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1、单元3 保护我们的生存环境第二课时【学习目标】1.知道水污染的成因,探究净水的原理;2.了解固体废弃物的危害,知道一些常见的回收方法。【旧知回顾】1.固体废弃在分类回收时可以分为_类,分别为_。2.你所知道的水体污染源有哪些?_。【新知学习】1.水体污染主要来自_、_和_。2. 水体污染的危害:(1)重金属和农药等有毒物质危害水生生物和人体健康;(2)水体富营养化赤潮、水华等;(3)海洋上泄露的石油,影响海洋生物的生存。3.活动探究:污水处理讨论污水净化装置中各物质的作用。4.水污染的治理与防治:_。5.固体废弃物的危害(1)分解产生有毒气体污染_;(2)埋入地下破坏_;(3)倾入河流、海洋污
2、染_,危害生物。6.垃圾中含有人类生存和从事生产生活需要的“半成品”或“原材料”。所以垃圾又被称为_。7.一般垃圾的处理方法有_、 _、 _、 _等。【自我检测】1.“垃圾是放错了位置的资源”,应该分 类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线 等可以归为一类加以回收,它们属于( ) A氧化物 B 盐 C金属或合金 D碱2.水污染在全球相当普遍,下列采取的措施可以减少水污染的是( ) 工业生产中的废水和城市生活污水经过处理再排放;农业上控制化肥和农药 的使用; 减少硫的氧化物和氮的氧化物等气体的排放;提倡不使用含磷洗衣粉。A只有 B只有 C只有 D全部3.用直线把下列水污染的来源和它的实例连接起来:水污染来源 水污染实例A工业污染 不合理使用化肥、农药B农业污染 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水C生活污染 冶金工业的废渣2