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1、第29讲群落的结构与演替最新考纲1.群落的结构特征（）。2.群落的演替（）。3.实验：（1）土壤中动物类群丰富度的研究；（2）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替。考点一群落的结构（5年5考）1.群落的概念与物种组成（1）群落概念关键点：a.同一时间；b.一定区域；c.各种生物种群。特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。（2）群落的物种组成2.四种常见种间关系比较比较互利共生寄生竞争捕食曲线模型营养关系图举例地衣，大豆与根瘤菌蛔虫与人牛与羊，农作物与杂草狼与兔，青蛙与昆虫3.群落的空间结构（1）概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。（2）类型（
2、3）群落结构的形成原因与意义形成原因：在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。意义：利于群落整体对自然资源的充分利用。A、B、C三图显示不同群落的空间结构。请思考：（1）图A为结构，其中乔木层、灌木层、草本层等分布于不同层次主要由决定，它与竹林中竹子植株高矮错落有致的本质区别是什么？（2）图B为结构。（3）图C的白桦沼泽中所有白桦组成一个。在图示AE 5个沼泽区中具有垂直分层现象的有哪些？答案（1）垂直光照强度A图显示的不同层次为“不同种群”的垂直分层，竹林中竹子植株高矮错落属“同一种群”的个体差异。（2）水平（3）种群AE全部具垂直分层现象。教材高考真题重组判断正误（1）天敌与山鼠之间的种间
3、关系是捕食2017全国卷，31（3）（）（2）若鹰迁入蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，则会导致该树林中蝉及其天敌的数量增加（2016全国卷，5A）（）（3）丰富度是指群落中物种数目的多少2016全国卷，31（1）（）（4）草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂（2015全国卷，4B）（）（5）草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构2013全国卷，31（4）（）群落及其物种组成1.（2017海南卷，18）在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解
4、释是（）A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系解析由题意可知，乙作物的引入改变了原有的种间关系和空间结构，结果使害虫A受到抑制，说明新的种间关系和空间结构不利于害虫A，A、B正确；作物乙生长良好，可以看出乙与害虫A之间不应是相互抑制，D不合理。答案D2.如图甲、乙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是（）A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系不能用图甲表示B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C.图甲、图乙分别表示的是捕食、竞争关系D.图乙中实验初期，种内互助
5、与竞争并存，后期X的种内斗争加剧解析噬菌体与细菌为寄生关系，而不是竞争关系，B错误。答案B1.快速判断捕食曲线中的被捕食者2.生物种间关系曲线模型辨析（1）同升同降互利共生（2）（3）群落的结构1.（2015海南卷，22）关于森林群落的叙述，错误的是（）A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用解析森林群落在垂直方向上自上而下分为乔木层、灌木层、草本层，具有明显的分层现象，B错误。答案B2.植物群落的生长具有分层现象，下列叙述错误的是（）A.分层现象是植物群落
6、与环境条件相互联系的一种形式B.因为群落具有分层现象，所以种植玉米时要合理密植C.在生产上，可以充分利用该现象，合理搭配种植的作物品种D.群落的结构包括垂直结构和水平结构解析不同种生物在空间上的配置不同，所以群落具有垂直结构和水平结构，玉米的合理密植没有涉及不同种生物，不属于群落的分层现象；分层现象主要是长期适应环境条件（如阳光、温度、湿度等）的结果，这是植物群落与环境条件相互联系的一种独特形式；在生产上利用植物群落的分层现象合理搭配作物品种，充分利用光能，可达到提高产量的目的。答案B关注2个易错点（1）草坪中也存在垂直结构垂直结构是群落中各物种在垂直空间方向上的分布，是长期自然选择形成的合理
7、利用资源或空间的空间配置格局，它应存在于所有群落（包括草坪群落）中。（2）垂直结构涉及的是群落中“不同物种”在空间垂直方向上呈现“分层”现象，切不可将“同种生物”的高矮差异视作垂直结构。考点二群落的演替（5年5考）1.演替的概念随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2.群落演替的类型比较类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被，或虽存在过植被，但被彻底消灭了的地方虽失去了原有植被，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间比较长经历的时间比较短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶
