《九年级化学下册第九单元溶液课题3溶液的浓第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件新新人教.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册第九单元溶液课题3溶液的浓第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件新新人教.pptx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制 用食盐和水配制50 g 6 的食盐水 即固体溶质与水配成溶液 1 图中主要仪器名称 2 玻璃棒的作用 3 配制溶液的主要步骤 托盘天平 烧杯 量筒 玻璃棒 搅拌 加速食盐溶解 配制一定溶质质量分数的溶液 1 注意事项 1 用托盘天平称量固体药品时 应左物右码 2 量取液体时视线应与液面 或凹液面 最低处相平 3 溶质为液体或将浓溶液稀释为一定溶质质量分数的稀溶液时 由于溶质或浓溶液均由量筒量取 因此不需要使用托盘天平 4 如果将不纯物质配制成一定溶质质量分数的溶液 应先将不纯 物质提纯 2 误差分析 1 所用仪器引起的误差 是因为各种不同规格的仪
2、器精确度不 同 2 所用化学药品引起的误差 是因为各种药品的纯度不同或因保 管不当引起药品变质 3 实验操作引起的误差 常表现为基本操作不规范 导致溶液中 溶质质量分数变大或变小 解题时应根据计算溶质的质量分数的 公式作出具体分析 例题 下图是东东同学配制100 g质量分数为18 5 的蔗糖溶 液的实验操作示意图 1 配制上述溶液 东东同学要称取蔗糖 g 2 东东同学俯视量筒量取水 则他所配溶液中溶质质量分数 填 偏大 或 偏小 3 用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 4 若上图 中砝码的质量为15 g 游码的读数为3 5 g 则东东同学 称得的蔗糖质量实际为 g 解析 本题综合考
3、查了溶液的配制过程 包括所需仪器 实验步 骤 误差分析等 1 东东同学要称取蔗糖的质量为100 g 18 5 18 5 g 2 东东同学俯视量筒量取水会导致读数偏大 而 实际量取水的体积偏小 故所配溶液中溶质的质量分数偏大 3 配 制溶液的操作顺序为 计算 称取 量取 溶解 4 东东同学称取蔗糖时将药品和砝码的位置放反了 他实际称得的 蔗糖质量为15 g 3 5 g 11 5 g 答案 1 18 5 2 偏大 3 4 11 5 12345 答案 答案 关闭 A 1 2018湖南衡阳中考 实验室配制100 g溶质质量分数为8 的氯化 钠溶液 下列说法中错误的是 A 若在量取水时俯视凹液面的最低处
4、 则配制溶液的质量分数小于 8 B 溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率 C 实验的步骤为计算 称量 量取 溶解 装瓶贴标签 D 量取水时 用规格为100 mL的量筒 12345 2 欲配制10 0 的NaCl溶液50 g 部分操作如下图所示 正确的是 答案解析解析 关闭 取用固体粉末状药品时 瓶塞要倒放 A错误 托盘天平的使用要遵循 左 物右码 的原则 图中所示操作砝码与药品位置放反了 B错误 量取液体 时 视线与液体的凹液面最低处保持水平 C错误 标签中所填内容是溶 液的名称 溶质的质量分数 D正确 答案解析 关闭 D 12345 3 配制2 000 g生理盐水 溶质的质量分数
5、为0 9 需要称取NaCl的 质量为 A 9 0 g B 18 0 g C 90 0 g D 180 0 g 答案 答案 关闭 B 12345 4 下列有关 配制50 g溶质质量分数为6 的氯化钠溶液 的操作错 误的是 A 使用托盘天平前 要先取下支撑托盘的垫圈 再调节天平平衡 B 称取氯化钠前 要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片 C 移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线 然后将氯化钠加到天平的右 盘上 D 取用规格为50 mL的量筒量取47 mL水 快到所需刻度时改用胶 头滴管定容 答案 答案 关闭 C 12345 5 下图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图 请回答 1 应称量 g NaCl 需加水 mL 2 若称量NaCl固体时指针向右偏转 则应 直到天平平衡 3 取上述溶液10 g加水稀释到 g 可得到5 的NaCl溶液 答案解析解析 关闭 1 应称量50 g 15 7 5 g NaCl 需加水的质量为50 g 7 5 g 42 5 g 体积为42 5 mL 2 称量固体时 应遵循左物右码的原则 若称量NaCl 固体时指针向右偏转 说明所加试剂的量不够 则应向左盘添加氯化钠 直到天平平衡 3 设稀释后溶液的质量为x 根据稀释前后溶质的质 量不变 10 g 15 x 5 x 30 g 答案解析 关闭 1 7 5 42 5 2 向左盘添加氯化钠 3 30
