加,得到10;第四步将第三步中的运算结果10与5相加,得到15;第五步将第四步中的运算结果15与6相加,得到21:第六步将第五步中的运算结果21与7相加,得到28.2x+J=5例2给出求解二元一汀方程组壶。的一个算法-4x+5J二13点评:一个算法,就是一个有穷规则的集合,它为栋个特定类型问题提供了解决问题的运算序列.其中的每条规则必须是明确定义的、可行的.序列的终止表示问题得到解答或指出问题没有解答-