8、段森林阶段弃耕农田上的演替3.人类活动对群落演替的影响会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。4.自然群落演替的特征1.一个废弃鱼塘的演替过程如图1所示，请思考：图1（1）你能否将图示演替过程予以正确排序？（2）该演替与裸岩上的演替是否属同种类型？为什么？（3）该演替过程中物种丰富度有何变化？预计食物网复杂程度会如何变化？提示（1）图中正确演替进程为丁甲丙乙。（2）该演替过程为次生演替，它不同于裸岩上的初生演替（两者的初始植被条件不同）。（3）该演替过程中物种丰富度逐步提高，食物网趋向于复杂化。2.如图2表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。图2（1）请对图示曲线予以分析（见图
9、）。（2）地震、火山爆发后群落演替及火灾后草原的恢复，分别属何类演替？与甲、乙哪条曲线吻合？提示地震及火灾后草原的恢复属次生演替，与乙曲线吻合；火山爆发后群落的演替属于初生演替与曲线甲吻合。群落演替的类型及特点1.（2017天津卷，7）大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见下图。据图回答：（1）该火烧迹地上发生的是演替。与相比，中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的结构。（2）火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为，主要原因是它们与乔木竞争时获得的。（3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植，以加快氮磷循环。（4）用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统
10、计物种数绘制“种面积”曲线，作为选取样方面积的依据。右图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是。解析（4）题图中的曲线自上而下分别代表的是该林区草本、灌木、乔木的“种面积”相应曲线。据图分析，横坐标是样方面积，纵坐标是物种数，样方面积增加，代表乔木的曲线物种数先增加至S3后基本不变，则调查乔木应选取的最小样方面积是S3。答案（1）次生垂直（2）下降后保持相对稳定光逐渐减少（3）阔叶树（4）S32.（2015课标，4）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本
11、阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境解析初生演替中，草本阶段演替为灌木阶段，灌木阶段物种的丰富度大于草本阶段，A错误；与草本阶段相比，灌木阶段群落的空间结构更为复杂，B错误；与草本阶段相比，灌木阶段群落的自我调节能力强，C错误。答案D“二看法”区分初生演替和次生演替考点三（实验）土壤中小动物类群丰富度的研究（5年1考）1.实验原理（1）土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。（2）取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用取样器取样的方法进行采集、调查。（3）统计方法：记名计算法和目测估计法。2.实验流程（1
12、）提出问题：不同区域土壤中，物种丰富度相同吗？（2）制订计划：包括步骤、时间、地点、内容、方法、备注等。（3）实施计划步骤实施实施计划准备及取样用取样器取样（如用采集罐、吸虫器等进行取样）的方法进行采集、调查采集小动物诱虫器采集简易采集法：用解剖针拨找同时用放大镜观察，发现小动物后进行采集采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中观察和分类可借助放大镜、实体镜进行观察可借助动物图鉴查清小动物名称，并进行分类统计和分析丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法实验结论组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群
13、落结构也越复杂3.采集小动物所用到的仪器（1）诱虫器（A图）：该装置中的电灯是发挥作用的主要部件，该装置利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，使土壤动物远离光源、热源。（2）吸虫器（B图）：该装置中的纱布作用是防止将土壤小动物吸走。土壤中小动物类群丰富度的调查方法的分析1.（经典高考）跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类，对动植物的分解起重要作用。请回答下列问题。（1）由于跳虫和甲螨活动能力，身体，不适合用手直接捕捉，常用吸虫器等进行采集。（2）现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器，理由是_。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器，理由是_。答案（1）较强微小（
14、2）B该吸虫器中湿润的棉花模拟土壤的湿润环境，利于跳虫存活D该吸虫器中体积分数为70%的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂2.（2017广西桂林模拟）下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，不正确的是（）A.为调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征解析土壤小动物身体微小，活动能力较强，不能用样方法和标志重捕法调查其丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查，B错误。答案B实验成功关键点（1）
