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1、林海 教学目标 1 了解大兴安岭景物的特点 通过朗读体会作者所表达的思想感情 2 领会大兴安岭与祖国建设的关系 理解大兴安岭的确含有兴国安邦的意义 独学思考 自由朗读第二自然段 思考 1 岭 有什么特点 2 作者是怎样描写这些特点的 用 划出相关句子 大兴安岭这个 岭 跟秦岭的 岭 大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点儿的 短点儿的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊 在疾驰的火车上看了几个钟头 看也看不完 看也看不厌 每条岭都是那么温柔 自山脚至岭顶长满了珍贵的林木 谁也不孤峰突起 盛气凌人 这里的岭的确很多 横的 顺的 高的 矮的 长的 短
2、的 大兴安岭这个 岭 跟秦岭的 岭 大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点儿的 短点儿的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊 在疾驰的火车上看了几个钟头 看也看不完 看也看不厌 每条岭都是那么温柔 自山脚至岭顶长满了珍贵的林木 谁也不孤峰突起 盛气凌人 云横秦岭 温柔 群学讨论 自由朗读3 5自然段 思考 1 林 和 花 各有什么特点 2 作者是怎样描写这些特点的 用 划出相关句子 找到后进行小组讨论 时间 6分钟 目之所及 哪里都是绿的 的确是林海 群岭起伏是林海的波浪 多少种绿颜色呀 深的 浅的 明的 暗的 绿得难以形容 恐怕只有画家才能够描
3、绘出这么多的绿颜色来呢 目之所及 哪里都是绿的 的确是林海 群岭起伏是林海的波浪 多少种绿颜色呀 深的 浅的 明的 暗的 绿得难以形容 恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢 兴安岭上千般宝 第一应夸落叶松 是的 这里是落叶松的海洋 看 海边上不是还泛着白色的浪花吗 那是些俏丽的白桦 树干是银白色的 在阳光下 大片青松的边沿闪动着白桦的银裙 不是像海边的浪花吗 两山之间往往流动着清可见底的小河 河岸上有多少野花啊 我是爱花的人 到这里我却叫不出那些花的名儿来 兴安岭多么会打扮自己呀 青松作衫 白桦为裙 还穿着绣花鞋 连树与树之间的空隙也不缺乏彩 松影下开着各种小花 招来各色的小蝴蝶 它们很
4、亲热地落在客人身上 花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆 兴安岭中酒厂所酿造的红豆酒 就是用这些小野果酿成的 味道很好 2 它的美丽与建设结为一体 美得并不空洞 叫人心中感到亲切 舒服 1 这回有机会看到它 并且走进原始森林 脚踩在积得几尺厚的松针上 手摸到那些古木 才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服 3 人与山的关系日益密切 怎能不使我们感到亲切 舒服呢 及至看到了林场 这种亲切之感更加深厚了 我们伐木取材 也造林护苗 一手砍一手栽 我们不仅取宝 也做科学研究 使林海不但能够万古常青 而且可以综合利用 山林中已经有不少的市镇 给兴安岭添上了新的景色 添上了愉快的劳动歌声 人与山的关系日益密切 怎能不使我们感到亲切 舒服呢 我不晓得当初为什么管它叫兴安岭 由今天看来 它的确有兴国安邦的意义 课后作业 1961年的时候 老舍和许多艺术家一起到内蒙古参观考察 写了好几篇文章 林海 草原 渔场 农产 呼和浩特 工业基地 风景区 合在一起叫 内蒙风光 选取其中的一篇读一读
